冬至藝術(shù)教案

    時間:2022-12-13 09:52:45 教案 我要投稿

    冬至藝術(shù)教案模板(精選8篇)

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    冬至藝術(shù)教案模板(精選8篇)

      冬至藝術(shù)教案1

      一、活動主題

      冬至有吃餃子的習(xí)俗。為了鍛煉孩子的動手能力,增長孩子的見識,培養(yǎng)孩子的合作與關(guān)愛之情,我們大班組決定舉行“包餃子”活動。讓孩子們在活動中體驗勞動的快樂,分享勞動成果。

      二、活動目標(biāo)

      1.讓孩子們了解冬至節(jié)氣,還有冬至吃餃子的習(xí)俗。

      2.通過選購原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動,豐富孩子體驗,提高動手實踐的能力。

      三、活動時間

      20xx年x月x日上午9:00——11:00

      四、參加人員

      大班全體老師和幼兒

      五、活動準(zhǔn)備

      1、材料準(zhǔn)備:餃子餡、餐具、水、盤子、調(diào)味品等。

      2、活動場地:各班教室。

      六、活動設(shè)想

      1、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的,怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。

      2、在老師指導(dǎo)下,各班同學(xué)分成幾個小組,班主任老師作為輔導(dǎo)員,指導(dǎo)本班孩子包餃子、煮餃子,和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。

      七、成果形式

      交流體會、品嘗餃子、分享勞動成果。

      八、活動要求

      1、活動時,教師做好班級安全工作和衛(wèi)生教育。

      2、活動時,教師要求孩子做到不大聲喧嘩,不自由走動。

      九、活動流程

      1、開展了“包餃子”的活動。

      2、為弟弟妹妹喂餃子活動。

      冬至藝術(shù)教案2

      一、活動主題

      豐富員工業(yè)余文化生活,用服務(wù)體現(xiàn)工會的關(guān)愛和價值。

      二、活動工作安排

      總負責(zé)人:xxx

      協(xié)作:xx

      職責(zé):負責(zé)冬至活動總策劃、總組織。

      具體分工:

      1、活動就餐安排

      負責(zé)人:xx

      協(xié)作:xxx

      職責(zé):負責(zé)活動當(dāng)天就餐菜單核定、就餐安排及費用結(jié)算。

      2、活動節(jié)目安排

      負責(zé)人:xxx

      協(xié)作:xxx

      職責(zé):負責(zé)活動流程和節(jié)目的策劃、篩選及人員的總調(diào)度

      1)xx負責(zé)冬至活動整體流程設(shè)計和節(jié)目的篩選。

      2)xx負責(zé)活動策劃、節(jié)目提供。

      3)xx負責(zé)活動小禮品的采購。

      3、主持人xxx

      照相:xxx

      三、活動時間

      活動地點:xxx

      四、出席人數(shù)

      暫定xx人

      五、具體活動流程

      1、20xx年xx月xx日上午9:00,xx桂花園酒店作活動準(zhǔn)備工作及與酒店方對接。

      2、20xx年xx月xx日中午13:30在xx園中心廣場集中出發(fā),接送車輛由桂花園酒店提供。

      3、14:00活動正式開始。

      4、首先是攔門酒,然后是酒店提供的部分節(jié)目及工會準(zhǔn)備的娛樂互動節(jié)目,具體節(jié)目時間以節(jié)目單為準(zhǔn)。

      5、18:00就餐(其間穿插祝酒歌,由酒店提供)。

      6、20:00開始篝火晚會。

      7、21:00活動結(jié)束。

      冬至藝術(shù)教案3

      一、活動背景:

      為了進一步弘揚中華民族的民俗文化,繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,享受健康娛樂,彰顯傳統(tǒng)文化魅力。在這充滿激情的十二月份,冬至節(jié)的步伐慢慢邁近,這正是我們舉行活動的好時期,也是我們宣傳自己,鍛煉自己綜合能力的大好時機。

      而作為新時代的代言人,大學(xué)生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情,對新奇的活動必定會踴躍參加,同時也是為了展示大學(xué)生的青春風(fēng)采,增進思想交流,繁榮校園飲食文化,拓寬同學(xué)們的興趣愛好。

      二、活動目的:

      1、至來臨之際,讓所有在院的同學(xué)一起過節(jié),增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

      2、通過親自動手包湯圓、煮湯圓,讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,了解更多具體的工藝,比如包湯圓的方法和餡料的搭配等等,以輕松的方式進一步鍛煉同學(xué)的動手能力和學(xué)習(xí)能力。

      3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚傳統(tǒng)文化,繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。

      三、活動時間:

      20xx年12月22日晚19:00-21:00包湯圓煮湯圓;21:00——22:00邀請老師品嘗湯圓。

      四、活動地點:

      xx大學(xué)餐廳

      五、參加對象:

      xx大學(xué)大一全體學(xué)生

      六、活動內(nèi)容:

      “湯圓”的制作及共慶冬至吃湯圓活動

      活動的前期策劃準(zhǔn)備工作:

      (一)宣傳:海報,led,廣播站宣傳、橫幅、報名單傳單

      1、出4張海報,3張貼在膳委宣傳欄,1張南生活區(qū)宣傳欄,1張貼在①號宿舍門口的宣傳板(18號之前海報貼完)

      2、led的宣傳,主教樓(待定)

      3、廣播搞3篇,于20至22號連續(xù)廣播宣傳

      4、橫幅:5條,內(nèi)容:(待定)

      5、報名及組隊:13號——16號

      (二)參加方式:各班通知報名

      1、安排人員到各班進行通知,選出各班的代表團于22日晚7:00到食堂的班級定點進行團員的制作。(各班選派5——8人作為代表)

      2、晚自習(xí)9:00下課,各班同學(xué)到各班活動地點同慶冬至,共品湯圓。

      3、各班以班費出資購買材料(材料單膳委準(zhǔn)備一份),材料由各班自行決定,22號晚6:00-7:00擺放到各班活動地點。

      (三)邀請主持人:4名(待定)15號確定。

      (四)制作以及派發(fā)邀請函

      (待定)

      (五)會場所需物品:照相機4臺,邀請攝影協(xié)會。調(diào)音器兩臺、無線麥克風(fēng)4支(17號前申請到)。

      (六)布置場地:

      1、在主教樓宣傳欄及食堂膳委宣傳欄各貼一張海報場地設(shè)置指示圖。

      2、嘉賓席設(shè)于食堂二樓三張圓桌

      3、市營:一班二班三班,會計:一二班,會計:七八班,會計:九十班,工管:一二班、物流:一班二班三班,在第一食堂一樓,共十四個班級

      3、國貿(mào):一班二班三班、港口:一班二班,英語:一二班,會計:三四班,會計:五六班,在第一食堂二樓,共十一個班級

      備注:集體各班席位(20號前確定21號前通知下去)

      七、活動流程:

      1、17:00-19:00布置會場、音響設(shè)備、工作人員、各班安排人員將食材排放入各班的活動地點

      2、19:00各班代表團入場

      3、19:15由經(jīng)管系學(xué)工辦主任xx老師致開幕辭

      4、各班進行湯圓的制作(過程中主持人小游戲)

      5、20:50邀請嘉賓入場,進嘉賓席。

      6、有請嘉賓致節(jié)日慶賀

      6、21:10各班同學(xué)就席,同慶冬至、小游戲(待選)

      7、由請到場嘉賓致閉幕辭(待定)

      八、活動的后續(xù)工作

      1、拍照留戀:各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,膳食委員會成員,全體人員。

      2、膳食委員會全體人員留下整理現(xiàn)場衛(wèi)生。

      3、對活動的照片進行展示(待定)。

      4、全體膳食委員會成員做工作總結(jié)。

      冬至藝術(shù)教案4

      一、教學(xué)目標(biāo):

      1、能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——冬至的由來;

      2、通過這次活動,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力;

      3、讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團聚的時間,以實際行動減輕父母的負擔(dān)。

      二、活動過程

      (一)談話導(dǎo)入

      1、知道今天是什么節(jié)日嗎?(冬至)

      2、介紹“冬至”的字源

      (1)會意字。甲骨文表示絲繩的終結(jié),是“終”的本字。金文將絲結(jié)簡化為點;或另加義符日,表示一年時日的終結(jié),當(dāng)然是冬季了。篆文省去日另加義符,表示年末結(jié)冰的季節(jié),以突出冬季。

      冬,四時盡也。—《說文》無冬無夏。—《詩·陳風(fēng)》

      (2)最后,最終。

      (二)介紹冬至小知識

      1、你對冬至有哪些了解?

      2、教師介紹冬至相關(guān)知識

      (1)認識冬至

      (2)冬至的起源

      (3)冬至為什么吃餃子?

      3、了解古代人如何過冬至?(祭祀活動;食的活動;禮的活動;娛的活動)

      4、了解冬至食品,北方和南方冬至的不同習(xí)俗。

      (三)冬至注意事項:(1、注意防寒保暖。2、合理調(diào)節(jié)飲食起居,不酗酒、不吸煙,不過度勞累。3、保持良好的心境。4、進行適當(dāng)?shù)挠憻挘?/p>

      (四)交流:每年你和家人是如何過冬至的?你有哪些感受?

      (五)作業(yè)

      1、體驗:跟家長學(xué)會做餛飩或水餃,感受冬至節(jié)的喜慶,增強學(xué)生動手的能力。

      2、講述:給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說和習(xí)俗。

      冬至藝術(shù)教案5

      一、教學(xué)目標(biāo):

      1.能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——冬至的由來;

      2.通過這次活動,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力;

      3.讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團聚的時間,以實際行動減輕父母的負擔(dān)。

      二、教學(xué)重點:

      了解冬至這個傳統(tǒng)節(jié)日的文化。

      三、教學(xué)難點:

      領(lǐng)略祖國的傳統(tǒng)文化——冬至的的無窮魅力, 意識到在生活中能夠懂得珍惜與家 人團聚的時間,并以實際行動減輕父母的負擔(dān)。

      四、活動形式:

      朗誦、講故事、游戲、吉他、小品、歌唱等

      五、活動過程:

      1、宣布主題:主持人宣布“情暖冬至,洋溢青春”主題班會現(xiàn)在開始!

      2、節(jié)日冬至的由來和傳說:

      (1)請聽朗誦詩詞《小至》和優(yōu)美詩句;

      (2)講述冬至的傳說和習(xí)俗:如冬至吃餃子、狗肉和混沌等。

      3、冬至是一個開心的節(jié)日,接下來一起來玩游戲“模仿秀” ;

      4、在冬至這天,家人都會團聚一起吃湯圓,接下來請傾聽吉他《賣湯圓》 ;

      5、下面讓我們一起欣賞幽默又搞笑的'小品《賣湯圓》 ;

      6、冬至是家人團聚的日子,在這一天我們要做一些力所能及的事,減輕父母的 負擔(dān)。接下來請聽朗誦《歌頌?zāi)赣H》 ;

      7、在這歡樂的節(jié)日當(dāng)中,每個人心中都有愿望,下面請聽歌曲《許一個愿望》 ;

      8、伴隨著歌聲,學(xué)生暢談自己的愿望。

      9、班主任總結(jié)。

      冬至藝術(shù)教案6

      教學(xué)目標(biāo)

      一、知識與技能

      1.正確認讀一個要求會認的生字“窖”,掌握四個要求的生字“窖、蚯、蚓、藤”。

      2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第二自然段。

      二、過程與方法

      理解課文內(nèi)容,體會“我”和爺爺向往、熱愛春天的情感,感受生活的美好。

      三、情感態(tài)度和價值觀

      體會“我”和爺爺向往、熱愛春天的情感,感受生活的美好。

      教學(xué)重點

      朗讀課文,理解課文,感受冬至后萬物萌動的生氣勃勃的狀態(tài)。

      教學(xué)難點

      引導(dǎo)學(xué)生融入作者描繪的情境中,品味語言,感悟作者對春天的向往與熱愛。 教學(xué)方法

      質(zhì)疑,激發(fā)讀書興趣。在默讀中感悟,在交流中體悟。

      課前準(zhǔn)備

      課前布置學(xué)生查閱有關(guān)冬至的資料,了解什么是冬至以及它的特點。搜集和冬至有關(guān)的諺語。

      課時安排

      1課時

      教學(xué)過程

      一、導(dǎo)入新課

      1.交流信息,自然引入。

      (1)背誦《節(jié)氣歌》

      春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,

      秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

      師:這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美,而且包含了勞動人民的智慧。你知道它的含義嗎?

      (2)學(xué)生交流關(guān)于節(jié)氣的信息。

      預(yù)設(shè):

      冬至是二十四節(jié)氣之一,并且是很重要的一個節(jié)氣。冬至這天,白晝最短,黑夜最長。 冬至是冬天最冷的時候,過了冬至開始“數(shù)九”,九九八十一天后,就真正感受到了春天。

      二、新課學(xué)習(xí)

      1.初讀課文,整體感知。

      (1)指名讀課文。

      (2)指導(dǎo)學(xué)習(xí)字詞:

      地窖 蚯蚓 囈語 藤條

      “窖“字容易寫成寶蓋頭;注意“藤”字的正確筆畫。

      蘇醒:昏迷后醒過來。

      囈語:夢話。

      嚴(yán)嚴(yán)實實:嚴(yán)密,沒有縫隙。

      2.自讀課文,思考:這篇課文主要講了什么?你讀完的感受如何?

      (1)小組交流。鼓勵學(xué)生大膽說出自己的答案。

      (2)全班交流。

      課文主要講了小時侯的“我”,從冬至開始就做著春天的夢:冬至過后,萬物萌動,大地復(fù)蘇,一切生命都煥發(fā)出生機。人們盼望著春天,迎接著春天。

      感受:冬天就要過去,春天的腳步越來越近了。

      作者特別向往春天,對生活無限熱愛。

      冬至指的是什么?

      3.默讀課文,概括段意。

      (1)學(xué)生默讀課文,思考每自然段的主要內(nèi)容。

      (2)交流:

      第一自然段:冬至是怎么回事。

      第二自然段:冬至過后,春天悄悄地走來。

      第三自然段:冬至的等待。

      第四自然段:冬至的夢。

      第五自然段:冬至的記憶。

      4.品讀課文,暢談感受。

      (1)提出中心話題,學(xué)生自讀學(xué)習(xí),做好批注。

      話題:為什么說冬至的夢是“溫暖的夢、希望的夢”?你是從文中哪些地方感受到的.?細讀課文,邊讀邊勾畫出相關(guān)內(nèi)容,并作出批注。

      (2)學(xué)生自己學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀,自覺批注的習(xí)慣。

      (3)小組交流。鼓勵學(xué)生說出自己的看法。

      (4)全班交流。

      (5)選擇自己喜愛的段落朗讀。

      師:作者在文章的字里行間都表達出對春天的渴盼與熱愛,請選擇你喜歡的段落放聲朗讀吧,在朗讀中讓我們回味我們心中的那個夢。

      5.品味語言,領(lǐng)悟表達方法。

      (1)再讀課題,重溫夢境。

      師:“冬至的夢”究竟是怎樣的夢?

      是溫暖的、美好的、讓人懷念的??

      (2)細細品味,感悟情之源頭。

      思考:文中兩次提到梅花圖,分別寫出了我和爺爺怎樣的情感?

      鼓勵學(xué)生談出自己的理解,可以結(jié)合具體的語言。

      在春天來臨前的等待中,爺爺用美麗的梅花圖來計數(shù),九九八十一天,八十一瓣梅花,多美好的事情。從這里看出爺爺是個熱愛生活的人,也是一個勤勞而善良的老人。

      (3)帶著情感,再次走進課文,感情朗讀。

      三、結(jié)論總結(jié)

      在春天來臨前的等待中,爺爺用美麗的梅花圖來計數(shù),九九八十一天,八十一瓣梅花,多美好的事情。從這里看出爺爺是個熱愛生活的人,也是一個勤勞而善良的老人。

      四、課堂練習(xí)

      1.讀讀寫寫

      地窖jiào 蚯蚓qiū yǐn

      藤條téng 嚴(yán)嚴(yán)實實 盼望 向往

      渴望懷念 記憶 蘇醒 涌動綻出 返青 拔節(jié)

      2.近義詞

      盼望——( ) 希望——( )

      慈祥——( )覆蓋——( )

      五、作業(yè)布置

      1.教師為學(xué)生展示一些其他關(guān)于“冬至”的詩歌,推薦朗讀。

      2.學(xué)生展示搜集到的與“冬至”有關(guān)的諺語等。

      3.背誦課文第二自然段。

      六、板書設(shè)計

      冬至的夢

      溫暖的夢、希望的夢

      向往春天,熱愛生活,懷念爺爺

      盼春 愛春思念

      冬至藝術(shù)教案7

      活動目標(biāo)

      在動手制作湯圓中感受冬至的節(jié)日氣氛。

      知道冬至是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,簡單了解冬至的飲食習(xí)俗。

      嘗試動手制作湯圓。

      活動準(zhǔn)備

      課件準(zhǔn)備:《九九歌》童謠音頻及圖片;“湯圓”圖片;“湯圓”手工成品圖。

      材料準(zhǔn)備:超輕黏土、卡紙剪成的紙盤。

      活動過程

      播放童謠音頻及圖片《九九歌》,引出活動主題。

      ——今天老師給小朋友們帶來一首很特別的童謠,名字叫《九九歌》,我們一起來聽一聽吧。

      ——童謠中出現(xiàn)了哪些數(shù)字?

      ——這些數(shù)字是什么意思呢?

      小結(jié):這是一首描寫天氣變化的童謠,童謠中出現(xiàn)了一到九九個數(shù)字,所以叫《九九歌》或者《數(shù)九歌》。人們習(xí)慣從冬至這天開始“數(shù)九”,每九天算一個“九”,冬至是一九的第一天。數(shù)完九個九之后,冬天結(jié)束,春天就來到了。

      組織談話,引導(dǎo)幼兒了解冬至,知道冬至是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

      ——你們知道冬至是個什么日子嗎?

      ——冬至是哪一天?

      小結(jié):冬至又叫“冬節(jié)”,是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。日期在每年的12月22日左右。

      出示圖片“湯圓”,引導(dǎo)幼兒了解冬至的飲食習(xí)俗。

      ——冬至這天,你家會吃些什么?

      ——湯圓是什么形狀的?(圓圓的)

      ——湯圓有什么顏色?(白色、紅色、黃色、紫色……)

      小結(jié):冬至這天,各地有不同的風(fēng)俗,北方地區(qū)有冬至吃餃子習(xí)慣。南方地區(qū)有冬至吃湯圓的習(xí)慣。

      出示手工成品圖,播放童謠音頻《九九歌》,發(fā)放材料“超輕黏土、紙盤”,鼓勵幼兒動手制作湯圓。

      (可根據(jù)風(fēng)俗習(xí)慣將湯圓換成餃子)

      ——我們一起動手來制作好吃的湯圓吧。

      ——我們可以用各種顏色的超輕黏土制作湯圓,還可以把湯圓搓成你喜歡的形狀。搓好的湯圓要放在紙盤子上哦。

      溫馨提示

      童謠《九九歌》的內(nèi)容不要求幼兒理解,教師在講解內(nèi)容的時候不宜太深入或時間太久。

      活動延伸

      區(qū)域活動

      在美工區(qū),投放材料“超輕黏土”,鼓勵幼兒動手制作餃子。

      日常活動

      將幼兒制作好的湯圓裝飾在班級的美工區(qū)內(nèi),供幼兒欣賞。

      冬至藝術(shù)教案8

      冬至是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣,也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日,冬至又俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等,早在二千五百多年前的春秋時代,中國就已經(jīng)測定出了冬至。

      這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天;中國北方大部分地區(qū)在這一天還有吃餃子、南方吃湯圓的習(xí)俗,諺語稱:冬至到,吃水餃,還有關(guān)于該節(jié)氣的詩詞和影視作品。借此機會班級舉辦包餃子比賽活動,以豐富我們的大學(xué)生活,提高機體的凝聚力。現(xiàn)將活動安排如下:

      一、活動主題:

      熱乎的餃子,熱乎的心。

      二、活動目的

      1、讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情。

      2、弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化。

      3、增進同學(xué)之間的感情,培養(yǎng)團體協(xié)作精神,豐富大學(xué)業(yè)余生活。

      4、為大家緩解壓力,希望大家用輕松的心態(tài)來對待即將來臨的考試。

      三、活動時間及地點

      時間:

      地點:xx餐廳二樓

      四、活動對象

      xx級化工專業(yè)同學(xué)自愿參加。

      五、活動流程

      活動準(zhǔn)備:與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜,確定參與人數(shù),并與餐廳方面商討包餃子材料的用量和活動范圍。鼓勵同學(xué)積極參與活動。征集活動費用,預(yù)定一人五塊,不足的用班費補齊。提前備好香皂,方便同學(xué)們包餃子前、后洗手。

      活動內(nèi)容:所有參加同學(xué)按寢室分組。各組定一個組長和一個口號,可以鼓舞士氣。

      包餃子:

      (1)包餃子小組內(nèi)部人員分工:和面,搟面皮,包餡。

      (2)主持人隨機采訪各組,照相。

      (3)活動期間組織同學(xué)們互做游戲。

      (4)評比包餃子比賽,餃子創(chuàng)意比賽評選出第一名。由大眾評委評出“最標(biāo)致餃子”和“最有勇氣活著的餃子”。

      (5)吃餃子和發(fā)禮物。

      做游戲:煮餃子的時間由優(yōu)秀組指定其他的小組做指定的游戲,如:擺時鐘、你演我猜等,對于表現(xiàn)不理想的同學(xué)加以吃熱餃子的“懲罰”,以活躍氣氛。

      六、經(jīng)費預(yù)算

      參加活動的同學(xué)一人交5元,作為活動經(jīng)費。不足的用班費齊。

      七、活動注意事項

      (1)活動開展前,準(zhǔn)備活動策劃書,廣泛征集大家意見。

      (2)提前確定好場地并做好考察。

      (3)做好活動經(jīng)費預(yù)算,避免不必要的開支。

      (4)活動中,各班委做好負責(zé)的工作,讓同學(xué)們樂在其中。

      (5)用相機記錄下精彩的瞬間,為同學(xué)留下美好的回憶。

      (6)做好活動結(jié)束后的善后工作。

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