小班音樂炒豆豆

    時間:2021-08-30 17:40:14 教案 我要投稿

    小班音樂炒豆豆

      活動目標(biāo):

    小班音樂炒豆豆

      1、在游戲中了解歌詞熟悉旋律,在教師的引導(dǎo)下學(xué)唱歌曲。

      2、體驗與同伴共同游戲的快樂。

      活動準(zhǔn)備:

      1、每人一個小圍裙

      2、每人一把小鏟子

      3、炒豆豆的錄象。

      活動過程:

      1、觀看錄象,引入課題

      T:“美麗的秋天來了,許多莊稼都豐收了!黃豆也成熟了,我們來看看老爺爺、老奶奶在干什么呢?”(教師播放錄象)

      T:“他們在干什么呢?”(幼兒看,教師介紹打豆豆、炒豆豆的內(nèi)容)

      T:“有什么顏色的豆豆啊?豆豆在鍋里還干什么了?”(認識黃豆和青豆,知道豆豆還在翻跟頭呢!)

      觀看完,教師T:“他們剛才在干什么啊?”(幼兒說說,幫助幼兒回憶)

      2、熟悉歌詞

      T:“剛才他們在炒豆豆!”(教師有節(jié)奏的說歌詞)

      T:“你會象我一樣來炒豆豆嗎?”(教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏的念歌詞)

      3、學(xué)唱歌曲

      T:“今天我來做媽媽,給你們炒豆豆吃!”(教師系上圍裙)

      T:“我這還有一首關(guān)于炒豆豆的`歌曲呢!想聽嗎?聽仔細了!”(教師清唱)

      T:“還想再聽一遍嗎?”(再次傾聽,加上鋼琴伴奏)

      T:“今天我用我的小手當(dāng)鏟子也來炒炒豆豆!我們一邊炒一邊唱!”(教師帶領(lǐng)幼兒邊動作邊唱)

      T:“我請來了小鏟子,我們一起用小鏟子邊炒邊唱!”(教師帶領(lǐng)幼兒邊做邊唱)

      4、活動延伸

      T:“豆豆炒好了,好香啊!”(教師做聞豆豆的動作)

      T:“你聞聞香不香?你來嘗一嘗!給旁邊的小朋友吃一吃!”(幼兒做動作)

      教師唱第二段歌詞,引導(dǎo)幼兒送給別人吃

      T:“門口的娃娃也餓了,我們?nèi)ノ菇o他吃吧!“(教師邊唱邊帶幼兒喂娃娃。結(jié)束活動)

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