中秋節(jié)月餅教案

    時(shí)間:2022-08-31 19:21:52 教案 我要投稿

    中秋節(jié)月餅教案范文通用

      作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編為大家整理的中秋節(jié)月餅教案范文通用,歡迎閱讀與收藏。

    中秋節(jié)月餅教案范文通用

    中秋節(jié)月餅教案范文通用1

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、品嘗月餅,學(xué)會(huì)分享,體驗(yàn)分享的快樂。

      2、知道每年農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),是全家人團(tuán)圓的好日子。

      3、初步萌發(fā)對(duì)民族文化的興趣,了解中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.ppt課件:月餅的制作方法

      2.月餅及切月餅的塑料小刀

      3.音樂歌曲《八月十五月兒圓》

      活動(dòng)過程

      一、聽音樂,跟唱歌曲《八月十五月兒圓》。

      1.教師:歌曲里唱了什么?八月十五是什么日子?

      這一天人們一般怎樣慶祝?

      2.教師引導(dǎo)幼兒歸納我國過中秋的習(xí)俗。

      二、觀察并了解月餅。

      1.請(qǐng)幼兒將各自的月餅?zāi)贸鰜恚匆豢础⒄f一說,月餅是什么形狀的?聞一聞,月餅是什么味道?

      2.幼兒自由交流并討論:

      你吃過的月餅是什么味道?月餅餡里都放些什么?

      3.課件-月餅的制作方法

      讓幼兒觀看月餅是怎樣制作的。

      三、分享月餅。

      1.請(qǐng)每組推選四名幼兒嘗試將月餅分成四等分或二等分。

      2.教師鼓勵(lì)幼兒與同伴交換不同口味的月餅,學(xué)習(xí)與同伴分享食物。

      活動(dòng)延伸

      建議家長在中秋節(jié)的晚上帶孩子賞月、吃月餅,讓孩子體驗(yàn)與家人團(tuán)圓的溫馨與快樂。

    中秋節(jié)月餅教案范文通用2

      活動(dòng)目的:

      1、了解月餅的基本形狀——圓形。

      2、能夠畫出自己心中的月餅。

      3、體會(huì)畫出美麗月餅的樂趣。

      4、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的月餅。

      5、感受到中秋節(jié)的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      鉛筆,彩色筆,橡皮擦,畫紙,膠布。

      活動(dòng)重難點(diǎn):

      畫出規(guī)整的圓形,自己設(shè)計(jì)月餅內(nèi)部的樣子。

      活動(dòng)過程:

      一、導(dǎo)入。

      前幾天,我們過了一個(gè)快樂的中秋節(jié),小朋友們?cè)趺催^的呢?

      幼兒自由表述自己的中秋節(jié)。

      二、引出月餅。

      哇,小朋友們都吃過月餅呀?那么,月餅是什么樣子呀?

      恩,看來小朋友們吃過的月餅都不一樣呀。老師剛剛從小兔家里回來,小兔告訴我,他中秋節(jié)沒有吃到月餅?zāi)亍K麄兩掷锏男?dòng)物們都沒有吃到過月餅?zāi)兀∨笥褌儯覀円趺磶蛶退兀?/p>

      三、畫月餅送給小動(dòng)物。

      恩,有的小朋友呢,想出了去給小動(dòng)物們買月餅這個(gè)主意。小朋友們真棒,愿意跟小動(dòng)物們分享我們的東西,但是呢,老師這里有一個(gè)不花錢,小動(dòng)物們也能夠收到小朋友們的心意喲。

      小朋友們拿出你們的畫畫本,我們?cè)诩埳袭嬕粋(gè)大大的漂亮好吃的月餅,然后送給小動(dòng)物,班上這么多小朋友,沒人畫一個(gè),小動(dòng)物們就夠吃啦,好不好?

      四、畫月餅。

      五、點(diǎn)評(píng)。

      對(duì)孩子們畫的月餅表揚(yáng),除非有特大失誤,不批評(píng)。

      六、送月餅。

      小朋友們把自己的月餅交到老師這里,老師放學(xué)啦就幫大家送到兔子家里,讓他給森林的小動(dòng)物發(fā)月餅。

    中秋節(jié)月餅教案范文通用3

      [活動(dòng)目標(biāo)]

      1.嘗試用團(tuán)圓、壓扁的方法制作“月餅”,并用輔助材料印出花紋。

      2.愉快地參與活動(dòng),體驗(yàn)成功的快樂。

      3.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

      [活動(dòng)準(zhǔn)備]

      1.油泥、泥工板、塑料娃娃各一個(gè),小盤子六只。

      2.幼兒玩超市游戲用的貨架。

      3.幼兒認(rèn)識(shí)過月餅。

      [活動(dòng)過程]

      1.由故事導(dǎo)入課題,引起制作“月餅”的興趣。

      2.遷移已有經(jīng)驗(yàn),交流和討論。

      指導(dǎo)語:我們都見過月餅,誰來說說月餅是什么樣子的?它是怎么做出來的呢?

      3.觀察教師制作“月餅”,了解材料的使用方法和制作的過程。

      (1)認(rèn)識(shí)材料,知道使用的方法。

      (2)觀察老師示范,了解制作的過程。

      4.自由嘗試制作月餅。(教師巡回指導(dǎo)幼兒掌握?qǐng)F(tuán)圓和壓扁的方法,提醒幼兒壓時(shí)不要過于用力,花紋要清楚。)

      5.欣賞自己做的“月餅”,體驗(yàn)成功的快樂。(教師引導(dǎo)幼兒觀察形狀好、花紋清晰的“月餅”,并請(qǐng)幼兒把“月餅”送到“超市”。)

      教學(xué)反思:

      通過本次活動(dòng)不僅豐富了孩子們的知識(shí),鍛煉了動(dòng)手能力的想象力,更讓他們感受的我們的傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃的節(jié)日氣氛!

    中秋節(jié)月餅教案范文通用4

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、知道月餅是中秋節(jié)的食品,通過觀察和品嘗,知道月餅有各種各樣的。

      2、能用較完整的語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)與感受。

      3、體驗(yàn)和同伴一起分享月餅的快樂。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、幼兒每人一塊月餅(自帶、品種不一)。

      2、教師準(zhǔn)備蘇式和廣式月餅,水果刀一把。

      【活動(dòng)過程】

      一、觀察盤子里的月餅,并和同伴進(jìn)行交流。

      1、盤子里有什么?

      2、它們是什么樣子的?

      3、聞起來感覺怎么樣?

      二、觀察月餅的餡兒,知道月餅是有各種各樣的。

      1、猜猜月餅的餡兒,激發(fā)進(jìn)一步活動(dòng)的興趣。

      2、觀察切開來的月餅,知道月餅的餡兒是各種各樣的。

      (1)仔細(xì)看看月餅里面是什么樣的?

      (2)你們有沒有吃過這些口味的月餅?說說它是什么味道的。

      三、拓展經(jīng)驗(yàn),介紹自己見過或吃過的月餅。

      你還吃過什么樣的月餅,向我們大家介紹一下。

      四、品嘗月餅,體驗(yàn)和同伴分享的快樂。(引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛吃的食品。)

    中秋節(jié)月餅教案范文通用5

      教學(xué)內(nèi)容:

      中班綜合活動(dòng)《月餅圓圓》

      教學(xué)目標(biāo):

      1.知道月餅是中秋節(jié)使用的中國傳統(tǒng)食品。

      2.嘗試在油泥上用壓、刻、纏繞、團(tuán)的方法制作月餅。

      3.了解中秋節(jié)的`文化內(nèi)涵。

      4.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

      5.參與節(jié)日游戲。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1.PPT。

      2.各色橡皮泥、泥工板、雪花片。

      教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

      嘗試在橡皮泥上用壓、刻、纏繞、團(tuán)的方法制作月餅。

      教學(xué)方法與手段:欣賞法、練習(xí)法、討論法、多媒體課件法等。

      教學(xué)反思:

      今天我很是開心,放手讓幼兒自己去創(chuàng)造,自己去探索,而不是強(qiáng)制性的左右他們的想法,這樣更能促進(jìn)兒童的身心的全面發(fā)展,增添學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)創(chuàng)作的欲望,享受其中的樂趣。不足之處是我應(yīng)該給孩子提供充足的操作工具,讓孩子信手涂鴉、制作,無意中會(huì)充實(shí)孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),讓孩子們擁有一個(gè)從容自信的心態(tài)促進(jìn)他們良好的發(fā)展。

    中秋節(jié)月餅教案范文通用6

      活動(dòng)目標(biāo):

      知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,有賞月、吃月餅等習(xí)俗;嘗試在面團(tuán)上用模具印花的方法表達(dá)月餅的花紋、圖案。

      知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

      簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      面粉、月餅?zāi)>摺⒚弊樱啦伎谡忠魳?/p>

      活動(dòng)過程:

      一、中秋到,道中秋

      你知道中國特有的節(jié)日嗎?春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、敬老節(jié)、中秋節(jié)的由來和有關(guān)傳說和習(xí)俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。吃月餅、賞月中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對(duì)生活無限的熱愛和對(duì)美好生活的向往。

      二、看月餅,說月餅

      說說月餅的不同形狀不同--一般多見是圓形,還有方形,心形等等花紋不同--月餅上都有花紋,有的是圖案,有的還有文字餡兒不同--豆沙、玫瑰、鮮肉,制作方法不同(制作材料不同)--冰激凌、冰皮、廣式、蘇式

      三、做月餅

      討論:我們可以用什么方法制作月餅

      老師示范:先取適量的面團(tuán),在手中搓圓。用模具輕輕一壓,保持月餅表面光滑。取出塑料小刀,在月餅上刻上花紋。

      四、自由結(jié)伴選擇材料制作

      觀察幼兒制作情況,適時(shí)、適宜給予提示、示范等幫助。(播放音樂)

      五、介紹、展示自制的月餅。

      六、活動(dòng)延伸:

      把做好的月餅?zāi)玫绞程谜羰欤尯⒆觽兤穱L自己親手制作的月餅。

      教學(xué)反思:

      參與是一種快樂,創(chuàng)造是一種享受,合作是一種幸福。通過此次活動(dòng),提高了幼兒的動(dòng)腦、動(dòng)手操作能力和想象創(chuàng)造力,同時(shí)也進(jìn)一步增進(jìn)孩子與家長的親子感情,有效促進(jìn)了家園聯(lián)系。

    中秋節(jié)月餅教案范文通用7

      一、主要涉及領(lǐng)域:

      綜合。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、在觀看做月餅的過程中,知道制作月餅的材料、工具、用途及方法。

      2、積極參與活動(dòng),大膽地表達(dá)自己的想法和發(fā)現(xiàn)。

      3、體驗(yàn)和嘉賓一起參與活動(dòng)及品嘗的快樂。

      4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

      5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      邀請(qǐng)制作月餅的嘉賓來園(攜帶材料和工具)和幼兒共同做月餅。

      三、活動(dòng)過程:

      1、向做月餅的嘉賓問好,激發(fā)參與活動(dòng)的興趣。

      2、認(rèn)識(shí)制作月餅的材料和工具,了解其用途。

      3、根據(jù)材料和工具,猜測(cè)制作月餅的方法。

      指導(dǎo)語:剛才嘉賓給我們介紹了制作月餅的工具和材料,它們?cè)谥谱髟嘛灥倪^程中,有著不同的用處。誰來猜一猜月餅到底是怎么做出來的?

      4、觀看嘉賓制作月餅,了解制作的方法。(在活動(dòng)中,可以請(qǐng)部分幼兒嘗試參與制作,獲得親身感受。)

      5、烘烤和品嘗月餅,體驗(yàn)快樂。

      四、教學(xué)反思:

      教師可將制作月餅的過程拍成照片資料布置在環(huán)境中,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觀察和熟悉。

    中秋節(jié)月餅教案范文通用8

      活動(dòng)一:月餅真好吃

      活動(dòng)目的:

      1、知道月餅是中秋節(jié)吃的食物,看一看、品一品,知道有各種不同的月餅。

      2、運(yùn)用完整的語言把自己的感受和發(fā)現(xiàn)描述出來。

      3、體會(huì)同小伙伴分享越變得樂趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、月餅(幼兒每人一塊)

      2、蘇軾、廣式月餅,水果刀

      活動(dòng)過程:

      1、觀察月餅,并相互討論

      老師:小朋友們瞧一瞧盤子里都有什么?它們是什么樣的呀?聞一聞,感覺如何?

      2、觀察月餅餡,知道月餅有各種口味的

      老師:請(qǐng)大家看一看月餅里是什么?小朋友們有沒有吃過這種口味的月餅?說一說是什么味道的?

      3、請(qǐng)幼兒說一說自己吃過見過的月餅。

      老師:小朋友們還吃過、見過其它什么口味的月餅?

      4、嘗一嘗

      幼兒品嘗月餅,體會(huì)分享的樂趣。并且知道月餅是中秋節(jié)吃的食物。

      活動(dòng)二:學(xué)習(xí)歌曲《爺爺為我打月餅》

      活動(dòng)目的:

      1、聽歌曲,理解歌詞內(nèi)容,感受歌曲表達(dá)的情感。

      2、運(yùn)用動(dòng)作和聲音表達(dá)對(duì)歌曲的感受。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、歌曲《爺爺為我打月餅》

      2、情景表演

      活動(dòng)過程:

      1、聽歌,初步感受歌曲所表達(dá)的意思。

      老師:小朋友們聽完這首歌,有什么樣的感覺呀?

      2、重復(fù)聽一遍,初步理解歌詞內(nèi)容

      這首歌說的是什么?

      3、一邊聽歌一邊觀看情景表演,進(jìn)一步感受歌曲所表達(dá)的內(nèi)容。

      讓幼兒感受爺爺對(duì)小寶貝的愛。

      4、運(yùn)用動(dòng)作和聲音表達(dá)對(duì)歌曲的理解。

      活動(dòng)三:動(dòng)手做月餅

      活動(dòng)目的:

      1、學(xué)習(xí)用團(tuán)、壓的動(dòng)作制作月餅。

      2、樂于參加集體活動(dòng),體會(huì)成功的快感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、橡皮泥、泥工板、娃娃、盤子

      2、游戲貨架

      活動(dòng)過程:

      1、講故事,引起幼兒興趣。

      2、幼兒相互交流討論

      老師:大家都見過月餅了,請(qǐng)小朋友講一講月餅是什么樣的?是如何做出來的?

      3、教師做示范只做月餅,幼兒仔細(xì)觀察,掌握材料使用方法及制作過程。

      (1)知道材料的使用方法。

      (2)仔細(xì)觀看老師做示范,掌握整個(gè)制作過程。

      4、動(dòng)手制作月餅

      教師在一旁巡回指導(dǎo)幼兒用團(tuán)、壓等方式只做月餅,并提醒幼兒不要用力壓。

      5、欣賞月餅

      請(qǐng)幼兒把形狀好,花紋清晰的月餅送到游戲貨架上。

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