小小的船優秀教案教學反思

    時間:2021-06-23 15:23:30 教學反思 我要投稿

    小小的船優秀教案教學反思范文

      我執教的是實驗教材小學語文第一冊第7課《小小的船》,這是一篇小韻文,語言優美,適于朗讀,富于想象。本堂課要達成的目標是:

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      1、認識9個生字,能正確拼讀,認識1個偏旁門。會寫見。

      2、看懂圖意,能有感情地朗讀課文、背誦課文。

      3、通過多次說話訓練,扎實語言文字的訓練,發揮學生的想象力,從而感受晴朗夜空的美麗。

      在教學設計中,努力從以下幾方面著手:

      一、創設富有童趣的生活情境,讓學生樂于學習

      在課的開始,通過《閃爍的小星》這首歌曲,出示靜中有動的圖畫情境,將小朋友們帶入了優美的意境中,學生感到新奇有趣,使學生在輕松愉快的氣氛中進入學習狀態,順其自然的切入主題,激發起學生學習的興趣和欲望。

      二、采用分散識字法進行教學

      針對一年級新教材特點,學生的識字任務重,本人采用了分散識字法,這樣既提高了學生的學習積極性,又可以減輕學生的識字任務。

      三、注重以讀為主的訓練主線

      《語文課程標準》把喜歡閱讀放在一年級閱讀教學階段目標的第一條。朗讀訓練是語文教學中一項語言基本訓練。它既是理解語言的有效手段,也有助于增強語感,發展語感。教學中,讓學生直接去感受語言、積累語言。努力營造著一種我想讀、我來讀、我要讀的氛圍。用激勵性、挑戰性的話語,并在學生朗讀之后,給予其充分的肯定和鼓勵。這樣,學生在整節課中就始終保持著那份讀的熱情與渴望。

      四、注重說話訓練和想象力的培養

      在這節課的.教學過程中,努力創設一個充滿活力的課堂教學環境,說話訓練到位,說話時想像意境美,學生從不同的角度展開說話,.扎實培養學生的語感!激活學生的想象,學生的想象中有自己的見解,可能幼稚,卻是童心的自然流露,對低年級學生來說,這就是創新。

      當然,這節課還存在許多的不足:

      1、像這樣優美的文章,教師最好能通過范讀來指導學生,培養學生美讀文章的能力。但由于教師本人嗓子沙啞,難以范讀,導致學生不會美讀課文。

      2、感覺上課的時間不夠,一節課下來,原定的教學任務沒有完成。原定的五分鐘扎扎實實練習寫字的時間被擠掉了,很是可惜。

      3、教師的教學機智還有待于提高。

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