學前班數學教案：快樂的校園
作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的學前班數學教案：快樂的校園，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課時活動內容：
快樂的校園活動目標：
1、讓幼兒初步感知集合，學習按事物特征分類。
2、讓幼兒能準確計數10以內物體的.數量。
3、訓練幼兒對周圍環境物體數量的敏感性。
活動準備：
小棒、教具。
活動過程：
開始部分：
一、彈靜息曲，讓幼兒安靜入座。
二、讓幼兒回憶你在學前班里都看到了什么？引出課題。
基本部分：
一、教師出示教具引導幼兒說出你都看到了什么？數量各是幾？。
二、請幼兒打開書，讓幼兒觀察圖片，看看小朋友們在做什么？（鼓勵幼兒積極舉手發言）三、指導幼兒分類計數。
1、教師先在黑板上示范：
"學校有8棵樹，畫一條曲線圈起來，并在里面寫上數字8。""學校有9盆花，畫一條曲線圈起來，并在里面寫上數字9。"2、請幼兒獨立完成剩下的作業：
跳繩的有幾人？畫一條曲線圈起來，并寫上數字。
拍球的有幾人？畫一條曲線圈起來，并寫上數字。
玩老鷹捉小雞的有幾人？畫一條曲線圈起來，并寫上數字。
跳繩的有幾人？畫一條曲線圈起來，并寫上數字。
參加哪種活動的小朋友最多？參加哪種活動的小朋友最少？
男同學和女同學誰多些？誰少些？
四、按范例數量取物。
你在校園環境中還看到了什么？各是幾？（配合出示國旗、石板、樹、花的標記及數字）。
有幾面國旗？
操場上有幾塊圓石板？取出和石板數量同樣多的小棒，數一數，是不是同樣多？
有幾棵樹？取出和石板數量同樣多的小棒，數一數，是不是同樣多？
有幾盆花？取出和石板數量同樣多的小棒，數一數，是不是同樣多？
五、幼兒齊讀：國旗1面，跳繩2人，樹8棵……結束部分：
一、游戲：看誰動作快？
二、教師檢查幼兒作業。
板書設計教學后記：本節課，全部幼兒都能很好的完成作業，并且作業質量很高，通過學習讓幼兒學習了集合，和對物體進行簡單的分類。
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