大班科學(xué)活動(dòng)：熄滅的蠟燭

時(shí)間：2021-08-27 11:20:22 教案我要投稿

　　活動(dòng)目標(biāo)：

大班科學(xué)活動(dòng)：熄滅的蠟燭

　　1.初步了解蠟燭與空氣助燃的關(guān)系。

　　2.學(xué)習(xí)做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的方法，萌發(fā)對(duì)周圍事物的.興趣和求知欲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　PPT課件、玻璃杯、蠟燭若干、記錄表人手一份

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入：猜謎語(yǔ)

　　心細(xì)如線，胸懷大志，燃盡自己，照亮別人。

　　說(shuō)一說(shuō)小火苗像什么呢?(星星、太陽(yáng)、螢火蟲)

　　二、感受空氣對(duì)燃燒的作用

　　1.請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)蠟燭在日常生活中的用途

　　請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)如何點(diǎn)燃蠟燭（火柴、打火機(jī)）

　　引導(dǎo)幼兒用不同方法將蠟燭熄滅（用手扇，用嘴巴吹）

　　2.第一次實(shí)驗(yàn)：如果我們點(diǎn)燃一根蠟燭，然后用一個(gè)玻璃杯罩在蠟燭上，猜猜會(huì)怎樣？做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想。

　　小結(jié)：在燃燒的蠟燭上罩上玻璃杯，蠟燭燃燒一會(huì)就會(huì)熄滅，這是因?yàn)槿紵南灎T把瓶子里的空氣用完了，這說(shuō)明蠟燭燃燒需要空氣。

　　三、感受空氣量對(duì)燃燒時(shí)間長(zhǎng)短的影響，引導(dǎo)幼兒探索蠟燭燃燒時(shí)間與蠟燭大小的關(guān)系，激發(fā)進(jìn)一步探究的欲望。

　　1.第二次實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)燃兩根相同的蠟燭，分別罩上大小不同的玻璃杯，猜猜會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？分組實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想。

　　小結(jié)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)，小瓶中的蠟燭先熄滅，這是因?yàn)榇笃孔永锏目諝舛啵韵灎T燃燒的時(shí)間長(zhǎng)；而小瓶子里面空氣較少，所以蠟燭燃燒時(shí)間較短，就先熄滅了。

　　2.第三次試驗(yàn)：點(diǎn)燃兩根大小不一的蠟燭，罩上大小相同的玻璃杯，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢？幼兒實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想。

　　小結(jié)：大的蠟燭燃燒用掉的空氣多先熄滅。

　　四、讓幼兒了解火的便利和危害，注意用火安全。

　　活動(dòng)延伸

　　回家跟爸爸媽媽一起分享今天我們發(fā)現(xiàn)的蠟燭的秘密。

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