8年級英語教案優(yōu)秀
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時常需要用到教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的8年級英語教案優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。
8年級英語教案優(yōu)秀1
一、說教材：
﹝說課內(nèi)容﹞：英語八年級107 unit 8 welcome to the unit。
﹝教材分析﹞： 學(xué)生在本學(xué)期已學(xué)習(xí)了A good read Good manners等單元，這些單元都有助于提高學(xué)生個人的文化修養(yǎng)，而這一單元則是以環(huán)境保護為話題(A green world)，要求引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的事例及生活習(xí)慣的養(yǎng)成，讓學(xué)生也意識到保護環(huán)境的重要性，因為我們只有一個地球。
﹝教學(xué)目標﹞：
1、知識與能力目標：培養(yǎng)學(xué)生能準確運用有關(guān)如何保護環(huán)境的表達。
2、過程與方法目標：學(xué)生能就環(huán)保的話題展開一些簡單討論。
3、情感態(tài)度與價值觀目標：引導(dǎo)學(xué)生全身心投入保護環(huán)境的意識，愛護環(huán)境從我們身邊的每件小事做起。
﹝教學(xué)重點與難點﹞：
1、能準確運用有關(guān)如何保護環(huán)境的英語表達。
2、培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境的。意識。
﹝教學(xué)準備﹞：
1、教師準備：搜集目前環(huán)境惡化的一些典型實例、圖片，用數(shù)據(jù)表明我們的地球已陷入危險境地了。
2、學(xué)生準備：從日常生活中找了找出保護環(huán)境的.一些做法，如，那些是不文明的做法，如何低碳生活等。
二、說教法與學(xué)法特色：
抓住Hobby與 Eddie卡通人物的對話這個主題，創(chuàng)設(shè)情境，以情導(dǎo)航。引導(dǎo)全班學(xué)生積極參與這個對話，從面引出How to protect Environment、
在學(xué)法指導(dǎo)上，我采取是遷移、點撥、反饋等多各種指導(dǎo)方法。
三、說教學(xué)程序設(shè)計：
根據(jù)以上教學(xué)理念，結(jié)合本課的特點，我設(shè)計如下的幾個教學(xué)環(huán)節(jié)：
一、情景導(dǎo)入，激發(fā)情趣。
二、 合作探究，提高能力 。
三、課堂總結(jié)，課后延伸。
四、說板書設(shè)計；
它是結(jié)合本課的重點，難點，所勾勒出一張圖表，體現(xiàn)了美觀、實用。也是師生活動的主要內(nèi)容。
五、說預(yù)期效果（激情結(jié)語）：
各位專家，各位老師：保護環(huán)境刻不容緩，因為我們?nèi)祟愔挥幸粋�地球，目前環(huán)境的惡化已很多人很擔憂，她是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡牡胤剑ㄟ^本課的學(xué)習(xí)，能喚起我們更多的人對保護環(huán)境的意識，而保護環(huán)境的重要性也讓我們的孩子從身邊的小事做起，讓他們清醒地意識到這一重要性。
8年級英語教案優(yōu)秀2
【設(shè)計思路】
本節(jié)課教授的詞匯主要是服飾類的，課型屬于聽說課。所以在課前先營造一種輕松的學(xué)習(xí)氛圍，教唱一首英語歌曲，讓學(xué)生盡快地融入進課堂，期間還有pair work，groupwork，然后把學(xué)生分成兩兩小組或四人小組，互相對話。這樣的活動要進行兩次，然后是可以提供給學(xué)生充分的時間進行交流。
【教材分析】
本節(jié)課是第七單元的第一課時，學(xué)生在前一單元初步學(xué)習(xí)完有關(guān)食物的英語知識之后，進一步地在本單元學(xué)習(xí)有關(guān)服飾的知識。而本課時是第一課時，所授的知識點應(yīng)該淺顯易懂，不應(yīng)該太難。本課時圍繞著幾個關(guān)于服飾的詞匯和兩個詢問價錢的句型展開。
詞匯首當其沖，在學(xué)習(xí)詞匯之后，句型的教授也應(yīng)該把握重點，然后本課時的主要句型是How much is…？ It’s … dollars. How much are …？ They are …dollars. 詞匯的重點是要區(qū)分單復(fù)數(shù)，還有dollar的用法。
【教學(xué)目標】
（一）教學(xué)知識點
（1） New words：T-shirt，sweater，bag，hat，skirt，socks，shorts，pants，shoes，
（2） Questions and answers：How much is/are…？It’s/They are…dollars.
（二）能力訓(xùn)練要求
（1） 通過師生對話，生生對話等一系列活動，然后提高學(xué)生實際運用英語的能力。
（2） 體會合作學(xué)習(xí)所帶來的快樂。
（三）情感與價值觀要求
通過學(xué)生互相幫助，互相學(xué)習(xí)，體驗集體榮譽感和成就感，發(fā)展合作精神。
【教學(xué)重點和難點】
重點：
（1） 學(xué)會重點詞匯的發(fā)音，單復(fù)數(shù)形式的`掌握。
（2） 學(xué)會詢問價錢的英語句型及其回答。
難點：
（1） 表示大小，顏色的形容詞同時出現(xiàn)在名詞前時，該如何擺放。
（2） 聽力2a前，如何充分鋪墊，以便于學(xué)生跟上錄音速度。
【教學(xué)策略與手段】
（1） 師生對話，生生對話。
（2） 充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。
【學(xué)情分析】
兩人或三人合作編一個在商店購物的對話
設(shè)計意圖：讓學(xué)生學(xué)以致用，因為語言是源于生活的，不是枯燥乏味一味用來考試的。
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