小班音樂優(yōu)秀公開課教案《蟲兒飛》

    時間:2022-10-20 17:22:08 教案 我要投稿

    小班音樂優(yōu)秀公開課教案《蟲兒飛》

      作為一名人民教師,很有必要精心設計一份教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編整理的小班音樂優(yōu)秀公開課教案《蟲兒飛》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    小班音樂優(yōu)秀公開課教案《蟲兒飛》

      一、【活動目標】

      1、幼兒樂于學習歌謠,感受歌曲優(yōu)美、輕柔的旋律。

      2、學看圖片理解歌詞含義,嘗試用優(yōu)美輕巧的聲音唱歌。

      3、能唱準八分音符,并在理解歌曲內容的基礎上有感情的唱歌。

      二、【活動準備】

      經(jīng)驗準備:幼兒已掌握4|4拍的節(jié)奏型。

      材料準備:掛圖《蟲兒飛》、音樂CD、節(jié)奏卡。

      三、【活動過程】

      一、預備起勢。

      師生討論,什么時候人會打哈欠?

      保持打哈欠的狀態(tài),練聲曲《親愛的.回聲》

      幼兒起立,保持身體和頭部的正直、放松,兩臂自然下垂,兩眼平視,兩肩放松,口型保持長圓形。

      學習模仿蟲兒飛練習發(fā)音。討論:剛剛你們學習蟲兒飛飛去了哪些地方?

      二、賞析感受。

      1、播放音樂CD,幼兒欣賞。

      提問:歌曲中蟲兒飛去了那里,你還在歌曲中聽到了什么?

      2、請幼兒表達感受,教師提煉4|4拍的節(jié)奏型優(yōu)美、舒緩的節(jié)奏特點。

      三、情境感應。

      1、出示節(jié)奏型卡XXX,引導幼兒做動作。

      2、教師出示掛圖,引導幼兒說出黑黑的天空、亮亮的繁星、蟲兒在飛的場景。

      四、學唱歌曲。

      1、教師出示掛圖,請幼兒一邊學歌一邊劃指,規(guī)范歌詞及節(jié)奏。

      教師引導幼兒,小手準備,伸出食指劃指,第一遍請幼兒看教師指劃唱歌;第二遍幼兒與教師一起指劃。

      2、教師鋼琴伴奏,幼兒分句學唱。

      五、延伸變式。

      教師請幼兒討論歌曲共有幾部分?引導幼兒分男孩和女孩唱第一第二部分,第三部分合唱。

      六、結束活動。

      1、請幼兒利用課余區(qū)角時間畫一畫歌曲中的情景并適當創(chuàng)編。

      2、全班幼兒隨音樂做小蟲飛狀結束活動。

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