玩得真開心教學反思

玩得真開心教學反思范文

　　《玩得真開心》是一年級第三單元家中的安全與健康。一節(jié)道德與法治課，這是我用新課標上新教材的一次嘗試。道德與法治的新教材，很適應學生的年齡。我在教學時身有體會。為了上好這節(jié)課，我認真學習了新課標和新教材，感覺到現(xiàn)在的道德與法治課比以前的思想品德課更有意思，更貼近學生生活，更注重人的發(fā)展。從本課的教學中我深刻地領(lǐng)悟到了品德與生活課程的性質(zhì)定位：“是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標的活動型綜合課程”

　　小學一年級的學生，由于剛剛從幼兒園進入小學，還保留著在幼兒園的習慣，放學后看電視、玩耍，不能及時寫作業(yè)。許多新生家長沒有時間或者不懂得如何對孩子放學回到家這段時間進行合理安排，孩子回到家后就隨心所欲地玩耍，到睡覺時才想起還有作業(yè)。因此，教師在教學中要結(jié)合學生的實際，開展一些培養(yǎng)學生行為習慣的教學。

　　這節(jié)課改變了原來的老師講，學生聽的教學方式，以活動作為教與學的'主要形式。在活動中，我始終只是一個支持者、合作者，我引導幫助學生共同探究，用欣賞的眼光看待他們不完美，我為他們提供了一些材料并興致盎然的和他們一起玩，學生和我沒有距離，我感覺到他們信任我，喜歡我，我的課才能上的豐富多彩，讓學生感受快樂。我認為上好道德與法治課實踐性較強，我將積極地參與實驗，開動腦筋，大膽創(chuàng)新，讓本課程能夠越來越受到兒童的喜愛，并能更有效的促進他們的學習和發(fā)展。

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