小班數學教案:食品小聚會

    時間:2022-07-20 06:51:10 教案 我要投稿
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    小班數學教案:食品小聚會

      作為一位兢兢業業的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的小班數學教案:食品小聚會,歡迎閱讀與收藏。

    小班數學教案:食品小聚會

      活動目標:

      1、引導幼兒按食品的種類進行分類。

      2、根據點卡取出相等數量的食品。

      活動準備:

      1、玩具柜3個。

      2、標記圖:教學掛圖中的實物卡片若干,貼有3以內點子的小盤子若干。

      活動過程:

      1、說說看看:“我吃過的食品”。

      ①教師:我們都吃過哪些好吃的食品呀?幼:包子、餃子、面包、餅、蛋糕......

      引導幼兒根據自己的生活經驗說一說自己吃過的食品。

      ②展示食品,說說食品的名稱。

      教師:這些食品叫什么名字?

      鼓勵幼兒大聲說出食品的名稱,根據幼兒的生活經驗,可以說出很多食品名稱。

      2、給食品分類,布置食品店。

      ①討論:食品怎么放?

      教師:這么多食品可以開個食品店啦!想想食品店的食品應該怎么放呢?

      引導幼兒根據食品的種類,把相同的食品放在一個玩具柜里。

      ②我會放食品。

      鼓勵幼兒一邊拿一邊說:XX和XX放一起。

      教師和幼兒共同檢查食品擺放得對不對,一邊檢查一邊說:這里都是XX。

      給食品配標記。教師出示教學掛圖中的包子、餃子蛋糕三張標記圖,引導幼兒觀察,并說一說這些是什么標記,可以表示哪種食品。

      請個別幼兒為食品配標記。

      3、取食品,按點數取出相同數量的食品。

      教師:想不想品嘗食品?放在哪里品嘗呢?教師出示小盤子。

      教師:盤子里有什么?它表示什么意思?引導幼兒了解盤子里有幾個點子,就取幾個食品品嘗。

      幼兒示范拿取食品。請個別幼兒取盤子,先數點子,再按點子取相同數目的食品品嘗。

      活動延伸:

      幼兒“品嘗”食品。鼓勵幼兒數點子,進行按數取物。還可以交換盤子再次游戲。

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