小班美術(shù)菊花開(kāi)教案

    時(shí)間:2021-07-26 15:57:24 教案 我要投稿

    小班美術(shù)菊花開(kāi)教案

      作為一位杰出的老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?以下是小編整理的小班美術(shù)菊花開(kāi)教案,希望對(duì)大家有所幫助。

    小班美術(shù)菊花開(kāi)教案

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣,能對(duì)畫(huà)菊花產(chǎn)生興趣。

      2、了解菊花的基本結(jié)構(gòu),知道花瓣是長(zhǎng)在花心上的。

      3、觀察菊花的外形,會(huì)用長(zhǎng)線條和短線條表現(xiàn)菊花,

      4、培養(yǎng)幼兒對(duì)美的欣賞能力,體驗(yàn)成功帶來(lái)的喜悅。

      5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:認(rèn)識(shí)菊花,了解菊花的基本結(jié)構(gòu)

      物質(zhì)準(zhǔn)備:

      1、彩色的小棒,沒(méi)有花瓣的菊花白紙2、彎彎的花瓣的菊花和卷卷的花瓣的菊花的范畫(huà)3、蠟筆、繪畫(huà)的紙活動(dòng)過(guò)程:

      一、遷移已有經(jīng)驗(yàn),觀察菊花的基本結(jié)構(gòu)(出示菊花的欣賞圖片):看,這是什么花呀(菊花)昨天我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了菊花,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看美麗的菊花中間圓圓的是什么呀?(花心)除了花心還有什么?(花瓣、葉子、花莖)。仔細(xì)瞧一瞧,菊花的花瓣長(zhǎng)在哪里?(花瓣長(zhǎng)在花心上,他們2個(gè)好朋友,手拉手兒不分開(kāi))。這些菊花可真漂亮!

      二、擺一擺、說(shuō)一說(shuō)1、那我們來(lái)動(dòng)手把菊花擺出來(lái)吧,在我們的桌上有一張白紙,看,這張紙上有什么?(圓圈)這是菊花的什么?(是菊花的花心)還缺了什么?我們用籮筐里的小棒做花瓣,動(dòng)手來(lái)擺一擺,擺出一朵漂亮的菊花。擺的時(shí)候注意了,花心花瓣好朋友,手拉手兒不分開(kāi)。

      指導(dǎo):花心花瓣手拉手不分開(kāi),說(shuō)一說(shuō)是長(zhǎng)花瓣還是短花瓣,還是有長(zhǎng)有短。

      2、擺好后①請(qǐng)短花瓣的小朋友說(shuō)一說(shuō),你擺的菊花,菊花的花瓣是什么樣的?什么顏色的?

      總結(jié):(邊說(shuō)邊畫(huà))你擺的是短花瓣的菊花,花心花瓣好朋友手拉手不分開(kāi),花瓣還是五顏六色的呢,真漂亮。

      ②請(qǐng)長(zhǎng)花瓣的小朋友說(shuō)一說(shuō)③請(qǐng)有長(zhǎng)有短的花瓣的小朋友說(shuō)一說(shuō)3、出示范畫(huà)彎花瓣和卷花瓣的菊花看,這2多菊花的花瓣是什么樣的?

      總結(jié):原來(lái)菊花有這么多種,有的花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)的,有的花瓣短短的,有長(zhǎng)花瓣短花瓣一起的,還要卷卷的'、彎彎的花瓣,可真美啊!

      4、這么美的菊花,我們來(lái)畫(huà)一畫(huà)吧,請(qǐng)你們用長(zhǎng)線和短線把漂亮的菊花畫(huà)下來(lái)。

      三、幼兒作畫(huà)

      1、指導(dǎo)孩子花心花瓣手拉手2、勤換色3、指導(dǎo)能力強(qiáng)的孩子嘗試?yán)L畫(huà)彎花瓣和卷花瓣

      四、評(píng)價(jià)

      請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你畫(huà)的菊花是什么樣的?

      活動(dòng)反思:

      本次活動(dòng),幼兒個(gè)個(gè)都參與,個(gè)個(gè)都有自己的作品。就連能力比較弱的小朋友也能做出自己的作品來(lái),但班主任說(shuō)我的活動(dòng)太簡(jiǎn)單了,但我認(rèn)為還是可以進(jìn)行的,因?yàn)槲铱吹街暗囊恍┦炙夯顒?dòng)中,有些幼兒真的不能夠掌握撕這個(gè)動(dòng)作,還需要教師手代,而在這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中他們能自己完成,而且菊花的形象很吸引孩子們的興趣。班主任還說(shuō)活動(dòng)開(kāi)始介紹菊花的特點(diǎn)也有點(diǎn)長(zhǎng),建議我可以變成邊欣賞邊粘貼,讓我恍然大悟,姜還是老的辣。

      在美工活動(dòng)中,教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),抓住教育契機(jī),在增強(qiáng)個(gè)體自信的同時(shí),對(duì)其他孩子也能起到一定的引領(lǐng)作用。可見(jiàn),普通的教學(xué)活動(dòng),只要能抓住孩子的閃光點(diǎn),讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè),也會(huì)得到較好的成效。

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