幼兒園中班體育優質課游戲教案《拉繩》

    時間:2021-08-12 17:52:51 教案 我要投稿

    幼兒園中班體育優質課游戲教案《拉繩》

      在教學工作者開展教學活動前,編寫教案是必不可少的,借助教案可以更好地組織教學活動。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班體育優質課游戲教案《拉繩》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    幼兒園中班體育優質課游戲教案《拉繩》

      活動思路:

      進入中班后,孩子們的基本動作有了進步,他們不僅能夠自如地進行跑、跳、爬等動作。而且隨著我園民間體育活動的開展,幼兒的參與性有了提高,他們敢于嘗試、探索各種動作,他們喜歡合作進行游戲。《綱要》中指出:幼兒應大膽的進行各種身體運動,喜歡和自己的小伙伴進行玩耍,并具有調整自己身體運動的能力。于是我想:班上有很多的舊床單,何不廢物利用——用舊床單編織成繩圈。用布條編制的繩圈又柔軟又結實,安全性高,很適合孩子們游戲。繩圈的柔軟性又能讓孩子們一物多玩如:占圈、跳房子、拔河等等。因此我設計了此節活動,希望利用繩圈給孩子們帶來快樂,發展發展幼兒的肩部、腰部和腿部力量及身體的平衡能力。

      活動目標:

      1、體驗玩民間游戲的樂趣。

      2、發展幼兒的肩部、腰部和腿部力量及身體的平衡能力。

      3、培養幼兒團結合作的觀念。

      4、鍛煉幼兒手臂的力量,訓練動作的協調和靈活。

      活動準備:

      繩圈、沙包若干

      活動過程:

      一、開始部分。

      (1)隊列練習。

      隊形變化:大圓→開花→四個小圓→大圓→切斷分隊。

      (2)模仿操。

      二、基礎部分。

      (1)a、花樣玩繩圈

      請幼兒發揮想象與創造力用各種方法玩繩圈。

      教師:我們可以用繩圈玩很多游戲。可以一個人玩,可以幾個人合作玩。看哪些小朋友花樣玩得又多又好。(放背景音樂)

      b、集中請幼兒演示,相互探討輪胎的多種玩法。

      c、用剛才沒有玩過的方法再去玩一玩。

      d、教師小結。

      (2)玩新游戲:拉繩

      老師介紹拉繩要玩法:兩兩一組,幼兒套在繩圈里背對背站立,將繩圈放置腰間,手握住繩圈,事先在每個人的前方二米處,各放一沙包,等信號發出后,各自用力向前拉繩子,盡力去抓沙包,首先拿到沙包者為勝。

      (3)教師示范,強調繩圈放置在身體的腰部,等信號發出才能各自用力向前拉繩子,盡力去抓沙包。

      (4)幼兒兩兩自由組合進行練習,老師觀察指導。

      (5)加深游戲難度,要求3人一組。

      提出游戲要求:3人一組,幼兒套在繩圈里背對背站立,將繩圈放置腰間,手握住繩圈,事先在每個人的前方二米處,各放一沙包,等信號發出后,各自用力向前拉繩子,盡力去抓沙包,首先拿到沙包者為勝。

      (6)幼兒3人自由組合進行練習,教師觀察指導。

      三、游戲:"拉繩比賽"

      鼓勵表揚在游戲中遵守游戲規則并堅持到底的幼兒。

      (可根據幼兒活動量,繼續增加人數進行游戲,如4人一組)

      四、放松運動

      聽音樂做放松整理活動。

      活動反思:

      民間游戲是勞動人民口頭創作、流傳的一種具有自娛性的活動,它形式多樣,不但具有濃厚的趣味性,易學、易會、易傳,符合了幼兒好動、好學、好模仿、好游戲的'心理特點,深受孩子們的喜愛。在活動中老師充分發揮了主導作用,為每個幼兒提供了平等參與的機會,注重與孩子的交流。

      游戲中,孩子們積極投入,表現出自主探索、樂意合作、挑戰自我的精神。活動過程中,活動練習從易到難循序漸進地一步步展開,滿足了幼兒自由自在與同伴交往、游戲的欲望,幼兒在游戲中結識成現實的伙伴關系,滿足了幼兒合群的需要,使得幼兒團結合作、樂于助人、遵守規則等社會性的行為得到了逐步的形成。民間體育游戲對促進幼兒健康心理品質的形成有良好的作用,為幼兒融入社會提供了有益的幫助。

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