幼兒中班數(shù)學(xué)教案《認識粗細》

    時間:2021-09-22 16:10:38 教案 我要投稿

    幼兒中班數(shù)學(xué)教案《認識粗細》

      作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的幼兒中班數(shù)學(xué)教案《認識粗細》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒中班數(shù)學(xué)教案《認識粗細》

      活動目標:

      1.學(xué)會比較物體的粗細,并能正確比較結(jié)果。

      2.能從細到粗給物體排序,知道粗細是相對的。

      活動準備:

      1.筷子若干、積木若干、小細棒若干。

      2.彩筆若干、火腿腸三根粗細不同。

      活動過程:

      一、探索發(fā)現(xiàn)粗細。

      (1)玩一玩,發(fā)現(xiàn)粗細。

      師:今天,王老師給小朋友帶來了一些東西,看看都有些什么?等會兒請你們?nèi)タ匆豢础⒚幻⒑团赃叺男∨笥颜f一說,它們有什么不一樣?

      幼兒自由選擇材料探索,教師巡回指導(dǎo)。

      (2)討論,引導(dǎo)幼兒交流分享。

      師:現(xiàn)在,誰愿意來告訴我,你在玩的過程中發(fā)現(xiàn)了它們有什么不一樣?你是怎么發(fā)現(xiàn)的?

      (3)小結(jié)。

      師:哦,小朋友都發(fā)現(xiàn)了,這些東西有的粗,有的細。要知道是粗還是細除了可以用眼睛看,還可以動手比一比。你們都很棒!那到底什么東西粗什么東西細呢?我們一起來比比看。

      二、比較粗細。

      (1)比較物體粗細,知道粗細是相對的。

      ①教師先出示不同粗細的紅色和黃色火腿腸進行比較。

      師:我們先來看看這根黃色的火腿腸,你認為它是粗的還是細的呢?我們請紅色的火腿腸來幫幫忙,和它比一比。

      ②繼續(xù)出示黑色的火腿腸和黃色的火腿腸進行比較,知道粗細的相對性。

      師:咦,為什么剛才和黑色的火腿腸比,是黃色的火腿腸粗,現(xiàn)在和紅色的火腿腸比,黃色的火腿腸就變細了呢?誰知道為什么?可以和你旁邊的小朋友討論討論。

      (2)比較三個物體的'粗細,找出最粗和最細。

      師:現(xiàn)在,我們把這三根火腿腸放在一起比一比,你認為哪根最粗,哪根最細呢?

      (3)小結(jié):

      通過比較我們知道了比較粗細的三個秘密。第一,最少要有兩樣?xùn)|西才能比較粗和細,單獨一樣?xùn)|西是無法比較的;第二,和不同粗細的物體比,結(jié)果是不一樣,粗和細是相對的;第三,三種以上的物體比較粗細,能比出最粗的和最細的。

      三、桌面操作:

      現(xiàn)在請小朋友用盤子里的物品給它們排排隊,從細到粗。

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