大班數(shù)學(xué)《我會看時(shí)間》
活動目標(biāo)：
1、鞏固對鐘面主要結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。
2、學(xué)會認(rèn)識整點(diǎn)、半點(diǎn)的書寫方式，掌握認(rèn)識鐘面整點(diǎn)、半點(diǎn)的方法。
3、愿意動手操作，增強(qiáng)時(shí)間觀念。
活動重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：認(rèn)識整點(diǎn)和半點(diǎn)。
2、難點(diǎn)：掌握認(rèn)識整點(diǎn)和半點(diǎn)的方法。
活動準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT、畫好的.鐘面圖畫紙每人6張、筆每人1支、時(shí)鐘2座。
活動過程：
一、導(dǎo)入：
教師通過出示圖片創(chuàng)設(shè)情境提問，讓小朋友們回憶鞏固對鐘面主要結(jié)構(gòu)認(rèn)識。
老師請來了一面鐘（PPT），它來得太匆忙，好像丟了什么東西，請大家一起幫他找回來吧！
小結(jié)：鐘上面有時(shí)針、分針、1-12按順序排列的數(shù)字，其中分針長，時(shí)針短。
二、利用PPT上面的圖片，舉例講解整點(diǎn)、半點(diǎn)的特征，使幼兒學(xué)會辨認(rèn)整點(diǎn)、半點(diǎn)的書寫方式
（一）整點(diǎn)和整點(diǎn)的書寫方式
小朋友們都認(rèn)識了鐘長什么樣，那都會看時(shí)間嗎？
1、播放PPT，請幼兒回答這是幾點(diǎn)？為什么？
2、我們應(yīng)該怎樣書寫？（PPT展示書寫方式）
小結(jié)：當(dāng)長針（分針）指到12時(shí)，時(shí)鐘（短針）指的數(shù)字幾就是幾點(diǎn)鐘。
（二）認(rèn)識半點(diǎn)和半點(diǎn)的書寫方式
1、現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘？現(xiàn)在長針和短針有什么變化？
2、長針指在6，短針指在7和8中間，這就是7點(diǎn)半。
3、表示半點(diǎn)的時(shí)候，長針一定是指著6的，短針一定是指在兩個(gè)相鄰數(shù)字的中間。
4、表示半點(diǎn)時(shí)，用數(shù)字怎么表示？（7:30）
小結(jié)：分針指著6時(shí)，時(shí)針一定會指在兩個(gè)相鄰數(shù)的中間，那么時(shí)針已經(jīng)走過幾，就是幾點(diǎn)。
三、操作
（一）請兩名幼兒上臺，操作時(shí)鐘。根據(jù)老師說出的半點(diǎn)，轉(zhuǎn)出指定的時(shí)間。
1、教師說出任意半點(diǎn)，幼兒操作。
2、教師引導(dǎo)下面幼兒集體檢驗(yàn)。
（二）請幼兒觀察自己手中的鐘面，引導(dǎo)幼兒回憶一日生活流程的時(shí)間，并請他們在鐘面上畫出來。
1、我們在幼兒園中一天時(shí)間安排是怎么樣的呢？（8:00入園——11:30午飯——12:30午睡——下午2:30起床——4:30晚飯——5:00放學(xué)）
2、在鐘面上畫出相應(yīng)的時(shí)間。
3、對照PPT一一幼兒相互檢查操作結(jié)果。
（三）完成幼兒用書第18-19頁
書上這些時(shí)間你都認(rèn)識嗎？請把對應(yīng)的時(shí)間連一連。
四、活動延伸
帶領(lǐng)幼兒在戶外游戲時(shí)，玩老狼老狼幾點(diǎn)鐘。
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