最新世界糧食日主題教案

    時間:2021-10-12 17:00:35 教案 我要投稿

    最新世界糧食日主題教案

      在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,時常需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編收集整理的最新世界糧食日主題教案,希望對大家有所幫助。

    最新世界糧食日主題教案

      最新世界糧食日主題教案1

      教學(xué)目標:

      認識常見的蔬菜,能說出它們的名稱。

      知道去菜市場、超市認識各種蔬菜;并通過繪畫等方式了解蔬菜被食用的部分。

      了解簡單的蔬菜做法,養(yǎng)成不挑食,多吃蔬菜的好習(xí)慣。

      教學(xué)重點:

      認識常見的蔬菜,能說出它們的名稱。

      教學(xué)難點:

      了解蔬菜被食的部分。

      教學(xué)過程:

      導(dǎo)入

      “民以食為天”。蔬菜是人們?nèi)粘o嬍持斜夭豢缮俚氖澄镏唬芙o人體補充各種營養(yǎng),包括許多微量元素。

      新課

      老師帶來了一些蔬菜寶貝,你認識這些蔬菜寶寶嗎?你喜歡吃哪一種蔬菜?(逐一出示圖片)

      這些蔬菜中可以食用的部分是哪里?

      提示:根、莖、葉、花、果實。

      讓學(xué)生動手繪制蔬菜圖片,并說一說它的食用部分。

      觀看課件。

      教學(xué)生制作簡單的蔬菜沙拉。

      學(xué)生當小記者現(xiàn)場采訪(師:布置采訪任務(wù),目的是讓學(xué)生認識到蔬菜的重要性)

      總結(jié)

      健康的身體與飲食密不可分,要均衡營養(yǎng),不要挑食。

      板書設(shè)計:

      蔬菜寶貝

      根莖葉花果實

      最新世界糧食日主題教案2

      教學(xué)要求

      1.采用多種方式觀察、了解農(nóng)民的辛苦和糧食的來之不易等。

      2.用不同的方式來感受、體驗農(nóng)村生活,表達出對糧食來之不易感受。

      3.通過活動培養(yǎng)學(xué)生收集、整理信息、觀察、語言表達、團結(jié)合作、解決問題等多方面的能力。

      教學(xué)重點

      了解農(nóng)民的辛苦和糧食的來之不易等

      教學(xué)難點

      對糧食來之不易的感受。

      課前準備

      課前放手讓學(xué)生進行資料的收集和整理。

      教學(xué)時數(shù)

      1課時

      教學(xué)過程

      第一階段:資料的收集和整理。

      第二階段:成果展示。

      一.教師引入

      二.展示、交流信息,分六個環(huán)節(jié)進行

      第一環(huán)節(jié):“糧食知多少”圖片展。設(shè)計意圖:學(xué)生通過展示圖片,了解一些農(nóng)作物的同時,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、口語表達和語言的綜合運用能力,同時在評價中讓學(xué)生產(chǎn)生成就感和滿足感。

      第二環(huán)節(jié):“農(nóng)家”故事多。設(shè)計意圖:通過收集農(nóng)家生活中的故事,感受農(nóng)村生活的豐富多彩和具有的傳統(tǒng)性,從而培養(yǎng)學(xué)生說和寫的能力。

      第三環(huán)節(jié):“田園”詩朗誦。設(shè)計意圖:培養(yǎng)學(xué)生欣賞古詩的能力,在感受詩的意境美的同時,增進對田園風(fēng)情的理解,激發(fā)學(xué)生對古詩詞的熱愛。

      第四環(huán)節(jié):“浪費糧食暴光臺”設(shè)計意圖:通過收集各類人群浪費糧食的圖片,讓學(xué)生感受到對糧食進行浪費的痛惜之情,從而培養(yǎng)學(xué)生說和寫的能力。

      第五環(huán)節(jié)“節(jié)約糧食從我做起”設(shè)計意圖:通過收集各類人群節(jié)約糧食的圖片,讓學(xué)生感受到他人的優(yōu)良品德,從而產(chǎn)生向他們學(xué)習(xí)的思想感情,進一步培養(yǎng)學(xué)生說和寫的能力。

      第六環(huán)節(jié):“設(shè)計節(jié)約糧食宣傳標語”設(shè)計意圖:通過沉思,將語言落實到行動上,進一步培養(yǎng)學(xué)生說和寫的能力。

      三、教師總結(jié),生談感受,活動結(jié)束。

      最新世界糧食日主題教案3

      設(shè)計意圖:

      現(xiàn)在的生活條件比較好,大多數(shù)幼兒不懂得每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水換來的,所以選擇這個課題通過本活動引導(dǎo)幼兒知道愛惜糧食的重要性。

      活動目標:

      1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

      2、通過活動引導(dǎo)幼兒知道愛惜糧食的重要性。

      4、能展開豐富的.想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

      5、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

      活動重點:

      培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

      活動準備:

      兔媽媽和寶寶、鼠媽媽和寶寶的圖片、碟片、圖片。

      活動過程:

      教師播放音樂,小朋友入場。

      1、導(dǎo)入教師出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀看,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

      教師:

      ①今天我給你們帶來幾個小朋友。

      ②你們看看這是誰

      ③今天小白兔一家和老鼠一家給我們帶來了一個故事,我們可要認真看仔細聽,待會兒老師可要提幾個問題的哦,到時看看誰說的又快又好。

      2、引入課題

      (1)教師播放碟片,幼兒欣賞故事。

      (2)教師提問,引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容,初步了解愛惜糧食的重要性。

      教師:

      ①故事里都講了哪些小動物?

      ②小兔和媽媽是怎么做的?

      ③小老鼠一家又是怎么做的?

      ④為什么小老鼠一家怎么樣了?

      ⑤為什么小老鼠一家會餓得路都走不動呢?

      ⑥那小朋友們是怎么樣做的呢?

      (3)教師小結(jié)小朋友們說得非常好,我們要學(xué)習(xí)小白兔一家愛惜糧食,不要像小老鼠一家浪費糧食,今天老師給你們帶來了兩位小朋友,我們一起來看看吧。

      3、教師出示圖片,引導(dǎo)幼兒注意觀察并進行比較對錯。

      ①咦!這位小朋友是在干什么呀?

      ②那邊的這個小朋友又干什么?

      ③你是怎么做的?

      4、教師小結(jié):小朋友們說得非常好,我們一定要愛惜糧食,因為每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水換來的,如果浪費糧食,我們有可能會餓肚子。

      5、結(jié)束:播放兒歌《憫農(nóng)》。

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