夏天需要注意些什么教案

    時間:2022-08-25 18:59:59 教案 我要投稿

    夏天需要注意些什么教案

      作為一位兢兢業業的人民教師,時常需要編寫教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家收集的夏天需要注意些什么教案,歡迎大家分享。

    夏天需要注意些什么教案

      主題目標

      1.感受夏天大自然的美好。體驗夏天生活的快樂。

      2.能表現對夏天常見疾病與傷痛的關注,能在家長或教師的指導下進行初步探究。

      3.初步懂得夏季自我保護的基本策略與方法,學習在生活中加以運用。

      教學重點

      對夏天常見疾病與傷痛能有一定的認識,初步懂得夏季自我保護的一些策略和辦法。

      教學難點

      夏季自我保護的策略與辦法在生活中的運用。

      教學用具

      課件,兒童用醫生帽、小聽診器、白大褂四套;自制智慧星若干個;小棉棒;風油精、清涼油、花露水、殺蟲劑、蚊香、藿香正氣水、人丹等夏季防蟲、防暑常用品。

      教學準備

      請學生各自從家中帶來預防蚊蟲叮咬的藥品(如:風油精、清涼油、花露水、殺蟲劑)若干,向家長了解這些藥品的作用或功能以及安全的使用方法。

      教學時間

      兩課時

      教學設計構想

      本課是一年級下冊第三單元《健康生活每一天》中的第四個話題,根據品德與生活屬綜合型活動課的特點,結合低年級學生學習的特點,本課的設計以主題活動的'形式為主,以一喻快的夏天”“夏天的煩惱”“我是保健小能手”三個活動、兩個學時的時間,為學生鋪墊玩中學、學中玩的學習情景,讓學生在愉快的玩樂中逐步達成本課的學習目標,解決教學目標中的重難點問題。

      活動一 快樂的夏天

      情景導入

      1.多媒體播放夏天的美麗圖片及舒緩的輕音樂,教師導入活動情景:

      小同學們,送走了美麗的春姑娘,在一陣陣的蟬鳴聲中我們迎來r熱情的夏姑娘,看夏姑娘給我們帶來了什么?

      2.結合課件圖片,引發學生自由交流自己感受到的夏天,并鼓勵學生從直觀畫面中拓展思維,說一說自己記憶中的夏天印象。

      3.提出活動話題:講一講自己在夏天最喜歡玩的游戲或活動。

      開展活動

      1.教師板書活動主題:愉快的夏天。

      2.學生分四人小組組內交流,看看誰講得最好。(教師巡視并指導交流。)

      3.多媒體播放歌曲,師生共同演唱《小青蛙,你唱吧!》,激發學生積極參與話題活動的情感。

      小朋友們講得可真好,瞧啊!連池塘里的小青蛙也蹦蹦跳跳地來參加我們快樂夏天的活動,我們一起唱著這首“青蛙之歌”來歡迎它們的到來吧!

      原來,小青蛙聽說我們班正在開展“快樂夏天”的活動,它們也想聽聽我們有趣、快樂的故事,誰愿意把自己關于夏天的快樂故事講出來和大家一起分享分享?

      4.指名各小組的代表上講臺交流,交流的形式不限。教師主要充當協助者的角色,適當指出學生交流中的不足和需要判斷是非的地方,對講得通順、有趣、有亮點的故事,教師加以熱情的表揚,并為其佩戴智慧星。

      活動小結,為下一活動的開展做好準備工作

      老師知道,小同學們的夏天是多彩、有趣、好玩的,可在我們進行這些游戲或活動中時,也會有一些令人煩惱的事情發生,究竟是什么煩惱事呢?下面,我們就要一起研究一下。

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