中班緊急電話的用途安全教案

    時間:2022-04-15 20:21:52 教案 我要投稿

    中班緊急電話的用途安全教案

      在教學工作者開展教學活動前,時常需要用到教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。教案應該怎么寫呢?以下是小編精心整理的中班緊急電話的用途安全教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    中班緊急電話的用途安全教案

    中班緊急電話的用途安全教案1

      活動目標:

      1、知道幾種特殊的電話號碼及其作用。

      2、了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況。

      3、具備初步的自救意識。

      4、加強幼兒的安全意識。

      5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

      活動重點難點:

      重點:知道幾種特殊的電話號碼及其作用

      難點:具體使用這些特殊的電話號碼

      活動準備:

      1、寫有“110”、“119”、“120”、“114”等電話號碼的圖片。

      2、畫有警察和警車、醫生與救護車、消防隊員與消防車的圖片若干,電話或手機1部。

      幼兒用書:《緊急電話》。

      活動過程:

      1、教師通過提問創設情境,引起幼兒興趣。

      教師(出示電話):小朋友,你知道自己家的電話號碼是多少嗎?我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎?

      請幼兒現場打電話給家里熟悉的人。

      教師:有一些特殊的電話號碼,它們是很有用的,你們知道有哪些嗎?(幼兒自由講述)

      2、教師指導幼兒認識幾種特殊的電話號碼,知道它們的用途及其與人們生活的關系。

      教師出示寫有“110”的圖片,引導幼兒認識。

      教師:小朋友,你們看這是什么號碼,它與我們家的電話號碼有什么不一樣,在什么情況下需要使用這個電話號碼呢?它對我們的生活有什么樣的幫助呢?打了這個電話什么車子會出現?誰會出現?他們會做什么?

      依次出示“120”、“119”等電話號碼的'圖片,指導幼兒了解它們的作用以及相關的工作人員及其活動,并知道這些人員的活動與人們關系。

      請幼兒看幼兒用書進一步了解幾種特殊的電話號碼。

      3、游戲“怎么辦,做什么”。

      教師:現在我們來玩個游戲,看誰說得好。這兒有一些圖片,我們看看圖片上發生了什么事,我們可以打什么電話幫助他們解決呢?誰出現了?他們來做什么?(游戲可進行多次)

      幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫生、接線員等,進一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關人員的活動。

    中班緊急電話的用途安全教案2

      活動目標:

      1.知道幾種特殊的電話號碼及其作用。

      2.了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況。

      3.具備初步的自救意識。

      4.培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。

      5.初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設法解決。

      活動準備:

      PPT課件。

      活動過程:

      一、導入

      師:小朋友,你知道自己家的電話號碼是多少嗎?我們用這部手機打給爸爸媽媽。(出示電話)師:有一些特殊的電話號碼是很有用的,你們知道有哪些?

      二、讓幼兒認識幾種特殊的電話號碼,知道它們的用途。

      師:小朋友,你們看看這是什么號碼,它與我們家的電話號碼有什么不一樣,在什么情況下需要使用這個電話號碼呢?它對我們的生活有什么樣的幫助呢?打了這個電話,什么車子會出現,誰又會出現?他們會怎么做?(出示110圖片)依次出示"120""119"等電話號碼圖片。

      三:游戲"怎么辦""做什么"

      師:現在我們來做一個游戲,看看說得好,這兒有一些圖片,我們看看圖片上發生了什么事,我們可以打什么電話幫助他們解決問題呢?誰出現了?

      教師小結:

      今天小朋友們的表現都很不錯,在游戲時候,你們的善于思考了問題,而且記住了一些特殊的電話號碼。

      教學反思:

      在活動中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時間和空間,并創設有利于并能推進活動開展的教育氛圍。從活動的效果來看,活動完成了預期的目標,達到了預期的效果,取得了預期的成效,是一次成功的安全語言教育活動。

    中班緊急電話的用途安全教案3

      活動目標:

      1、知道幾種特殊的電話號碼及其作用。

      2、了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況。

      3、具備初步的自救意識。

      4、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。

      5、遵守社會行為規則,不做“禁止”的事。

      活動重點:

      知道幾種特殊的電話號碼及其作用。

      活動難點:

      具體使用這些特殊的電話號碼。

      活動準備:

      1、寫有"110""119""120" "114"等電話號碼的圖片。

      2、有警察和警車、醫生和護士車、消防隊員與消防車的圖片、電話或手機一部。

      活動過程:

      一、導入

      師:小朋友,你知道自己家的電話號碼是多少嗎?我們用這部手機打給爸爸媽媽。(出示電話)

      師:有一些特殊的電話號碼是很有用的,你們知道有哪些?

      二、讓幼兒認識幾種特殊的電話號碼,知道它們的用途。

      師:小朋友,你們看看這是什么號碼,它與我們家的電話號碼有什么不一樣,在什么情況下需要使用這個電話號碼呢?它對我們的生活有什么樣的幫助呢?打了這個電話,什么車子會出現,誰又會出現?他們會怎么做?(出示110圖片)依次出示"

      120""119"等電話號碼圖片。

      三:游戲"怎么辦""做什么"

      師:現在我們來做一個游戲,看看說得好,這兒有一些圖片,我們看看圖片上發生了什么事,我們可以打什么電話幫助他們解決問題呢?誰出現了?

      活動結束:

      師小結:今天小朋友們的表現都很不錯,在游戲時候,你們的善于思考了問題,而且記住了一些特殊的電話號碼。

      教學反思:

      在活動中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時間和空間,并創設有利于并能推進活動開展的教育氛圍。從活動的效果來看,活動完成了預期的目標,達到了預期的效果,取得了預期的成效,是一次成功的安全語言教育活動。

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