唱歌教育活動(dòng)教案

    時(shí)間:2022-08-25 19:42:26 教案 我要投稿

    唱歌教育活動(dòng)教案

      作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀恳韵率切【帋痛蠹艺淼某杞逃顒?dòng)教案,希望能夠幫助到大家。

    唱歌教育活動(dòng)教案

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、理解故事情節(jié)、喜歡模仿小動(dòng)物的叫聲和動(dòng)作,以及故事中的對(duì)話。

      2、懂得唱歌要用“不輕不響,不快也不慢”的聲音唱才是最好聽(tīng)的。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      《唱歌比賽》課件;巧虎手偶。

      【活動(dòng)過(guò)程】

      一、談話引出課題,激發(fā)幼兒興趣。

      1、出示手偶“巧虎”跟幼兒打招呼。

      2、巧虎:“今天森林里要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的唱歌比賽,我們一起去做評(píng)委吧。”

      二、分段欣賞故事,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。

      (一)出示舞臺(tái),這是什么地方?(舞臺(tái))

      (二)教師操作課件講述故事

      1、鼓掌歡迎第一位選手。第一位選手是誰(shuí)啊?(小雞)

      師:你覺(jué)得小雞唱的怎么樣?

      巧虎說(shuō)小雞唱的怎么樣?(學(xué)習(xí)詞:太輕)幼兒模仿小雞的叫聲。

      小雞演唱時(shí)的動(dòng)作是什么樣的?(集體學(xué))

      請(qǐng)一幼兒模仿小雞唱歌,其余幼兒模仿巧虎評(píng)判。

      2、小鴨。

      師:你覺(jué)得小鴨唱的怎么樣?

      巧虎說(shuō)小鴨唱的怎么樣?(學(xué)習(xí)詞:太響)幼兒模仿小鴨的叫聲。

      小鴨演唱時(shí)的動(dòng)作是什么樣的?(集體學(xué))

      請(qǐng)一幼兒模仿小鴨唱歌,其余幼兒模仿巧虎評(píng)判。

      3、小狗。

      師:“汪汪汪、汪汪汪”這是誰(shuí)在唱?你覺(jué)得小狗唱的怎么樣?

      巧虎說(shuō)小狗唱的'怎么樣?(學(xué)習(xí)詞:太快)幼兒模仿小狗的叫聲。

      小狗演唱時(shí)的動(dòng)作是什么樣的?(集體學(xué))

      請(qǐng)一幼兒模仿小狗唱歌,其余幼兒模仿巧虎評(píng)判。

      4、小羊。

      師:“咩咩咩、咩咩咩”這是誰(shuí)在唱?你覺(jué)得小羊唱的怎么樣?

      巧虎說(shuō)小羊唱的怎么樣?(學(xué)習(xí)詞:太慢)幼兒模仿小羊的叫聲。

      小羊演唱時(shí)的動(dòng)作是什么樣的?(集體學(xué))

      請(qǐng)一幼兒模仿小羊唱歌,其余幼兒模仿巧虎評(píng)判。

      5、師:最后輪到誰(shuí)?(小貓)

      巧虎說(shuō)小貓唱得怎么樣?(學(xué)講:不快、不慢、不響、不輕)幼兒用最好聽(tīng)的聲音模仿小貓的叫聲。

      小貓演唱時(shí)的動(dòng)作是什么樣的?(集體學(xué))

      請(qǐng)一幼兒模仿小帽唱歌,其余幼兒模仿巧虎評(píng)判。

      6、師:你覺(jué)得誰(shuí)可以得第一名?為什么?小雞、鴨子、小狗、小鴨是怎么唱的?不好在哪里?小貓是怎么唱的,好在哪里?)(看課件——小貓得第一名)

      小貓得了第一名我們可以和它說(shuō)什么祝福的話?

      三、觀看課件《唱歌比賽》,完整的欣賞故事。

      師:我們一起再來(lái)看看、講講這個(gè)有趣的唱歌比賽吧。我們可以一邊表演一邊說(shuō)。

      四、學(xué)習(xí)用“不輕不響,不快也不慢”的聲音唱歌。

      1、巧虎:小朋友你們會(huì)用“不輕不響,不快也不慢”的聲音唱歌了嗎?那我們一起來(lái)用好聽(tīng)的聲音唱唱“我上幼兒園吧”。

      2、你們唱的真好,我送你們兩本巧虎書作為獎(jiǎng)勵(lì)吧!希望我們小朋友以后都能用“不輕不響,不快也不慢”的好聽(tīng)聲音唱歌哦!

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