完全平方公式的教學反思

    時間:2021-07-03 15:56:41 教學反思 我要投稿

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      本節課的教學已基本達到了教學目的。本課的知識要點是經歷探索完全平方公式的過程,了解公式的幾何背景,會應公式進行簡單的計算。理解公式的推導過程,了解公式的幾何背景,會應用公式進行簡單的計算。并滲透建模、化歸、對稱、數形結合、邏輯推理等思想方法。經歷探索完全平方公式的過程,培養學生的發現能力、求簡意識、應用意識、解決問題的能力和創新能力。培養學生敢于挑戰,勇于探索的精神和善于觀察,大膽創新的思想品質。作用在于讓其體會公式的發現和推導過程,理解公式的本質,并會運用公式進行簡單的計算,理解公式中的字母含義,及公式的.應用。

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      針對初一學生的形象思維大于抽象思維,注意力不能持久等年齡特點,及本節課實際,采用自主探索、啟發引導、合作交流展開教學。引導學生主動地進行觀察、猜測、驗證和交流,讓不同層次的學生都能主動參與并都能得到充分的發展。邊啟發,邊探索,邊歸納,突出以學生為主體的探索性學習的原則。

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