《螳螂捕蟬》課堂教學反思

    時間:2021-06-23 11:17:24 教學反思 我要投稿

    《螳螂捕蟬》課堂教學反思

      《螳螂捕蟬》是一篇寓言故事,講的是春秋戰國時期,吳王決定攻打楚國并不準別人來勸阻。千鈞一發之際,一位少年巧妙地用螳螂捕蟬的故事勸說吳王,使他打消了攻打楚國的念頭,警戒人們只看到眼前利益,不顧身后隱患是危險的。教學時,我引導學生抓住少年勸阻之妙,激發學生的探究意識,從而深入感受課文內容。

    《螳螂捕蟬》課堂教學反思

      一、引起疑趣,發現其妙

      教學時,我抓住課文的因與果,請同學們讀讀課文,看看吳王想攻打楚國,開始態度如何?最后怎么樣了?在此基礎上,我再加以引導。這里,通過對比,讓學生發現疑點以引起注意,從而激發了學生探究事物的'興趣。

      二、轉換角色,感受其妙

      在激起學生探究少年勸阻妙在何處時,我再讓學生讀課文,感到少年講的故事很妙,并啟發學生通過生生朗讀、師生朗讀、分角色表演等方式把故事表現出來。學生以演促讀,以讀促理解,創設了一個自主學習、互相協作的氛圍。從概括文章的主要內容,到了解少年是怎樣一個人,以至后來理解寓言的寓意,層層深入。

      三、復述故事,表現其妙

      閱讀教學以讀為本,通過朗讀內化理解,通過復述表現感受。我在作業部分就布置了這樣一題,讓學生通過內化吸收,進行行動的復述,把少年勸的妙處表現出來了,從某種角度上來說,這也是一種運動。既幫助學生理解了課文內容,又可以內化文中的語言文字,提高學生的綜合的言語表達能力。

    【《螳螂捕蟬》課堂教學反思】相關文章:

    《螳螂捕蟬》課堂教學反思范文06-26

    《螳螂捕蟬》的教學反思06-30

    《螳螂捕蟬》教學反思07-25

    螳螂捕蟬的教學反思07-05

    螳螂捕蟬教學反思05-24

    《螳螂捕蟬》教學反思08-04

    螳螂捕蟬教學反思06-09

    蘇教版《螳螂捕蟬》教學反思08-31

    《螳螂捕蟬》的教學反思范文06-29

    国产一级a爱做免费播放_91揄拍久久久久无码免费_欧美视频在线播放精品a_亚洲成色在线综合网站免费

      亚洲国产综合精品蜜芽 | 视频二区中文字幕欧美 | 性色AⅤ一区二区三区天美传媒 | 亚洲中文字幕永远在线 | 亚洲天堂在线观看视频一区 | 中文有码国产精品欧美 |