一株紫丁香教學反思

    時間:2021-06-24 13:18:51 教學反思 我要投稿

    一株紫丁香教學反思

      本課是一首兒童詩,以一株紫丁香為襯托,從一個側(cè)面塑造了人民教師勤工作,愛學生的美好形象,表達了少年兒童尊師愛師的真摯感情。實施這一教案學習,充分讓學生自主學習,結(jié)合上下文和生活實際理解詞意或句意,在學習課文內(nèi)容時,/article/先由教師扶著走一程,再讓學生自己學習,學生充分發(fā)揮自己的能力,通過小組合作進行學習,逐漸學習自學的方法。一株紫丁香教學反思精品

    一株紫丁香教學反思

      《一株紫丁香》這篇課文最大的特點就是要讓學生在朗讀中體會、感悟,課文語言雖淺顯易懂,然而意境卻是優(yōu)美感人,如果閱讀只能停留在表面的詞語理解上,那這樣的教學是蒼白無力!只有引導學生完全進入課文的意境當中,且個性化地指導朗讀,很好的關注學生朗讀的情況,才能取得一定的教學效果!但在最后小節(jié)教學時,沒有讓學生發(fā)揮想像:這位老師又香又甜的夢里有些什么內(nèi)容呢?讓學生再去體會老師工作的辛苦,激發(fā)學生尊師愛師的.情感,覺著有點遺憾。

      詩貴在讀品,用“以讀代講,以讀代問,以讀代答”的教學形式很適合詩歌的教學。如何讓孩子去喜歡語言,進入語言,從而理解語言,通過朗讀把自己的想法表現(xiàn)出來,形成個性化的朗讀,這是需要自己進一步探索的問題。


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