中班科學教案秋蟲
作為一名人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的中班科學教案秋蟲，希望能夠幫助到大家。
中班科學教案秋蟲1
活動目標
1、知道一些常見昆蟲的名字，并了解昆蟲的基本特征和部分昆蟲的不同習性。
2、嘗試用動作語言表示自己的認識。
活動準備
PPT課件
活動過程
一、看看認認
1、談論：秋天里有哪些昆蟲呢?
2、觀察各種昆蟲圖片：這里有哪些昆蟲?說說它們的名字。
(螞蟻、蝴蝶、蟋蟀、瓢蟲、蜻蜓、蚱蜢、天牛)
二、觀察比較
1、觀察：昆蟲的身體有哪些部分組成?
2、比較：昆蟲哪些長得一樣?哪些長得不一樣?
3、小結提升：六條腿、有觸角的蟲子它們有一個共同的名字--昆蟲。
4、看一看：這些是不是昆蟲(蚊子、蝸牛、蜘蛛)
三、觀看課件
1、觀察螞蟻搬食物的情景。
提問：它們在干什么?它們是怎樣搬東西的?
小結：螞蟻喜歡住在一起，熱熱鬧鬧，互相幫助，齊心協力做事。
2、觀察兩種不同顏色的`蚱蜢。
小結：蚱蜢喜歡在草地上蹦蹦跳跳，并有隨草地顏色變化而變化的本領。
3、觀察七星瓢蟲和十星瓢蟲的外殼有什么不同?
四、欣賞兒歌《昆蟲運動會》
1、欣賞兒歌，說說這些昆蟲在運動會中比賽什么內容。
2、根據兒歌的內容，模仿某一個昆蟲的動作。
中班科學教案秋蟲2
活動目標：
1、通過觀察，了解蟬的外形特征和習性。
2、對蟬有探究興趣，能用語言表達自己對蟬的認識。
3、在活動中，引導幼兒仔細觀察發現現象，并能以實證研究科學現象。
4、發展動手觀察力、操作能力，掌握簡單的實驗記錄方法。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
活動準備：
蟬若干只、蟬的鳴叫聲。
活動過程：
一、導入活動，引起幼兒興趣。
教師用錄音機放蟬的鳴叫聲，請幼兒聽一聽、猜一猜這是什么東西的叫聲?
二、引導幼兒觀察蟬。
1、教師出示蟬，引導幼兒討論：蟬是什么樣子的?
2、引導幼兒觀察：蟬的頭上有什么?嘴是什么樣子的?背上有什么?身體下面有什么?肚子是什么樣子的?
3、小結：蟬的身體是黑褐色的。頭上有一對復眼，一對短短的觸角，嘴像針，是一根空心的管子。背上有兩對薄而透明的翅膀。身體下面有三對足。肚子是一節一節的。
4、討論：蟬能發出怎樣的聲音?這種聲音是從哪里發出來的?(雄蟬在夏天發出“知了、知了”的聲音，這種聲音是蟬的翅膀振動發出的。)
三、了解蟬的生活習性。
討論：蟬生活在哪里?吃什么?(蟬生活在樹上，靠吸樹枝里的汁生活，所以它危害樹木，是害蟲。)
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