托班語言活動教案:小熊拉拉畫大樹

    時間:2021-08-31 18:50:49 教案 我要投稿

    托班語言活動教案:小熊拉拉畫大樹

      作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編為大家收集的托班語言活動教案:小熊拉拉畫大樹,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    托班語言活動教案:小熊拉拉畫大樹

      材料:

      教學掛圖、故事錄音、小熊拉拉畫大樹

      過程:

      1.出示教學掛圖,幼兒邊聽故事錄音邊看圖片。

      2.教師講故事,在講解的過程中,對故事名稱、角色、重要情節等地方重復強化或與幼兒對話。

      3.幼兒再次聽故事錄音。

      4.教師在幼兒聽故事過程中,引導幼兒觀察圖片。

      提示:

      1.活動1—2部分進行時,不要將幼兒用書發下,避免幼兒聽故事時分散注意力。

      2.教師在講解的過程中,對故事名稱、角色、重要情節等地方重復強化或與幼兒對話,其主要目的是為了幫助幼兒讀懂、聽懂故事內容。

      3.活動后,可在午餐、午休等時段播放故事錄音給幼兒聽,加深對故事的印象。

      [附:故事]

      小熊拉拉畫大樹(可可)

      小熊拉拉很喜歡畫畫,它不畫太陽、不畫小雞,就是喜歡畫大樹。拉拉畫了大樹粗粗的“身體”,又畫了大樹長長的“手臂”,還給大樹畫了許多許多的頭發。“可是大樹沒有腳怎么能站住呢?”拉拉拍拍自己的腦袋想了又想。“嗨,有了!”拉拉給大樹的地底下,畫上了長長短短好幾條腿,于是,大樹就不怕風吹雨打了。

      目標:

      學習手眼一致地按要求粘貼

      材料:

      小熊拉拉畫大樹圖、膠水、抹布

      過程:

      1.教師告訴幼兒粘貼的內容及示范粘貼的方法:膠水不能擠得太多,涂膠水時,要從圖片的`中間向四邊慢慢地抹開,粘貼完成后,要將手指上的膠水擦在抹布上。

      2.幼兒嘗試按要求粘貼樹葉和小熊。

      3.教師進行個別指導:樹葉要與樹干連接在一起,掌握粘貼的情況等。

      提示:

      1.活動前,教師先將樹葉和小熊剪下來。

      2.要特別關注幼兒涂抹膠水的情況,對個別幼兒給予適當的幫助和鼓勵。

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