羽毛球教案

    時間:2022-08-06 11:15:29 教案 我要投稿

    實用的羽毛球教案3篇

      作為一名無私奉獻的老師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編幫大家整理的羽毛球教案3篇,歡迎閱讀與收藏。

    實用的羽毛球教案3篇

    羽毛球教案 篇1

      活動目標(biāo):

      學(xué)習(xí)用羽毛球拍當(dāng)器械做操。

      嘗試根據(jù)羽毛球運動的基本動作創(chuàng)編操節(jié)動作。

      體驗自己編操的樂趣。

      提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

      培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的觀念。

      活動準(zhǔn)備:

      每個幼兒一只羽毛球拍(成人球拍)。

      活動過程:

      準(zhǔn)備活動--玩羽毛球。

      --教師:小朋友都喜歡玩羽毛球,現(xiàn)在請小朋友一起來玩一玩羽毛球。幼兒自由探索活動--玩羽毛球。注意找空地方玩。

      探索學(xué)習(xí)將玩羽毛球的動作轉(zhuǎn)變成操節(jié)。

      --幼兒簡單交流打羽毛球的經(jīng)驗,并用動作演示給大家看。

      --集體學(xué)一學(xué)、練一練比較規(guī)范的動作。

      --啟發(fā)幼兒將打羽毛球的動作嘗試變成有節(jié)奏的動作。

      --師生共同規(guī)范操節(jié)動作的順序,按上肢--下肢--全身的動作順序編排。

      放松活動--不倒的球拍。

      --玩法:五人一組順時針圍成圓站立,一人扶住立起的球拍,全體說:"不倒翁,不倒翁,是不是真正的不倒翁。"說完扶羽毛球拍的人喊小組中后一幼兒的名字,被叫的幼兒立即上前扶住立在地上的球拍,如扶住,游戲繼續(xù)進行,如球拍倒下,被叫的幼兒退出游戲,其他人繼續(xù)游戲。一定時間后,看那一組幼兒剩下的人數(shù)最多為勝者。

      小百科:羽毛球是一項室內(nèi)、室外都可以進行的體育運動。依據(jù)參與的人數(shù),可以分為單打與雙打,及新興的3打3。羽毛球拍由拍面、拍桿、拍柄及拍框與拍桿的接頭構(gòu)成。

    羽毛球教案 篇2

      教學(xué)內(nèi)容:羽毛球競賽規(guī)則簡介

      教學(xué)目標(biāo):

      一)、 使學(xué)生了解羽毛球運動規(guī)則,幫助學(xué)生學(xué)會觀賞羽毛球比賽,進而激發(fā)他們對羽毛球的學(xué)習(xí)興趣。

      二)、 強調(diào)課堂教學(xué)秩序,培養(yǎng)良好組織紀(jì)律性。

      課的部分

      一、 上課依常規(guī)要求進行(特別強調(diào)課堂教學(xué)秩序);

      二、 慢跑600m;

      三、 徒手操6節(jié)

      一、羽毛球運動規(guī)則簡介:

      1、挑選場地或發(fā)球權(quán)

      2、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)

      3、發(fā)球權(quán)、得分和交換發(fā)球權(quán)

      4、交換場地

      5、發(fā)球和接發(fā)球

      6、單打的發(fā)球和接發(fā)球的方位及順序

      7、違例

      1)、發(fā)球時的幾種違例

      2)、接發(fā)球時的幾種違例

      3)、擊球時的幾種違例

      二、分組教學(xué)比賽

      要 求:6—8人一組,自定規(guī)則和裁判

      教學(xué)方法:

      1、分組比賽6—8人一組

      2、教學(xué)比賽過程中,教師旁觀、了解學(xué)生實際水平,以便于今后教學(xué)能有的`放矢

      三、課課練:移動步法練習(xí)。

      1、整理放松;

      2、小結(jié)、講評、宣布下次課內(nèi)容地點;

      3、器材收拾;

      4、下課。

    羽毛球教案 篇3

      活動目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)用羽毛球拍當(dāng)器械做操。

      2、嘗試根據(jù)羽毛球運動的基本動作創(chuàng)編操節(jié)動作。

      3、體驗自己編操的樂趣。

      4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

      5、樂于參加體育活動,感受幫助有困難的人的快樂體驗。

      活動準(zhǔn)備:

      每個幼兒一只羽毛球拍(成人球拍)。

      活動過程:

      準(zhǔn)備活動--玩羽毛球。

      --教師:小朋友都喜歡玩羽毛球,現(xiàn)在請小朋友一起來玩一玩羽毛球。幼兒自由探索活動--玩羽毛球。注意找空地方玩。

      探索學(xué)習(xí)將玩羽毛球的動作轉(zhuǎn)變成操節(jié)。

      --幼兒簡單交流打羽毛球的經(jīng)驗,并用動作演示給大家看。

      --集體學(xué)一學(xué)、練一練比較規(guī)范的動作。

      --啟發(fā)幼兒將打羽毛球的動作嘗試變成有節(jié)奏的動作。

      --師生共同規(guī)范操節(jié)動作的順序,按上肢--下肢--全身的動作順序編排。

      放松活動--不倒的球拍。

      活動玩法:

      五人一組順時針圍成圓站立,一人扶住立起的球拍,全體說:"不倒翁,不倒翁,是不是真正的不倒翁。"說完扶羽毛球拍的人喊小組中后一幼兒的名字,被叫的幼兒立即上前扶住立在地上的球拍,如扶住,游戲繼續(xù)進行,如球拍倒下,被叫的幼兒退出游戲,其他人繼續(xù)游戲。一定時間后,看那一組幼兒剩下的人數(shù)最多為勝者。

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