幼兒中班數(shù)學(xué)教案《梯形寶寶做游戲》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的幼兒中班數(shù)學(xué)教案《梯形寶寶做游戲》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解梯形的基本特征，認(rèn)識(shí)直角梯形、等腰梯形等幾種不同的梯形。
2、能不受大小、顏色、擺放位置的干擾正確地辨認(rèn)梯形，發(fā)展觀察力、判斷力和思維能力。
3、尋找生活中的梯形，在操作游戲中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教學(xué)課件、輕音樂(lè)。
2、各種正方形、長(zhǎng)方形、梯形、三角形圖形卡片若干，貼有圖形標(biāo)志的分類(lèi)籃3個(gè)，圖形小路一張。
活動(dòng)過(guò)程
一、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)幼兒對(duì)圖形的興趣
（播放PPT）看，在一個(gè)寬闊的草地上，住著一只可愛(ài)的小兔子，小兔子有一座特別漂亮的房子，看看是由什么圖形組成的呢？
小結(jié)：這是一座特別的房子，是由各種各樣的幾何圖形組成的。有梯形的房頂，圓形的窗戶，正方形的身體，長(zhǎng)方形的門(mén)和正方形的門(mén)。
二、引導(dǎo)幼兒觀察、了解梯形的基本特征
1、幼兒拿出梯形，教師提問(wèn)：這個(gè)圖形長(zhǎng)得什么樣子呢？有幾條邊？有幾個(gè)角？這兩條平平的邊是什么樣子的？
小結(jié)：有四個(gè)角四條邊組成，兩條邊不一樣長(zhǎng)并且平平的，這個(gè)像滑梯的圖形名叫——梯形。
2、小兔子的家周?chē)�有梯形嗎？我們來(lái)數(shù)數(shù)看小兔家和周?chē)还灿袔讉�(gè)梯形？
3、出示幾個(gè)梯形，探索圖形守恒。
提問(wèn)：現(xiàn)在它還是梯形么？
小結(jié)：原來(lái)不管梯形改變位置、變大或者變小，變化顏色，它還是梯形，因?yàn)樗�是有四個(gè)角四條邊，兩條邊不一樣長(zhǎng)并且平平的。
4、引導(dǎo)幼兒觀察、比較、區(qū)分直角梯形和等腰梯形的不同。
提問(wèn)：這個(gè)圖形寶寶有滑梯么？有幾個(gè)滑梯？
小結(jié)：直角梯形有一個(gè)滑梯，等腰梯形有兩個(gè)一樣的滑梯。
5、觀看ppt，討論交流周?chē)钪械奶菪巍?/p>
提問(wèn)：生活中你見(jiàn)到什么東西是梯形的'呢？
小結(jié)：原來(lái)我們生活中有這么多神奇的梯形，而且它的用處多多，給我們的生活帶來(lái)了方便。
三、鋪路游戲，進(jìn)一步鞏固對(duì)梯形基本特征的認(rèn)知
1、出示教具，幼兒拿出學(xué)具，按對(duì)應(yīng)的梯形貼在教具圖上。
2、小兔子家?guī)缀螆D形的路鋪好了，我們沿著這條梯形的小路到小兔子家去玩玩吧。
活動(dòng)延伸：
繼續(xù)尋找生活中的梯形或與其相似的物品。
【幼兒中班數(shù)學(xué)教案《梯形寶寶做游戲》】相關(guān)文章：
中班說(shuō)課梯形12-27
認(rèn)識(shí)梯形數(shù)學(xué)教案01-19
中班數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思《送圖形寶寶回家》09-22
幼兒中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案01-14
【推薦】做游戲作文01-15
【熱】做游戲作文01-15
做游戲作文【熱門(mén)】01-15
中班數(shù)學(xué)《拼梯形》圖形拼接教案(附反思)01-13