《找春天》教案

    時間:2022-08-24 20:34:36 教案 我要投稿

    《找春天》教案范文

      作為一名優秀的教育工作者,有必要進行細致的教案準備工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么應當如何寫教案呢?下面是小編收集整理的《找春天》教案范文,歡迎閱讀與收藏。

    《找春天》教案范文

      【學習目標】

     。薄J羞等9個生字,會寫脫等9個字。

     。病⒄_、流利、有感情的朗讀課文,背誦課文,了解春天的特征,感受春天清新和充滿生機的美,體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。

      3、熱愛春天,愿意去觀察、發現。

      【課前準備】

     。、音樂磁帶《找春天》。

      2、春天美景的錄像。

     。场⑸纸虒W的課件。

      【教學過程】

      第一課時

      一、導入新課

      小朋友,一年有哪四個季節?

      春天是一年中最美的季節,你有哪些話可以來贊美她?

      春天,我們一起來學學找春天的課文吧。

      二、讀課文,讀記生字

      小朋友自己小聲讀課文,借助拼音讀準生字。

      出示生字卡片,多種形式讀。

      三、讀課文,感知課文內容

     。、自讀課文,把課文讀通順:

      (自由讀──抽查讀)

     。病⑦呑x邊想,提出不懂的問題:

      啟發思考,自己解決。

      通過動作理解害羞躲躲藏藏遮遮掩掩。

      學生之間互相解決。

      老師解答。

      3、精讀感悟,合作學習:

      讀課文題目,隨課文中的小朋友找到春天了嗎?找到了什么?

      寫下在課文中找到的春天。

      匯報自己的學習結果,注意學生的理解和感悟。

      四、讀文想象,回答問題

      我們看到了春天的什么?

      我們聽到了春天的什么?

      我們聞到了春天的什么?

      我們觸到了春天的什么?

      我們了春天的.什么?

      五、朗讀課文,鞏固識字

      六、課件展示,拓展延伸

     。、看錄像,說說你在春天還有哪些新發現?

      2、除了這些,請大家在生活中注意觀察,一定會有新的發現。

      第二課時

      一、復習生字

     。、用卡片檢查學生的識字情況。

     。、同桌互相檢查。

      二、匯報交流

      說說對春天又有什么新發現?告訴大家。

      三、朗讀感悟

      現在讓我們走進課文,去欣賞作者給我們描繪的春天吧。

     。薄W生在課文中找出自己喜歡的句子,美美的讀一讀。

     。、把自己喜歡的地方讀給大家聽,與大家分享。

     。、有感情朗讀課文。

      四、用自己喜歡的方式背誦課文

      五、鞏固識字,交流記字方法

      六、指導寫字

     。薄⑸终n件,說說自己有什么困難。

     。病⒅攸c知道:

      溪:右半邊部件多,要寫得緊湊。

      凍:兩點水不要寫成三點水。

      野:右邊容易多一撇。

      躲:身字旁,第6、7筆右邊不出頭。

      3、學生練寫,老師輔導。

      七、積累運用

      自主積累好詞好句。

      完成找找說說練習。

      八、實踐運用

      畫春天。

      【教學后記】

      這篇課文重在欣賞,讓學生再課前搜集春天的圖片,有關春天的詩歌、散文并吟誦,使他們更能感受文本的語言美和意境美,讓學生自己體會欣賞并感情朗讀,積累優美的詞句,感受大自然的美妙,激發熱愛大自然的情感。在生字教學上注意把握首次下筆,強調躲字的身字旁、野字的右邊不要多一撇。

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