嚴(yán)慈相濟為人師的教學(xué)反思

    時間:2021-06-20 17:54:20 教學(xué)反思 我要投稿

    嚴(yán)慈相濟為人師的教學(xué)反思

      記得幾年前有個學(xué)生說我是個慈祥的老師,“慈祥”這個詞我并不是很喜歡,因為總是能讓人想起一個詞語“慈祥的老奶奶”。但是學(xué)生用這個詞的本意應(yīng)該是與嚴(yán)格或是嚴(yán)厲相對的吧,因為我感覺自己還不至于像個老奶奶,或許學(xué)生應(yīng)該用個“和藹”來贊美老師更為確切些。

    嚴(yán)慈相濟為人師的教學(xué)反思

      因為初三快畢業(yè)了,所以成績就顯得特別重要。在成績的取得上,慈祥好像顯得不如嚴(yán)格好使了。嚴(yán)格的要求能讓學(xué)生緊張起來,起碼能營造一種氛圍,學(xué)生在學(xué)習(xí)上也就自覺地用上較多的時間。然而慈祥給人身心放松的感受,在時間的應(yīng)用上相對松垮一些。然而記得自己在當(dāng)學(xué)生的時候,除了對老師有敬外還有一種怕的感覺,因為現(xiàn)在看到那些課堂上膽怯的眼神總是能讓我憐惜。想給他們一個鼓勵的眼神,一句溫暖的話語來讓他們的生活陽光起來。學(xué)習(xí)本來就是一件很辛苦的事情,或許有某種快樂,但對于大多數(shù)學(xué)生而言,快樂學(xué)習(xí)離他們還有很大的距離。不想讓年少的他們過多的而去體驗這種枯燥而至于厭倦,因此我還是選擇了作一名慈祥的老師。

      其實慈祥與嚴(yán)格并不對立。課堂上,生活中都可以慈祥,但是對于學(xué)生所謂的錯誤和不能及時完成做的學(xué)生來說,慈祥就是成了姑息和放縱了。每個人都會犯錯誤,每個人也都會有懶惰的時候,因為,當(dāng)他們不能夠更好的調(diào)控自己的時候,嚴(yán)厲的`眼神和批評還是很有必要的,這能讓學(xué)生更能夠深刻的記住自己的錯誤并且也能以認(rèn)真的態(tài)度去對待。

      且不說什么教學(xué)成績,因為有時候成績在孩子的成長中也有顯的蒼白的時候,嚴(yán)慈相濟是我做老師的目標(biāo),我希望孩子快樂健康的成長著,并在成長中有更多的收獲。

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