幼兒園小班美術(shù)活動教案《小魚吹泡泡》含反思

    時間:2021-08-11 20:04:20 教案 我要投稿

    幼兒園小班美術(shù)活動教案《小魚吹泡泡》含反思

      作為一名教職工,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編整理的幼兒園小班美術(shù)活動教案《小魚吹泡泡》含反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園小班美術(shù)活動教案《小魚吹泡泡》含反思

      活動目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)有控制的畫圓,認(rèn)識紅色、黃色、綠色。

      2、鼓勵畫滿紙。

      3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

      4、感受繪畫的趣味性,體會創(chuàng)作的快樂。

      5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

      活動準(zhǔn)備:

      每人一張漿成金魚缸形狀的紙,手工紙剪成的三種顏色的小魚若干,固體膠

      活動過程:

      一、觀察與欣賞:

      1、出示貼著小魚的“金魚缸”紙形:這是什么?有幾條小魚?有哪些顏色的小魚?

      2、游戲:我指小魚,你說顏色,看誰說得又快又對?

      二、講解和示范:

      1、教師表演唱歌《許多小魚游來了》(唱時注意聲音有輕有響)

      2、我唱得好聽嗎?有沒有輕響?

      3、唱得響的時候代表小魚力氣特別大,吹的是大泡泡(示范)唱得輕的時候代表小魚走遠(yuǎn)了,吹的是小泡泡(示范)

      4、邊唱邊示范

      三、操作與指導(dǎo):

      1、播放《許多小魚游來了》,有輕響

      2、鼓勵幼兒把金魚缸裝滿

      3、鼓勵泡泡封口,否則泡泡吹破了

      4、個別指導(dǎo)發(fā)展程度慢的幼兒只需泡泡封口,不需表現(xiàn)大小

      四、交流和分享:

      師:小魚吹泡泡吹得可開心啦,我們一起來做游戲吧!唱《許多小魚游來了》唱到“把它抓住”時任意蒙住紙上任意一條魚,猜猜蒙住的是什么顏色的小魚?

      活動反思:

      在美術(shù)教學(xué)活動中,教師積極引導(dǎo)孩子看看、畫畫、玩玩,讓幼兒在自由自在的天地中充分感受美,表現(xiàn)美。

      本次活動,我們主要是通過游戲活動的.形式,讓在幼兒生動,活潑的情境中玩吹泡泡的游戲,發(fā)現(xiàn)了泡泡的形狀、大小和顏色,積極嘗試用不同大小顏色的瓶蓋印畫泡泡,孩子們參與活動的興趣很濃,達(dá)到“寓教于樂”的教學(xué)效果。這樣,孩子學(xué)習(xí)的積極性調(diào)動起來了,使整個活動過程充滿輕松、愉悅的氣氛。

      活動結(jié)束時,讓幼兒相互展示、分享,充分體現(xiàn)以幼兒為活動的主體,發(fā)揮了幼兒的主動性,參與性。

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