小班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《清洗口腔》

    時(shí)間:2022-09-28 19:33:32 教案 我要投稿

    小班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《清洗口腔》

      作為一名人民老師,我們需要很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力,寫教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力,那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢?下面是小編為大家收集的小班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《清洗口腔》,希望對(duì)大家有所幫助。

    小班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《清洗口腔》

      活動(dòng)目的:

      1、通過(guò)活動(dòng)幫助幼兒掌握正確的漱口方法。

      2、讓幼兒知道漱口可以清潔牙齒。

      材料準(zhǔn)備:

      芝麻糖、調(diào)羹、鏡子、杯子、水、水桶等。

      重點(diǎn)難點(diǎn):

      讓幼兒掌握正確漱口的方法

      設(shè)計(jì)思路:

      小班幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園,在生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣方面比較欠缺,缺乏自我服務(wù)的意識(shí),而小班第一學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)主要是培養(yǎng)其良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,然后針對(duì)我們班幼兒在近階段的出現(xiàn)的飯后、點(diǎn)心后不會(huì)主動(dòng)擦臉、漱口等現(xiàn)象,并根據(jù)我園近階段的要求,因此我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)利用請(qǐng)客的方式激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,并利用兒歌的的形式幫助幼兒了解正確的.漱口方法。

      活動(dòng)流程:

      活動(dòng)導(dǎo)人--幼兒討論--教師總結(jié)--學(xué)習(xí)漱口方法--嘗試漱口--比比誰(shuí)的牙齒最干凈

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、活動(dòng)導(dǎo)入,請(qǐng)客吃糖:

      1、"今天老師給小朋友帶來(lái)了禮物想不想知道是什么呀?(教師出示芝麻糖,讓幼兒品嘗)"老師帶來(lái)的糖好吃嗎?哎呀,你們的牙齒怎么了呀?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)牙齒上的(黑芝麻,引導(dǎo)幼兒之間相互觀察自己的牙齒)。

      2、幼兒自由討論清潔牙齒的辦法。

      3、教師總結(jié):

      牙齒臟了可以用牙刷刷牙,也可以用漱口的辦法,可是幼兒園里沒(méi)有牙刷,就讓我們來(lái)漱口吧。那誰(shuí)在家里漱過(guò)口的,請(qǐng)你來(lái)試一試。(請(qǐng)個(gè)別幼兒示范漱口)

      4、請(qǐng)幼兒討論漱口的方法是否正確。

      5、集體學(xué)習(xí):正確漱口的方法

      (1)教師演示:手拿小杯子,喝口清清水,抬起頭,閉起嘴,咕嚕咕嚕吐出水。

      (2)幼兒邊念兒歌邊學(xué)習(xí)正確漱口的方法。(空手模仿)

      (3)請(qǐng)個(gè)別幼兒聽(tīng)口令做動(dòng)作。

      (4)集體聽(tīng)口令,做動(dòng)作。

      6、漱口,幼兒拿好杯子喝水漱口,吐在水桶里。

      7、照照鏡子,比一比,誰(shuí)的牙齒最干凈。

      教學(xué)反思:

      基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo),幼兒對(duì)老師的提問(wèn)積極響應(yīng),與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位,要多讓幼兒表達(dá),以后上課要多注意對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

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