小班音樂(lè)游戲《小老鼠上燈臺(tái)》

    時(shí)間:2021-08-20 11:01:38 教案 我要投稿

    小班音樂(lè)游戲《小老鼠上燈臺(tái)》

      【教案目的】

    小班音樂(lè)游戲《小老鼠上燈臺(tái)》

      1、進(jìn)一步感知童謠內(nèi)容,并能熟練地進(jìn)行朗誦童謠。

      2、通過(guò)游戲形式鞏固童謠內(nèi)容,讓幼兒體會(huì)童謠的節(jié)奏、韻律和游戲的樂(lè)趣。

      【活動(dòng)重難點(diǎn)】

      1、學(xué)念童謠,能熟練地進(jìn)行朗誦。

      2、能根據(jù)童謠情景進(jìn)行相應(yīng)的游戲。

      【教案準(zhǔn)備】

      童謠圖譜一份,小貓、老鼠頭飾各一份。

      【教案流程】

      一、圖片導(dǎo)入,學(xué)念童謠。

      1、師:“吱吱吱,吱吱吱”是誰(shuí)來(lái)了呀?(出示老鼠圖片)小老鼠是怎么走路的啊?(模仿老鼠走路)

      2、今天小老鼠帶來(lái)了一首有趣的童謠,童謠的名字就叫《小老鼠》,我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

      二、回憶童謠,出示圖譜。

      1、傾聽(tīng)童謠,記憶童謠內(nèi)容。師:童謠中,你聽(tīng)到了什么?

      2、根據(jù)幼兒回答,教師出示相應(yīng)的.圖片,引導(dǎo)幼兒理解圖譜。

      3、你聽(tīng)了這首童謠后,感覺(jué)怎么樣?

      三、童謠游戲,提高興趣。

      1、請(qǐng)幼兒集體扮作小老鼠去偷油吃,一幼兒扮作花貓躲在家里,小老鼠邊念童謠邊向燈臺(tái)走去偷油,當(dāng)念到最后一句時(shí),老鼠迅速跑回家不被貓抓祝游戲2-3次。

      2、提高游戲難度:設(shè)置障礙,講解游戲規(guī)則。

      師:油被偷走了,花貓很生氣,它呀還設(shè)置了障礙,我們?cè)趺礃硬拍苓^(guò)去呢?

      3、先請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試,其余幼兒同他一起念童謠。再集體嘗試。

      四、結(jié)束活動(dòng)。

      師:游戲真好玩,孩子們,讓我們把這個(gè)好玩的游戲,有趣的童謠去教給我們的好朋友吧。

      附童謠

      小老鼠,上燈臺(tái);

      舉著喇叭,叫起來(lái)。

      吹滅了燈,蹬翻了臺(tái);

      稱王稱霸好自在。

      搖頭又?jǐn)[尾,

      喝油又吃菜;

      吹吹打打正高興,

      一只花貓撲過(guò)來(lái)。

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