大班美術(shù):大蘋果和小蟲蟲

    時間:2021-08-30 17:40:15 教案 我要投稿

    大班美術(shù):大蘋果和小蟲蟲

      活動目標(biāo):

    大班美術(shù):大蘋果和小蟲蟲

      1.學(xué)習(xí)用橫涂、豎涂、圈涂的技能來涂染蘋果。

      2.能將“小蟲蟲”粘貼到蘋果合適的位置。

      3.體驗(yàn)不同涂色方式的樂趣。

      活動重點(diǎn):

      能將“小蟲蟲”粘貼到蘋果合適的位置。

      活動難點(diǎn):

      學(xué)習(xí)用圈形涂的技能來涂染蘋果。

      活動準(zhǔn)備:

      1.自制三幅“大蘋果和小蟲蟲”的范畫,分別由豎、橫、圓三種線條表現(xiàn)。

      2.在日常活動中和幼兒涂畫、剪出“小蟲蟲”形象。

      3.油畫棒、人手一張三只蘋果的輪廓圖。

      活動過程:

      一、引出話題,說明可以用不同方式給蘋果“穿衣服”。

      1.請幼兒觀察三張大蘋果的范畫。(教師出示三幅范畫)。

      2.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)三只蘋果是用三種不同的方法“穿衣服”的`:“你們覺得這三只蘋果涂得有什么不一樣嗎?”

      3.教師總結(jié):這三只蘋果是用三種不同的方法來涂的,橫著朝一個方向涂色叫做橫涂;豎著朝一個方向涂叫豎涂,像畫圓圈一樣的涂叫做圈涂。

      4.請幼兒書空練習(xí)三種涂蘋果的方法:豎著涂、橫著涂、圈涂(先穿外面的衣服、再穿里面的衣服)。

      二、給蘋果娃娃穿漂亮的衣服。

      1.幼兒分別用橫著涂、豎著涂、圈涂的方式在圖畫紙上涂染出蘋果。

      2.將自己的“小蟲蟲”貼在蘋果上:“你覺得小蟲蟲應(yīng)該貼在什么位置最合適呢?”(提醒幼兒將小蟲蟲貼在蘋果的身上)。

      三、欣賞作品:大蘋果和小蟲蟲。

      1.和幼兒共同欣賞同伴的作品,說一說:“你喜歡誰的“大蘋果和小蟲蟲”,問什么喜歡?

      2.將大家選擇的作品一一陳列在黑板上,供大家欣賞。

      四、延伸活動:大蘋果和小蟲蟲

      1.幼兒手拉手組成圓形“大蘋果”,幾位幼兒做小蟲蟲在“大蘋果”的里里外外、上上下下跑動。當(dāng)教師說:啄木鳥來了!當(dāng)蘋果的幼兒要拉著手蹲下。在“蘋果”里的蟲蟲即被捉住。

      2.“蟲蟲”與“蘋果”一一交換,游戲繼續(xù)進(jìn)行。

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