小班戶外三輪車教案

    時(shí)間:2022-12-21 09:45:12 教案 我要投稿

    小班戶外三輪車教案

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    小班戶外三輪車教案

      小班戶外三輪車教案1

      課題:

      音樂游戲《三輪車》小班

      授課教師:

      陳鳳 單位:巴黎春天幼兒園

      活動(dòng)目標(biāo):

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      課件 ppt展示、音樂、毯子若干。

      活動(dòng)過程:

      一、以接火車做律動(dòng)的形式進(jìn)入教室坐好。

      二:導(dǎo)入

      (1)提問:小朋友們都喜歡出去旅游,我們都乘坐哪些交通工具呢?那你們見過三輪車嗎?(展示ppt課件)

      (2)介紹三輪車,并模仿三輪車的聲音、蹬三輪車的動(dòng)作。(欣賞歌曲)

      三、欣賞故事,初步欣賞歌曲。

      (1)播放ppt課件,教師復(fù)述故事情節(jié)并進(jìn)行提問。

      師:三輪車上面坐著誰呀?

      幼:老太太!

      師:老太太下車后要給師傅錢,他收了嗎?收了多少錢呢?

      幼:收了

      (2)引出歌曲,初步學(xué)唱《三輪車》,理解歌詞含義。

      四、根據(jù)音樂的節(jié)奏模仿蹬三輪車的動(dòng)作。

      五、模仿三輪車,幼兒排成隊(duì)出去郊游。(結(jié)束)

      小班戶外三輪車教案2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、學(xué)會(huì)演唱歌曲,感受樂曲的滑稽和幽默。

      2、嘗試分聲部演唱、輪唱的表演方式,培養(yǎng)合作能力。

      3、在演唱活動(dòng)中,體驗(yàn)成功帶來的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:完整圖譜一張;節(jié)奏卡1、2(“叮鈴叮鈴”、 “嘰嘎嘰嘎”的節(jié)奏);紅藍(lán)顏色標(biāo)記若干、幼兒分成紅藍(lán)兩隊(duì)(身上貼有顏色標(biāo)記卡)

      活動(dòng)過程:

      一、練聲活動(dòng)

      1、師生問好

      2、小動(dòng)物爬樓梯

      二、學(xué)唱歌曲《三輪車》

      1、欣賞歌曲《三輪車》

      師:小動(dòng)物們爬樓梯真有趣,小貓。今天老師要和小朋友來學(xué)一首好聽又有趣的歌曲,現(xiàn)在我們先來欣賞一下。

      師:剛才小朋友聽到的歌是不是又好聽又有趣呢?你聽到了些什么呢?

      2、再次欣賞歌曲,熟悉歌詞。

      師:是這樣嗎?我們?cè)賮砺犅牥桑ㄓ變哼呎f教師邊出示圖譜)今天我們學(xué)的這首歌的名字就叫《三輪車》。

      3、師請(qǐng)幼兒念歌詞。(兩遍)

      師:先跟著老師把歌詞念一念吧!

      4、師:剛才我們念得真好!我們跟著琴聲也來用好聽的聲音唱一唱。(第一次唱)

      5、師配動(dòng)作,請(qǐng)幼兒再次演唱。(第二次唱)

      6、師:剛才老師是怎樣騎三輪車的?我們一邊騎三輪車一邊來唱歌吧!(第三遍)

      7、師:我們把小椅子當(dāng)成三輪車,騎上三輪車出發(fā)啦!(第四遍)

      三、輪唱歌曲《三輪車》

      1、認(rèn)識(shí)顏色標(biāo)記作用。

      T:今天,老師給小朋友身上貼了圓片,有紅色的、藍(lán)色的。現(xiàn)在老師教小朋友一種新的唱法,我將紅片放在這里,就由紅隊(duì)的小朋友唱,接下來誰唱……咦,這里紅色和藍(lán)色一起,那由誰唱呢?

      2、按顏色標(biāo)記,幼兒輪唱表演。(交換演唱)

      四、分聲部演唱

      1、練習(xí)配唱《三輪車》。

      T:三輪車騎起來會(huì)發(fā)出什么聲音呢?誰來學(xué)一學(xué)?(引出“叮鈴叮鈴”)

      出示節(jié)奏卡1,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察兩小鈴有什么不同?(一小一大),強(qiáng)調(diào)節(jié)奏不同,小的鈴唱得快,大的鈴唱得慢。讓幼兒看著節(jié)奏卡1練習(xí)“叮鈴叮鈴”。(配上動(dòng)作)

      T:騎了很長時(shí)間的三輪車會(huì)發(fā)出什么聲音?(引出“嘰嘎嘰嘎”)

      出示節(jié)奏卡2,通過比較踏腳的大小,發(fā)現(xiàn)是一樣的,因此唱的節(jié)奏也是一樣的'。讓幼兒看著節(jié)奏卡2練習(xí)“嘰嘎嘰嘎”。

      (配上動(dòng)作)出示配唱部分的圖譜,完整練習(xí)配唱部分。

      T:看,老師也把它們編成了一首好聽的歌,我們一起來念一念?(咦,這是什么呀?——引出“問號(hào)”中的秘密。)

      2、兩位老師示范分聲部演唱。

      T:這首歌還有另外一種有趣的唱法,它叫“分聲部演唱”,先聽老師來唱一遍。教師小結(jié):有人唱歌詞,有人唱三輪車發(fā)出的聲音。

      T:接下來老師來唱三輪車發(fā)出的聲音,小朋友唱歌詞。(交換唱一遍)

      T:這次我們要加大難度,紅隊(duì)小朋友唱歌詞,藍(lán)隊(duì)小朋友念三輪車發(fā)出的聲音。(交換演唱)

      小班戶外三輪車教案3

      教學(xué)目標(biāo):

      1.學(xué)會(huì)念唱歌曲。

      2.學(xué)會(huì)用主唱和配唱的方式演唱歌曲。

      3.感會(huì)歌曲的詼諧幽默。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      歌曲《三輪車》的學(xué)唱視頻。

      活動(dòng)過程:

      一.導(dǎo)入

      師:小朋友們,你們有沒有看見過三輪車?有沒有坐過三輪車?有沒有誰騎過三輪車呢?

      二.欣賞歌曲,初步學(xué)唱歌曲

      1.欣賞《三輪車》的學(xué)唱視頻,理解歌詞的內(nèi)容。播放視頻。

      師:有人為三輪車編了個(gè)曲子,讓我們一起來聽聽。提問歌詞內(nèi)容。

      師:剛才這首歌里唱了誰?你聽到了那幾句?發(fā)生了什么事?

      2.初步學(xué)唱歌曲。念歌詞。

      師:現(xiàn)在小朋友們已經(jīng)熟悉了歌詞,現(xiàn)在讓我們一塊來念一念。按節(jié)奏打拍子。

      師:現(xiàn)在小朋友們跟著老師一塊來打拍子,把這首歌變得更加好聽。

      三.學(xué)會(huì)伴唱

      1.學(xué)伴唱

      師:小朋友們,三輪車會(huì)發(fā)出什么聲音呢?

      生:其噶其噶鈴鈴。

      師:接下來讓我們一塊把這聲音學(xué)會(huì)。

      2.歌曲與伴唱結(jié)合

      師:歌曲和三輪車發(fā)出的聲音我們都學(xué)會(huì)了,小朋友們真厲害啊。接下來啊,我們?cè)囍堰@兩個(gè)聲音配在一起,不知道會(huì)不會(huì)更動(dòng)聽呢?

      把小朋友們分成兩隊(duì),一半唱伴唱,一半唱歌曲,邊打節(jié)奏。

      學(xué)會(huì)后兩隊(duì)換角色唱。

      歌詞:

      三輪車跑得快,上面坐個(gè)老太太,要五毛,給一塊,你說奇怪不奇怪。 小猴子,吱吱叫,肚子餓了不能跳,給香蕉,還不要,你說好笑不好笑。

      小班戶外三輪車教案4

      教學(xué)目標(biāo)

      1、能學(xué)會(huì)演唱歌曲《小黃帽》、《三輪車》

      2、能認(rèn)真聽賞童聲合唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,并感受到歌曲所表達(dá)的愛黨、愛國、積極勇敢的真摯感情。

      課時(shí)安排:2節(jié)課

      第一課時(shí)

      教學(xué)內(nèi)容:

      1、學(xué)唱歌曲《三輪車》。

      2、聽賞童聲合唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

      3、唱一唱

      教學(xué)重點(diǎn):

      教唱《三輪車》

      教學(xué)過程:

      一、學(xué)唱歌曲《三輪車》

      1、聽賞歌曲。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聆聽歌曲,體會(huì)歌曲的情緒、感情等。

      2、朗讀歌詞。播放伴奏帶作為背景音樂,,讓學(xué)生有感情地朗讀歌詞,感受歌曲所表達(dá)詼諧,歡快的情感。

      3、學(xué)唱旋律。采用聽唱法和視唱法相結(jié)合的方式讓學(xué)生學(xué)唱旋律。首先讓學(xué)生聽旋律,然后根據(jù)樂句特點(diǎn),在師生之間、生生之間進(jìn)行每個(gè)樂句1、2小節(jié)與3、4小節(jié)的接龍視唱。

      4、學(xué)唱歌詞。在旋律與歌詞都已熟悉的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生跟著琴唱歌詞,個(gè)別不夠準(zhǔn)確的地方在糾正。

      二、聽賞童聲合唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

      1、認(rèn)真聆聽歌曲。

      2、說一說歌曲的內(nèi)容,感受歌曲所表達(dá)的情感。

      3、在次聽賞并輕聲跟唱歌曲。

      三、音樂活動(dòng):練一練

      朗讀歌詞,劃出朗讀節(jié)奏和小節(jié)線

      例:小豆豆,背書包,高高興興上學(xué)校。

      (1)過馬路,左右瞧,走路要走人行道。

      (2)見了老師敬個(gè)禮,見了同學(xué)問聲好。

      (3)平安校園我的家,美麗溫暖我愛她。

      四、課堂小結(jié)

      五、課后記

      第二課時(shí)

      教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)歌曲《小黃帽》

      教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)歌曲《小黃帽》,進(jìn)行守紀(jì)律,注意安全的思想教育。 教學(xué)難點(diǎn): 正確把握領(lǐng)唱,齊唱的節(jié)奏。

      教學(xué)過程:

      一、新課引入:小朋友們,交通圖標(biāo)你都知道哪些?(斑馬線,紅綠燈等等),引入課題小黃帽也是一種安全帽,下面我們要學(xué)習(xí)的歌曲就是獎(jiǎng)放學(xué)路上注意安全的一首歌。

      二、學(xué)習(xí)新歌

      1、聽一聽。老師彈奏旋律。

      2、讀歌詞 ,正音。

      3、 讀譜,試一試

      4、跟著琴聲彈唱

      三、鞏固訓(xùn)練

      1、齊唱

      2、小組比一比

      3 全班表演唱:選一個(gè)同學(xué)領(lǐng)唱,其他同學(xué)表演齊唱部分。

      五、課后記:

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