托班春天來了教案

時間：2023-01-05 19:29:01 教案我要投稿

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托班春天來了教案集合

　　作為一名人民教師，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編精心整理的托班春天來了教案集合，僅供參考，歡迎大家閱讀。

托班春天來了教案集合

托班春天來了教案集合1

　　活動目標：

　　1、能夠通過多種感官來感受春天到來了。

　　2、能夠大膽地表達自己的想法和感受。

　　3、充分利用社區小公園環境，讓幼兒感受大自然的美麗。

　　活動準備：

　　1、有關春天的課件。

　　2、社區小公園。

　　活動過程：

　　一、問題導入，引起幼兒的好奇心。

　　1、今天老師路過小公園時發現柳樹姑娘長出了長長的綠辮子，你知道為什么會長出來的嗎？

　　2、春天是什么樣子的你們知道嗎？

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　　二、戶外尋找春天（幼兒園附近社區小公園）

　　1、春天真美啊，讓我們一起去小公園找找吧！

　　2、引導幼兒觀察樹木、草地、花的模樣。

　�。�1）看看這顆小樹，它的樹枝上有什么呀？

　�。�2）我們摸摸草地上的小草，是什么感覺？

　　（3）聞聞這些花，有什么味？

　�。�4）春天的風吹在身上還冷嗎？你喜歡春天的風嗎？吹在臉上、手上有什么感覺呢？

　�。�5）春天的陽光曬在身上有什么感覺呢？我們一起來曬曬太陽吧，摸摸好朋友的衣服、頭發，有什么感覺呀？

　　三、回教室共同小結：

　　現在誰能說說春天是什么樣的？

　　（春天來了，樹葉長出來了；小草從地下鉆出來了；花兒開了，香香的；吹在身上的風暖暖的等。）

　　四、延伸活動：

　�。�1）師幼共同收集有關春天的照片、圖片帶來幼兒園供大家欣賞。

　�。�2）請家長利用雙休日帶孩子踏青，到大自然中進一步尋找春天。

托班春天來了教案集合2

　　活動目標

　　1、能通過視覺、觸覺等各種感官感受春天的到來。初步了解一些春天的主要特征。

　　2、能大膽地表達自己的想法和感受。

　　3、樂于參與戶外活動，感受大自然的美麗與豐富。

　　活動準備

　　1、春天圖片

　　2、戶外活動場地。

　　活動過程

　　一、談話導入活動，引起幼兒活動的興趣。

　　教師：小朋友們，你們知道嗎？春天就要到了，外面的很多東西都發生了變化。今天我就和小朋友們一起去看看外面感受一下春天的到來。

　　二、幼兒運用各種感官感受戶外的環境。

　　引導幼兒觀察樹木、草地、植物的樣子。

　　1、教師：我們一起看看這棵小樹，看看他的樹枝上都長出了什么？

　　2、教師：花是什么顏色的？葉子是什么顏色什么樣子的呢？

　　3、教師：還有地上的小草，我們看看再用手摸摸這些小草，是什么樣的感覺呢？

　　幼兒自由回答。

　　三、組織幼兒感受春天的風，引導幼兒說說春天的風吹在身上、耳朵上、臉上、手上的感覺。

　　教師：我們把小手拿出來感受一下風吹過來時的感覺，說說你覺得風吹在身上有什么感覺。

　　四、組織幼兒找太陽，說說太陽曬在身上的感覺。

　　教師：我們一起去找找春天里的太陽，站在太陽下曬太陽。摸摸好朋友的'衣服、頭發、說說太陽曬在身上有什么感覺呢？

　　五、師生共同總結。

　　1、教師：今天我們在戶外感受春天的到來，誰能說說你覺得春天是什么樣子的？

　　2、師幼共同小結：春天來了，樹葉長出來了，花開了，風吹在身上暖暖的……

　　正逢春天萬物復蘇的時節，無論是從氣候的變化，動、植物的生長，還是人們自身，都真切地感受到春天的特征。春天是繽紛多彩；它邁著輕盈的步伐走進了我們的世界，來到了每一個角落，由于春天的植物變化很明顯，因而我把握這一有利時機，引導幼兒學習連續觀察的方法，這樣我們就利用戶外活動和散步時間讓幼兒連續進行比較觀察，培養了幼兒細致的品質。