中班數(shù)學(xué)公開課認識6以內(nèi)的序數(shù)教案

    時間:2022-04-15 20:11:39 教案 我要投稿

    中班數(shù)學(xué)公開課認識6以內(nèi)的序數(shù)教案

      作為一位杰出的教職工,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那要怎么寫好教案呢?下面是小編整理的中班數(shù)學(xué)公開課認識6以內(nèi)的序數(shù)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    中班數(shù)學(xué)公開課認識6以內(nèi)的序數(shù)教案

      活動目標(biāo):

      1、認識6以內(nèi)的序數(shù),并感知序數(shù)的方向性。

      2、能夠正確運用"第幾"來表示物體的順序。

      3、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。

      4、喜歡數(shù)學(xué)活動,樂意參與各種操作游戲,培養(yǎng)思維的逆反性。

      活動準(zhǔn)備:

      1、有6層高的樓房背景圖一幅,幼兒熟悉的小動物壓膜圖片6個,如:小狗、小貓、小兔、小豬、小猴、小象。

      2、幼兒每人一份操作材料:6只不同的小動物,有6節(jié)車廂的火車或有6棵小樹的圖片等。

      活動過程:

      1、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的活動興趣。

      2、以"小動物住新房"活動,學(xué)習(xí)6以內(nèi)的序數(shù)。

      ①出示樓房圖片,引導(dǎo)幼兒觀察。

      提問:這是什么?數(shù)數(shù)這座樓房一共有幾層?

      引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)并貼上1-6的數(shù)字。

      ②教師邊操作邊提問:有哪些小動物住在樓房里?什么動物住第幾層?

      教師小結(jié):要知道每只小動物住的位置,可以數(shù)一數(shù),數(shù)到幾,就是第幾層。

      ③游戲:"找小動物"。

      要求幼兒能正確迅速地說出"xx動物住在第x層樓"。(請幾名小朋友蒙上眼睛,到前面來摸一個小動物,睜開眼睛后說出什么小動物的家住在第幾層樓。)3、操作游戲,了解從不同的方向找到物體排列的位置。

      ①介紹操作游戲的材料及玩法。

      1組:坐火車送小動物上火車的小朋友先數(shù)數(shù)火車有幾節(jié)車廂,再送小動物上火車,每種小動物坐一節(jié)車廂,然后說一說"xx小動物坐在第x節(jié)車廂"或"第x節(jié)車廂坐的是xx動物"。做好后幫它們更換位置再說。

      2組:捉迷藏玩捉迷藏的小朋友先數(shù)數(shù)有幾棵樹,然后把各種小動物分別藏在樹下,說說"xx動物藏在第x棵樹下"。

      ②幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

      對能力弱的幼兒教師引導(dǎo)他把小動物送上火車,并請他說一說小動物坐在了第幾節(jié)車廂,再幫他調(diào)換位置說一說;玩捉迷藏的幼兒教師引導(dǎo)先數(shù)有幾棵樹,然后把小動物藏好,說一說小動物藏在第幾棵樹下。

      ③教師小結(jié):我們數(shù)第幾第幾要看是從哪邊數(shù)起,開始數(shù)的那一個叫第一,從不同的方向看物體的排列位置也不同。

      4、游戲:"小動物排隊"。

      ①講解示范游戲玩法:音樂響起,全體幼兒自由活動,音樂停,6個小朋友迅速手拉手站在一起,數(shù)數(shù)全組有幾個小朋友,然后以一個幼兒為首,小朋友觀察自己的位置,說說"我排第x"。

      ②幼兒游戲。(3-4遍)教師重點指導(dǎo)幼兒音樂停止時從一邊開始按順序數(shù)起,開始數(shù)的那個叫第一,然后看看自己排在了第幾,也可以從另一邊開始數(shù)起。

      活動延伸:

      1、表演區(qū):提供情景道具,玩開火車的.游戲,讓幼兒鞏固練習(xí)6以內(nèi)的序數(shù),正確運用"第幾"表示物體順序。

      2、游戲玩法:在火車票上寫上數(shù)字,幼兒要根據(jù)數(shù)字上的第幾號車廂找座位。

      3、小劇院:不同顏色的票代表不同的排,不同數(shù)字代表不同的號,幼兒購票入場,坐相應(yīng)的排和號,老師查票,請幼兒說出自己是幾排幾號。

      教學(xué)反思

      本次活動的開展,優(yōu)點:孩子們對關(guān)于可愛的小腳丫的主題很感興趣,積極主動地參與活動,通過各種形式的活動能準(zhǔn)確的說出腳的各部位的名稱及作用。缺點:結(jié)束部分稍微有點亂,以后努力改進,發(fā)揚優(yōu)點。

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