中班語(yǔ)言教案:取氣球_中班語(yǔ)言教案

    時(shí)間:2022-07-08 16:20:51 教案 我要投稿

    中班語(yǔ)言教案:取氣球_中班語(yǔ)言教案

      作為一名教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的中班語(yǔ)言教案:取氣球_中班語(yǔ)言教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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      活動(dòng)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)看圖填補(bǔ)講述編講填補(bǔ)部分的內(nèi)容。

      2、發(fā)展幼兒想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

      3、發(fā)展幼兒表演能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

      4、教育幼兒懂得別人有困難的時(shí)候,應(yīng)該主動(dòng)幫助。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      取氣球圖片

      小圖片:貓、猴、豹、松鼠、長(zhǎng)頸鹿、大象、鳥(niǎo)、蛇、樹(shù)袋熊、繩子、梯子

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、出示圖(一)

      2、發(fā)生了一件什么事?小剛要去動(dòng)物王國(guó)坐客,氣球是小剛送給小動(dòng)物的`禮物,可是現(xiàn)在氣球卻掛在樹(shù)上了,小朋友想一想小剛的氣球怎么會(huì)到樹(shù)上的?

      3、(1)現(xiàn)在小剛的心理很復(fù)雜,如果你遇到了困難最希望什么?

      (2)這時(shí)誰(shuí)看到了這件事?(兔子)

      (3)小兔子是來(lái)迎接小剛的,他看到這件事趕緊跑來(lái)幫助小剛,可是小兔子怎么跳也夠不著,怎么辦呢?哎!有了,小兔子轉(zhuǎn)身跑回了動(dòng)物王國(guó)。

      4、小兔子跑回動(dòng)物王國(guó)干什么去了?

      5、出示圖(二)

      (1)結(jié)果氣球怎么樣了?(講述小朋友動(dòng)作)

      (2)我們給故事起個(gè)好聽(tīng)的名子《取氣球》

      (3)小動(dòng)物們知道小剛遇到困難都跑來(lái)幫忙,那是誰(shuí)幫的忙呢?老師想的辦法是請(qǐng)大蛇,那老師是怎樣請(qǐng)的呢?小朋友仔細(xì)聽(tīng)(示范講故事)

      (4)老師把小朋友想的辦法都裝在了小筐里,請(qǐng)小朋友選擇一種辦法把它貼在圖畫(huà)紙上。貼完后,請(qǐng)小朋友回到自己的座位,把故事完整的講述一遍。

      6、幼兒貼畫(huà),教師指導(dǎo)請(qǐng)個(gè)別幼兒完整的講述故事

      7、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來(lái)表演故事.

      8、小朋友幫助小剛想出了好辦法,小剛和小動(dòng)物非常感謝我們,他們把氣球送給了我們,我們一起去玩吹氣球比賽好嗎?

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