大班語言活動(dòng)清明節(jié)教案

    時(shí)間:2022-02-16 16:10:08 教案 我要投稿

    大班語言活動(dòng)清明節(jié)教案(通用8篇)

      作為一位杰出的老師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編整理的大班語言活動(dòng)清明節(jié)教案(通用8篇),歡迎大家分享。

    大班語言活動(dòng)清明節(jié)教案(通用8篇)

      大班語言活動(dòng)清明節(jié)教案1

      活動(dòng)目的

      利用清明節(jié)掃墓的契機(jī),進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,爭做文明幼兒。通過本次活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的愛國情懷,發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神,使幼兒受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。

      活動(dòng)地點(diǎn):

      烈士陵園

      活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年4月xx日上午

      參加人員

      活動(dòng)對(duì)象:大班年級(jí)

      外出人員配備:

      1、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實(shí)習(xí)生

      2、校醫(yī)隨行,帶好藥箱

      3、2名保安護(hù)送幼兒至亭林公園后返回學(xué)校

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      話筒、花圈、錄音機(jī)、人手一朵小白花

      活動(dòng)程序

      1、全體師生步行前往烈士陵園

      2、儀式開始

      主持人清明掃墓致辭

      小朋友們!你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎?(烈士陵園)

      你們看,這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽”,在這塊石碑后面安歇的烈士(介紹一下烈士),他們雖然離開了我們,但是他們的貢獻(xiàn)永遠(yuǎn)被我們所銘記,他們的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們,他們的靈魂永垂不朽!而將來,建設(shè)、保衛(wèi)祖國和家鄉(xiāng)的重任就落到了我們小朋友的身上,等你們長大了能不能把我們的國家建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng)!每個(gè)小朋友都很有志氣,只要我們從小努力學(xué)好本領(lǐng),長大了一定能成為一個(gè)有用的人,是不是?

      3、幼兒代表獻(xiàn)花圈

      為了表示對(duì)烈士們的崇敬與懷念,每年的清明節(jié)期間,我們都要來烈士陵園掃墓,今天我們xx幼兒園的大班年級(jí)組的老師小朋友聚集在這里緬懷革命烈士,下面,請(qǐng)小朋友代表敬獻(xiàn)花圈。

      4、默哀3分鐘

      讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬,全體默哀3分鐘。禮畢!我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們,下面請(qǐng)老師和小朋友依次獻(xiàn)花。

      5、近前瞻仰紀(jì)念碑、參觀烈士塔、敬獻(xiàn)小白花

      6、清明掃墓活動(dòng)結(jié)束,集合隊(duì)伍

      注意事項(xiàng)

      ①穿著整潔,行為大方。

      ②不準(zhǔn)在烈士紀(jì)念碑下嬉戲打鬧。

      ③要以崇敬的心情參加活動(dòng),了解烈士事跡。

      ④講衛(wèi)生,不準(zhǔn)在烈士陵園里亂吃零食,亂丟垃圾。

      ⑤不要亂跑,不破壞綠蔭草地。

      大班語言活動(dòng)清明節(jié)教案2

      活動(dòng)目的:

      1、了解清明節(jié)的來歷,知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,樂于參與清明節(jié)的活動(dòng)。

      2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,懷念先祖、尊重長輩等。

      3、敬仰懷念烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

      4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      5、參與節(jié)日游戲。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      課前與家長聯(lián)系好參與本活動(dòng),電腦課件,實(shí)物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。

      活動(dòng)過程:

      1、用古詩導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)

      小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))

      2、教師講述清明節(jié)的由來。

      3、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解烈士的先進(jìn)光榮事跡。

      (1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音,教師講述:毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念這些英雄,并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》。

      (2)現(xiàn)代英雄:抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。

      5、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫面。

      6、放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面,請(qǐng)家長與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。

      7、與幼兒交談:清明節(jié)有那些習(xí)俗?

      運(yùn)動(dòng)習(xí)俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。

      飲食習(xí)俗:吃冷食、吃雞蛋等。

      8、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

      9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

      10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限,畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等)。

      11、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品,并用完整的語言講述自己的作品。

      12、玩雞蛋:請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰的玩法多。

      結(jié)束部分:

      請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,在音樂伴奏下走出活動(dòng)室。

      大班語言活動(dòng)清明節(jié)教案3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)孩子銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡,向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神。

      2、通過本次活動(dòng)培養(yǎng)孩子的愛國情懷,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神,大膽創(chuàng)新的意識(shí),使學(xué)生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。

      3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

      4、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

      準(zhǔn)備:

      事先進(jìn)行地形勘察,了解山路情況。

      班級(jí)準(zhǔn)備:

      1、讓家長了解此次活動(dòng)和意義

      2、幼兒帶好水、小零食,穿簡便的衣服、鞋子,便于步行和登山

      3、人手做一朵小白花

      4、進(jìn)行安全教育

      過程:

      一、談話,知道4月5日是清明節(jié),初步感受清明節(jié)的習(xí)俗。

      二、出發(fā)前進(jìn)一步做好安全教育,引導(dǎo)孩子遵守紀(jì)律,提高出行的安全意識(shí)。

      三、步行至戚家山,登山到山頂烈士墓前。

      四、祭掃烈士墓

      1、了解烈士的光榮事跡

      2、向烈士獻(xiàn)花致敬

      3、全體肅立,向革命先烈默哀

      五、休息,吃點(diǎn)小零食

      六、踏青:欣賞戚家山的春景、留影

      七、整隊(duì)回幼兒園

      八、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng):

      1、9:00準(zhǔn)時(shí)在操場集合。

      2、出發(fā)前注意清點(diǎn)人數(shù),活動(dòng)結(jié)束后也要清點(diǎn)好人數(shù)。班主任和帶班老師、阿姨跟好隊(duì)伍,保證幼兒安全。

      3、掃墓期間,全體師生嚴(yán)肅認(rèn)真,不講話,不嬉戲,不追逐,不喝飲料,不吃零食。

      4、回來后引導(dǎo)孩子將感想記錄、分享。

      大班語言活動(dòng)清明節(jié)教案4

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      各種類型的風(fēng)箏各一個(gè)。

      活動(dòng)過程:

      1、讓幼兒猜謎語:風(fēng)箏。引出活動(dòng)主題。(天上一只鳥,用線拴得牢,不怕大風(fēng)吹,就怕細(xì)雨飄。——風(fēng)箏)

      2、教師啟發(fā)提問:①小朋友放過風(fēng)箏沒有?你的風(fēng)箏是什么樣的?②除了自己的風(fēng)箏外,你見過的風(fēng)箏有哪些?(老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等)

      3、出示各類風(fēng)箏讓幼兒欣賞。如鳥形風(fēng)箏:仙鶴;蟲形風(fēng)箏:蝴蝶;水族風(fēng)箏:金魚;人物風(fēng)箏:孫悟空;器物風(fēng)箏:宮燈;變形幾何圖形風(fēng)箏:五角星等。

      ①教師邊出示各類風(fēng)箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結(jié)構(gòu),以提高幼兒的審美能力。

      ②讓幼兒了解風(fēng)箏的制作材料(紙、竹等)和制作方法(扎、糊、繪畫),并自制一個(gè)風(fēng)箏。

      4、畫風(fēng)箏。將燕子風(fēng)箏的輪廓發(fā)給幼兒,請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象自己制作,畫風(fēng)箏,畫好后進(jìn)行展示。

      5、游戲"放風(fēng)箏",讓幼兒體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣,鍛煉跑的能力。

      大班語言活動(dòng)清明節(jié)教案5

      活動(dòng)目的:

      1、通過歷史事件、歷史人物,使幼兒了解清明節(jié)的來歷和基本風(fēng)俗。

      2、讓幼兒了解各種文明祭掃的方式,理解生命的意義,珍惜今天的幸福生活。

      3、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:對(duì)清明節(jié)有初步認(rèn)識(shí)、音樂、有關(guān)清明的圖片

      活動(dòng)過程:

      1.播放輕音樂,師幼齊念古詩《清明》。

      師:你知道這首詩寫的關(guān)于什么節(jié)日的事情嗎?你知道清明是怎樣來的嗎?

      2、講介之推的故事——即清明節(jié)的來歷。

      3、教師小結(jié):讓幼兒知道寒食節(jié)的第二天是清明節(jié),清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。

      教師:每年4月4日、5日或6日是清明節(jié),它是我國農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè),又是傳統(tǒng)的掃墓日子,為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。請(qǐng)幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的圖片。

      4、互動(dòng)猜想環(huán)節(jié):人們是怎樣過清明節(jié)的?(吃青團(tuán)、掃墓、踏青)

      教師講解:掃墓為什么要選擇清明呢?

      (1)清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;

      (2)清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;

      (3)為懷念古人介之推,而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。

      5、一起品嘗青團(tuán),結(jié)束活動(dòng)。

      大班語言活動(dòng)清明節(jié)教案6

      一、教學(xué)目標(biāo):

      1、簡單了解清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,樂于參與清明節(jié)的活動(dòng)。

      2、初步體驗(yàn)懷念先祖、懷念革命烈士的情感。

      3、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)清明節(jié)的由來及意義。

      二、教學(xué)重難點(diǎn):

      1、重點(diǎn)(目標(biāo)1):簡單了解清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,樂于參與清明節(jié)的活動(dòng)。

      2、難點(diǎn)(目標(biāo)3):學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)清明節(jié)的由來及意義。

      三、教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、場地(多媒體)2、PPT3、《清明》視頻

      四、教學(xué)過程:

      (一)故事導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容

      1、教師:小朋友們現(xiàn)在我們來看一個(gè)故事,看完之后告訴老師這個(gè)故事藏了哪個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日。(播放視頻)

      2、教師:這個(gè)故事里藏了哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日?(清明節(jié))(二)講述清明節(jié)習(xí)俗

      1、教師:大家知道清明節(jié)是哪天嗎?(4月5日)

      2、教師:小朋友們知道現(xiàn)在的人們清明節(jié)都在做什么嗎?(掃墓、踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千)

      3、教師:我們?cè)賮砜纯垂艜r(shí)候的人們?cè)谇迕鞴?jié)的時(shí)候都在做什么?

      播放課件中的古代清明節(jié)習(xí)俗。(清明上河圖、蹴鞠、寒食、牽鉤)

      針對(duì)圖片做出講解

      蹴鞠:和現(xiàn)在的足球規(guī)則一樣,是古代藤編的足球。寒食:清明前一天不生火,吃涼食。

      牽鉤:古時(shí)候的拔河。

      (三)講述清明節(jié)的由來與意義

      1、教師:小朋友們知不知道清明節(jié)是怎么來的?

      一個(gè)重要的節(jié)氣,萬物復(fù)蘇,是掃墓踏青的好日子。也是因?yàn)楹彻?jié)。

      2、教師:那我們?yōu)槭裁匆^清明節(jié)呢?

      為了表達(dá)對(duì)已經(jīng)去世的親人的懷念,我們都會(huì)去墓前祭拜,表達(dá)哀思。

      (四)結(jié)束,并觀看烈士陵園掃墓圖片

      教師:小朋友們,在清明節(jié)我們不僅要去祭拜我們?nèi)ナ赖挠H人,還要去烈士陵園祭拜那些為了保護(hù)人們而犧牲的烈士哦!

      大班語言活動(dòng)清明節(jié)教案7

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.簡單了解清明節(jié)的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗,樂于參與清明節(jié)的活動(dòng)。

      2.初步體驗(yàn)懷念先祖、懷念革命烈士的情感。

      活動(dòng)重點(diǎn):簡單了解清明節(jié)的由來和習(xí)俗。

      活動(dòng)難點(diǎn):體驗(yàn)感受清明的氣氛,懂得懷念先祖與革命烈士。

      活動(dòng)過程:

      一、開始部分

      古詩導(dǎo)入:《清明》

      師:這首古詩里藏著一個(gè)節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?

      二、基本部分。

      1、幼兒通過視頻、圖片等形式了解清明節(jié)的由來和習(xí)俗,并能夠簡單講述。師:為什么會(huì)有清明節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?清明節(jié)是怎么來的'?

      清明節(jié)到了,都有哪些習(xí)俗呢?

      幼兒自由講述。

      教師播放清明節(jié)由來的視頻,幼兒觀看。

      2、交流:

      師:清明節(jié)是什么時(shí)候?為什么會(huì)有清明節(jié)呢?在清明節(jié)這天我們都要做些什么?(根據(jù)幼兒回答教師出示相應(yīng)圖片。)

      3、引導(dǎo)幼兒初步體驗(yàn)懷念先祖,懷念革命烈士的情感。

      (1)出示掃墓圖片。

      師:瞧!他們?cè)诟墒裁矗繛槭裁匆吣鼓兀?/p>

      小結(jié):每年清明前后,為了表達(dá)對(duì)已經(jīng)去世的親人的懷念,我們都會(huì)去他的墓前祭拜,表達(dá)哀思。

      (2)出示革命烈士陵園掃墓圖片。

      三、結(jié)束部分

      教師播放關(guān)于"革命烈士"的事跡,請(qǐng)幼兒觀看,引導(dǎo)幼兒了解"烈士":董存瑞、黃繼光、消防英雄等。

      大班語言活動(dòng)清明節(jié)教案8

      教案前言:清明節(jié)的風(fēng)俗很多,一般的人們會(huì)放風(fēng)箏、插柳等,今天我們要講解的是清明節(jié)蕩秋千,蕩秋千大家都知道吧?通過本次幼兒園教案讓孩子們學(xué)會(huì)蕩秋千,并認(rèn)識(shí)清明節(jié)蕩秋千的意義,讓清明節(jié)的意義更深入孩子的內(nèi)心。

      教案目標(biāo)

      1、培養(yǎng)幼兒的勇敢精神,增進(jìn)其身心健康;鍛煉幼兒的平衡能力。

      2、讓幼兒了解秋千的來歷。

      教案準(zhǔn)備:在幼兒園內(nèi)用木頭、繩子、踏板架一牢固的秋千,“熊貓蕩秋千”的掛圖。

      教案過程:

      1、出示“熊貓蕩秋千”的掛圖,引出課題。教師邊出示掛圖邊問:“小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?”(清明節(jié))

      “節(jié)日里,動(dòng)物園里的小熊貓也玩起了有趣的游戲,它們?cè)诟墒裁矗俊保ㄊ幥锴В?/p>

      2、介紹秋千的來歷。

      讓幼兒知道秋千是我們的祖先借以攀樹取食和避獸宿息的一種工具。后來演化為秋千活動(dòng)。

      3、介紹秋千的玩法,引起幼兒的興趣。組織幼兒蕩秋千。

      ①兩手握繩,坐或站在兩繩之間的橫板上。

      ②當(dāng)站著蕩時(shí),兩腿并攏,并屈膝前蕩;坐著蕩時(shí)可有人在后邊將秋千上的人往前推。

      ③要求幼兒排成一路縱隊(duì)站在一旁,每人蕩2—3分鐘,蕩過的小朋友站至隊(duì)尾。教師邊指導(dǎo)邊表揚(yáng)表現(xiàn)勇敢的小朋友,鼓勵(lì)膽小的幼兒。

      4、命題畫:“小猴蕩秋千”。

      畫出小猴蕩秋千的各種姿態(tài)。

      總結(jié):秋千,古字兩字均有“革”字旁,千字還帶走字,意思是揪著皮繩而遷移。早在遠(yuǎn)古時(shí)代,人們?yōu)榱双@得高處的食物,在攀登中創(chuàng)造了蕩秋千的活動(dòng)。最早稱之為“千秋”。傳說為春秋時(shí)代北方的山戎民族所創(chuàng)。

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