幼兒園小班憫農(nóng)教案

    時(shí)間:2022-08-25 19:43:17 教案 我要投稿

    幼兒園小班憫農(nóng)教案

      在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的幼兒園小班憫農(nóng)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    幼兒園小班憫農(nóng)教案

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、在初步了解詩(shī)意的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)有表情地朗誦古詩(shī)。

      2、嘗試用配樂誦讀、歌唱等方式學(xué)習(xí)古詩(shī),激發(fā)吟唱古詩(shī)的樂趣。

      3、懂得糧食的來之不易,要愛惜糧食。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      ppt課件,

      活動(dòng)過程:

      一、談話引出課題。

      1、師:小朋友,你們今天早飯都吃些啥呀?

      師:那你們知道你們?cè)缟铣缘酿z頭、粥都是用什么做出來的呢?(老師根據(jù)幼兒的回

      答繼續(xù)提問,直至幼兒答不出)

      師:告訴你們吧,它們都是農(nóng)民伯伯種出來的。瞧!農(nóng)民伯伯來了。

      2、(出示農(nóng)民鋤地的圖片):農(nóng)民伯伯在干什么呀?

      3、師:古時(shí)候有一個(gè)小朋友叫李紳,他看到農(nóng)民伯伯這么辛苦的勞動(dòng)就寫下了一首

      古詩(shī),名字叫《憫農(nóng)》,我們一起來聽一聽。

      二、學(xué)習(xí)古詩(shī),初步理解詩(shī)意

      1、(出示視頻)完整欣賞古詩(shī)一遍。

      2、師 :這首古詩(shī)名字叫什么?(出示ppt1)

      3、師:那這首古詩(shī)講的是什么意思呢?我們一起來看看。

      逐句講解并學(xué)念古詩(shī):

      (出示Ppt2):圖上有誰?他在干什么?小朋友看,掛在天空中紅紅的是什么呀?那

      你們知道什么時(shí)候的太陽(yáng)最紅最熱?

      老師小結(jié):中午的太陽(yáng)火辣辣的照著大地,農(nóng)民伯伯還在田里鋤草松土。

      齊念第一句詩(shī)句,并學(xué)做農(nóng)民伯伯除草的動(dòng)作。

      (出示Ppt3):你們看農(nóng)民伯伯的臉上都流出了什么?汗水一滴滴都滴到哪里?

      老師小結(jié):太陽(yáng)火辣辣的照著,一會(huì)兒工夫農(nóng)民伯伯的臉上就流出了汗,一滴一滴滴到了在禾苗下面的土里,農(nóng)民伯伯辛苦不辛苦?

      齊念第二句詩(shī)句,并學(xué)做農(nóng)民伯伯擦汗的動(dòng)作。

      (出示Ppt4):這是什么?誰知道我們每天吃的飯是從哪里來的'?

      齊念第三、四句詩(shī)句,并學(xué)每天吃飯的動(dòng)作和牢記在心的動(dòng)作。。

      4、師:下面我們一起來完整的念一念,(完整朗誦兩遍)

      5、師:小朋友念得真不錯(cuò),如果配上音樂來念一念會(huì)怎么樣呢。(配樂朗誦兩遍)

      6、師:小朋友念得真棒,都像一個(gè)個(gè)小詩(shī)人了。下面我們?cè)侔褎偛诺膭?dòng)作加上去念一念。(加上動(dòng)作配樂朗誦兩遍)

      7、師:剛才我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小朋友朗誦非常好,我們請(qǐng)他們上來表演,(個(gè)別幼兒表演)

      三、引用《月亮婆婆喜歡我》的曲調(diào)學(xué)習(xí)用歌唱古詩(shī),萌發(fā)喜歡古詩(shī)的情感。

      1、師:老師還把這首好聽的古詩(shī)編成了一首好聽的歌曲,一起來聽聽。

      老師示范唱

      2、幼兒學(xué)習(xí)歌唱《憫農(nóng)》

      四、教育幼兒要從小愛惜糧食,尊重別人的勞動(dòng)成果。

      師:小朋友,我們學(xué)了這首古詩(shī)后,知道每天吃的飯是從哪里來的?農(nóng)民伯伯這么辛

      苦的勞動(dòng),那我們小朋友吃飯的時(shí)候應(yīng)該怎么做呢?

      (出示圖片):小朋友看,這兩個(gè)小朋友在干什么?你喜歡哪個(gè)小朋友?為什么?

      五、結(jié)束

      師:小朋友我們一起去把今天學(xué)的這首古詩(shī)念給后面的客人老師聽聽。

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