中班結構活動:快樂的豆寶寶

    時間:2021-08-23 15:56:58 教案 我要投稿

    中班結構活動:快樂的豆寶寶

      中班結構活動:快樂的豆寶寶

    中班結構活動:快樂的豆寶寶

      活動目標:

      1、感知豆寶寶的的外形特征,嘗試運用雙面建構橢圓形的方法表現豆寶寶。

      2、能大膽想象創造性地表現豆寶寶的四肢動作,體驗建構成功的快樂。

      活動準備:

      經驗準備:幼兒有認識各種豆子的經驗;畫過豆寶寶;有使用過毛根的經驗。

      物質準備:教具:范例,豆寶寶圖片,展臺的場景,音樂;

      學具:圓形、橢圓形雪花片半成品,各色雪花片,豆寶寶圖片、毛根;

      活動過程:

      1、情景導入,引起幼兒興趣

      師:看,豆寶寶來我們班做客了?它的身體像什么形狀的?

      2、欣賞圖片,引導幼兒仔細觀察豆寶寶的外形特征。

      你見過哪些豆寶寶是橢圓形的?(逐一出示相應的圖片引導幼兒的觀察講述)

      3、師生共同小結豆寶寶的.外形特征。

      4、出示兩種不同的豆寶寶,引導幼兒學習雙面建構的方法。

     。1)教師:這個豆寶寶與它有什么不一樣的地方?怎樣讓這個豆寶寶和它一樣結實呢?

     。2)請個別幼兒示范

      師幼共同小結,用兩個一樣的橢圓形對齊連接起來就可以變成雙面的橢圓形,更加結實,最后用毛根做豆寶寶的四肢還可以變化出各種各樣的動作,就更可愛了。

      5、幼兒建構表現快樂的豆寶寶,教師觀察指導。

      教師:“今天我們一起建構快樂的豆寶寶,看看誰的豆寶寶身體最結實,動作最可愛!

      (1)引導幼兒運用雙面建構的方法的表現快樂的豆寶寶。

     。2)提醒幼兒插緊,鼓勵幼兒使用半成品。

     。3)鼓勵能力較強的幼兒注意色彩搭配

      6、展覽評價作品。

     。1)你建構的是哪個豆寶寶?它在干什么?。

     。2)和豆寶寶一起跳舞,體驗活動的快樂。

      活動延伸:鼓勵幼兒在區域中繼續嘗試表現其他動態的豆寶寶。

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