中班美術(shù)可愛的長頸鹿教案

    時間:2022-04-06 13:29:28 教案 我要投稿

    中班美術(shù)可愛的長頸鹿教案

      作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的中班美術(shù)可愛的長頸鹿教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    中班美術(shù)可愛的長頸鹿教案

      活動目標(biāo):

      1、在輕松、愉悅的氛圍下,以看看、說說、畫畫的形式,初步學(xué)畫長頸鹿的基本特征。

      2、能根據(jù)自己的感知經(jīng)驗創(chuàng)造性地表現(xiàn)長頸鹿的簡單動態(tài)。

      3、體驗友愛互助給大家?guī)淼目鞓芬约坝美L畫表達(dá)自己獨特想法的樂趣。

      4、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

      5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動。

      活動準(zhǔn)備:

      物質(zhì)準(zhǔn)備:紙、油畫棒、

      經(jīng)驗準(zhǔn)備:

      孩子已具備對長頸鹿的認(rèn)識,并有喜歡動物的情感。

      活動過程:

      一、猜謎語引出課題,激發(fā)幼兒的興趣。

      頭小四腿長,脖子高過房,

      身穿花皮襖,不聲又不響。

      謎底:長頸鹿

      二、初步理解故事情節(jié)。

      (一)教師有感情的講述故事一遍,幼兒初步了解故事的發(fā)展。提問:

      1、故事里出現(xiàn)了哪些小動物?

      2、小兔子們遇到了什么麻煩?最后是誰幫助了他們?

      3、長頸鹿是怎么樣幫助他們的?

      4、小兔子是怎么樣感謝長頸鹿的?

      (二)完整欣賞故事。提問:

      1、長頸鹿為什么笑得那么開心?

      2、你喜歡故事里的小動物嗎?

      3、你幫助過別人嗎?

      4、幫助別人后你的心里是怎么樣的?

      三、童趣游戲

      師:長頸鹿是什么樣子的?那我們一起來做一做長頸鹿吧!(一個人、兩個人、三個人分別怎么樣表現(xiàn)長頸鹿的形態(tài))

      四、幼兒創(chuàng)作繪畫,教師巡回指導(dǎo)。

      1、教師示范作畫。以長頸鹿的身體為中心,長出脖子,長出腿,長出尾巴。

      2、幼兒自主作畫。

      五、作品展覽共同欣賞,評價。

      "這里有這么多可愛的長頸鹿,你最喜歡哪只長頸鹿為什么?

      教學(xué)反思:

      活動幼兒能十分的有興趣,對于長頸鹿也是幼兒所熟悉的動物。我覺得自己在引導(dǎo)上能抓住重點進(jìn)行引導(dǎo)了,但是還是顯得有點羅嗦了。通過活動也能簡單的`了解到了長頸鹿的生活習(xí)性與身體的特征。給幼兒進(jìn)行了運用圖形來進(jìn)行拼貼出長頸鹿的形態(tài),幼兒十分喜歡這個游戲的環(huán)節(jié),但是由于時間的關(guān)系只請了兩個幼兒進(jìn)行幼兒,其他幼兒還想玩。在示范上也按園長給的要求邊示范邊和范畫進(jìn)行對比的的來示范、讓幼兒進(jìn)一不的了解長頸鹿的特征。在幼兒自己在操作上掌握的還是不錯的。

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