中班科學(xué)活動:螃蟹

    時間:2021-08-24 13:27:32 教案 我要投稿

    中班科學(xué)活動:螃蟹

      活動目標(biāo):

    中班科學(xué)活動:螃蟹

      1.幼兒在自主探究的過程中,初步了解螃蟹的特征和運動方式。

      2.幼兒敢于探索、樂于表現(xiàn),體驗科學(xué)探究的快樂。

      活動準(zhǔn)備:

      1.小螃蟹若干,大螃蟹兩只(一公一雌)、熟螃蟹一只。

      2.大澡盆一個、紙條、吸管、毛線若干。

      活動過程:

      一、捉螃蟹。

      T:今天,我們班來了一群朋友。(教師出示放有小螃蟹的大盆)瞧,是誰呀?

      S:哇!螃蟹!

      T:想捉嗎?

      S:想。

      T:行!去試試吧!

      幼兒捉螃蟹,教師觀察并個別指導(dǎo)。

      T:哇!你真勇敢!你是怎樣捉螃蟹的?捉螃蟹時應(yīng)該注意些什么?(啟發(fā)幼兒根據(jù)自己捉的經(jīng)驗來講述)把你的好辦法告訴給你的好朋友吧!

      集體交流,小結(jié)捉螃蟹的方法。

      T:剛才,你們捉到螃蟹了嗎?是怎么捉的?

      怎樣捉又快又安全?為什么?

      二、捉捉玩玩,觀察螃蟹的特征及運動方式。

      1)T:螃蟹身上有些什么秘密呢?請小朋友把螃蟹捉在手上研究研究,并且把發(fā)現(xiàn)的'秘密說給好朋友聽。

      幼兒探索,教師巡回指導(dǎo)。

      2)請個別幼兒在集體面前說一說自己的發(fā)現(xiàn)。(要求幼兒將螃蟹放回大盆中。教師手捉一只大螃蟹,便于幼兒表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。)

      S:它身上灰灰的。

      S:我發(fā)現(xiàn)螃蟹身上有兩只大鉗子。

      T:這兩只大鉗子也叫大螯。

      S:螃蟹有八只腳。

      T:是不是八只呢?我們來數(shù)一數(shù)。

      S:這是螃蟹的兩只眼睛。

      T:(將另一只大螃蟹也捉到手上,讓幼兒觀察螃蟹的肚子。)這兩只螃蟹有什么不同?(認(rèn)識公螃蟹雌螃蟹)

      3)用材料和螃蟹玩一玩。

      T:瞧!今天我還為你們準(zhǔn)備了一些材料。(出示材料)現(xiàn)在,請你們用這些材料和螃蟹玩一玩,看看還能發(fā)現(xiàn)什么秘密?

      幼兒自選材料和螃蟹玩一玩,教師巡回指導(dǎo),并鼓勵幼兒互相交流自己的發(fā)現(xiàn)。

      4)交流發(fā)現(xiàn)。

      T:你剛才發(fā)現(xiàn)了什么秘密?

      S:它走路的時候是橫著的。

      T:咦,它為什么是橫著走路呢?

      S:因為它的膝蓋是往左右兩邊的。

      S:它的膝蓋是這樣往外的。(幼兒邊說邊做起來)

      T:我們一起來學(xué)學(xué)螃蟹走路。

      師生學(xué)螃蟹走路。

      S:我發(fā)現(xiàn)小螃蟹的鉗子很厲害,我用一根吸管碰它的身體,它就張開鉗子夾住不放。

      T:它為什么要這樣呢?

      S:它可能是想保護(hù)自己。

      S:我發(fā)現(xiàn)小螃蟹的眼睛碰到東西就會縮進(jìn)去,如果不碰它了,等一會兒就又伸出來。

      S:我也發(fā)現(xiàn)了。

      T:為什么會這樣呢?

      S:我覺得它是為了保護(hù)自己的眼睛。

      S:它怕自己的眼睛被碰瞎了。

      S:我發(fā)現(xiàn)有好多螃蟹還會吹泡泡呢!

      T:螃蟹怎么會吹起了泡泡的呢?”

      S:我們弄它,它可能生氣了。

      S:我覺得它們可能是生病了,嘔吐了。

      T:到底是為什么呢?今天大家回家后,去找找這個答案好嗎?

      三、出示兩只螃蟹,一只是煮熟的,一只是活動螃蟹。

      T:這兩只螃蟹一樣嗎?為什么不一樣呢?

      T:為什么煮熟的螃蟹會變成紅色的呢?

      S:可能是它怕燙吧!

      S:我覺得那紅顏色可能是它的血。

      T:到底是什么原因呢?今天你們回去后,再找找資料,明天來告訴大家,好嗎?

      四、師生跳螃蟹舞。

      活動延伸:

      1)將螃蟹放到養(yǎng)殖角,幼兒繼續(xù)觀察。

      2)在圖書角投放有關(guān)螃蟹的圖書、VCD、圖片等,便于幼兒查找資料。

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