大班語言:甜甜村

    時間:2021-11-26 14:35:40 教案 我要投稿

    大班語言:甜甜村

      活動目標:

      1、欣賞理解故事內容,初步萌發保護環境的意識。

      2、感受體會現代交通工具越造越新穎,大膽想象未來時代的車。

      重難點:大膽想象未來時代的車。

      活動準備:

      故事圖片、FLASH課件

      活動過程:

      一、激趣導入(引起興趣,感受甜甜村的美。)

      導入語:今天帶你們去參觀一個村莊,這個村莊有個很好聽的名字(出示圖片)甜甜村,猜猜看為什么這個村子叫甜甜村呢?

      過渡:我們一起進村看看到底為什么叫甜甜村呢?

      小結:播放PPT甜甜村住著各種各樣的小動物,村子里種滿了果樹和鮮花,空氣特別新鮮,還有甜甜的香味。原來甜甜村是一個環境優美的動物村。

      二、理解討論(理解故事內容,萌發保護環境的意識。)

      邊播放PPT邊講故事

      1、為什么每次汽車來小伙伴都會咳嗽?

      引導幼兒說出汽車尾氣的污染和危害。

      小結:汽車的尾氣是一種難聞的有害氣體,會讓人咳嗽,頭暈,對人的身體非常有害,汽車開過揚起的塵土對環境也會造成極大的破壞。

      2、斑馬開著車子想要進村,那么村長大象會怎么說怎么做呢?

      小結:結合PPT講故事

      過渡語:可是沒過多久斑馬開著車子來到了甜甜村,這次村長卻同意斑馬把車子開進村。

      3、討論:村長為什么第二次同意汽車開進村呢?

      過渡語:到底是什么原因呢?讓我們來聽聽故事《甜甜村》,尋找答案。

      三、完整欣賞(感受體會現代交通工具越造越新穎)

      1、播放FLASH課件。

      2、第二次汽車進村來,斑馬到底是怎樣改裝它的`汽車的?

      提示語:改裝后的汽車少了什么,又多了什么裝置?汽車改成什么動力了?

      四、遷移想象(大膽想象未來時代的車。)

      提問:如果您是斑馬,你會怎樣設計汽車,讓汽車更環保、更加多功能呢?(集體討論后交流)

      小結:你們真的非常有想象力,都有做設計師的潛力,那我們回去把你們的設計畫下來吧,也許哪天你設計的汽車真的開上了馬路,成為了我們生活中最不可缺少的環保多功能汽車呢。

      五、活動延伸

      當一回小小汽車設計師,把自己想象的新型汽車畫下來。

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