小班語言美味食品車教案及反思

    時(shí)間:2021-08-27 17:39:03 教案 我要投稿

    小班語言美味食品車教案及反思

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,總歸要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編整理的小班語言美味食品車教案及反思,希望能夠幫助到大家。

    小班語言美味食品車教案及反思

      活動目標(biāo):

      1、通過看看,聽聽,說說讓幼兒了解唐市的美食:青團(tuán)子、大閘蟹、糯米糕的名稱以及每種食物的時(shí)令。

      2、在故事、兒歌的引導(dǎo)下激發(fā)幼兒產(chǎn)生自己是唐市人的自豪感,培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

      3、大膽說出自己對的理解。

      4、體驗(yàn)同伴間友好的情感。

      活動重難點(diǎn):

      了解唐市的美食:青團(tuán)子、大閘蟹、糯米糕以及每種食物的時(shí)令。

      了解每種食物的時(shí)令,激發(fā)幼兒產(chǎn)生是唐市人的自豪感。

      活動準(zhǔn)備:

      1、故事《好吃的食物》PPT.

      2、兒歌《夸夸唐市》普通話版和方言版。

      活動過程:

      一、導(dǎo)入活動,引起興趣。

      播放《好吃的食物》。師:剛才小朋友一起唱了《好吃的食物》,歌中唱了哪些好吃的食物?(幼:牛奶、三明治、汽水……)好吃的食物有許多,我們唐市也有不少,就連小動物都稱贊我們唐市的食物好吃,你們想不想知道是誰在說我們的食物好吃呢?讓我們一起去看一看、聽一聽吧。

      二、觀看PPT,了解唐市的美食——青團(tuán)子、大閘蟹、糯米糕。

      1、PPT2:誰在一起討論:好吃的食物?

      2、PPT3:小兔說什么食物最好吃?是什么?小兔的青團(tuán)子是在哪吃過的?什么時(shí)候吃的?你們吃過青團(tuán)子是怎么做的嗎?你們喜歡吃嗎?

      小結(jié):青團(tuán)子是用像麥草青水和糯米粉做的,一般用豆沙做餡,吃起來甜甜的,還有一股清香味。每到清明時(shí)節(jié)我們唐市就會做青團(tuán)子吃,還會用來祭祖。

      3、PPT4:小貓認(rèn)為什么食物最好吃?大閘蟹是什么樣子的?一起學(xué)學(xué)走路的樣子。小貓是在哪吃過的蟹?在什么時(shí)候?

      小結(jié):唐市現(xiàn)在開了許多池塘,池塘里養(yǎng)了魚、蝦、還有就是大閘蟹,每到中秋時(shí)節(jié),大閘蟹就可以吃了。個(gè)個(gè)肥又大,味道鮮美,難怪小貓流口水。

      4、PPT5:小狗認(rèn)為什么食物最好吃?小狗吃了哪些糯米糕?你們吃過哪些糯米糕?小狗在什么時(shí)候吃的`糯米糕?你們還會在什么時(shí)候吃過糯米糕?

      小結(jié):糯米糕可是唐市的特色糕點(diǎn),有各種各樣的:白糖糕、紅糖糕、桂花糕、豆沙糕等等。我們唐市除了過年時(shí)吃,還有二月初二吃糕,還有九月初九重陽節(jié)吃。

      5、PPT6:小兔、小貓、小狗喜歡吃什么?大家一起說了什么?

      6、小結(jié):除了小兔、小貓、小狗說的好吃的食物,其實(shí)唐市還有好吃的食物:菜餅、草頭餅,南瓜餅等。

      三、欣賞兒歌,加深對美食的了解,贊美唐市。

      1、普通話版欣賞。

      2、方言版欣賞。

      3、學(xué)習(xí)方言兒歌。

      四、結(jié)束活動。

      請小朋友把剛才學(xué)的回家念給爸爸媽媽聽。

      活動反思:

      本次活動通過故事、兒歌的形式讓幼兒了解唐市的美食:青團(tuán)子、大閘蟹、糯米糕的名稱以及每種食物的時(shí)令;激發(fā)幼兒產(chǎn)生自己是唐市人的自豪感,培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。第一環(huán)節(jié)通過熟悉的歌曲《好吃的食物》讓幼兒進(jìn)入活動的主題,小朋友的興趣一下子就被調(diào)動起來。第二環(huán)節(jié)通過有趣的故事和PPT畫面讓幼兒認(rèn)識各種食物,初步了解家鄉(xiāng)美食的名稱和時(shí)令,產(chǎn)生自豪感。第三環(huán)節(jié)通過欣賞兩個(gè)版本的兒歌感受和稱贊唐市美食,進(jìn)一步激發(fā)作為唐市人的自豪,從而培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。整個(gè)活動幼兒興趣較濃,對于個(gè)別幼兒還要多關(guān)注,多給予表現(xiàn)的機(jī)會。

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