外研社小學三年級上冊《This is his head》優秀教學反思

    時間:2021-01-16 17:49:30 教學反思 我要投稿

    外研社小學三年級上冊《This is his head》優秀教學反思

      我上的這節課是 Module10 Unit 1 This is his head的知識。本課的語言目標是學習新單詞head, eye, ear,nose ,mouth 以及句子 This is his…。

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      在教學中,我首先以日常英語口語與學生交流,讓學生在真實的語境中感受英語,從而鍛煉和提高英語口語運用能力,其次采用英語兒歌作為熱身運動,激發學生學習英語的濃厚興趣,達到英語教學的情感目標和能力目標,給學生展現自我才能的機會。在單詞教學中,我采用愉快教學法,卡通人物教學法,游戲教學法,充分利用多媒體課件和自己手中的單詞卡片,小丑卡通畫, 肢體語言讓學生直觀地感知,理解,學習,掌握新單詞,通過游戲活動(蒙住學生的眼睛來貼有關單詞的圖片)來鞏固單詞,同時也活躍課堂氣氛,調動學生的學習積極性.在單詞的教學中,我還自編了一個chant使學生達到能夠熟練應用身體部位名稱的目的,培養學生的認知能力。在課文的.導入時,我采用了另外一張卡通圖畫,創設一個故事情景,說我有一個朋友,問學生想不想見見我的朋友呢?這個情景是為了再次引起學生們的興趣,

      新課程標準提出:認知目標要從重視語言要素轉向語言實際能力的運用,所以在整堂教學中,我都從激發學生的興趣入手,循序漸進,發揮學生的自主性、創造性。

      我覺得這堂課的不足之處體現在:在介紹小丑后,應該讓學生動手摸一摸,培養學生的動手能力,辨別能力,同時游戲也有地方要改變。

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