小班數(shù)學教案：小蝸牛過生日

時間：2021-01-08 16:53:46 教案我要投稿

小班數(shù)學教案：小蝸牛過生日

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預(yù)期的教學效果。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編幫大家整理的小班數(shù)學教案：小蝸牛過生日，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小班數(shù)學教案：小蝸牛過生日

　　活動目標：

　　1、在游戲的.情境中，學習手口一致點數(shù)5并不漏數(shù)。

　　2、在活動過程中，能夠積極參與點數(shù)活動。

　　活動準備：

　　1、教具：電子白板、課件。

　　2、學具：黑板、各種磁力教具、點數(shù)袋子若干、玩具若干。

　　活動過程：

　　一、激發(fā)幼兒興趣，感知5以內(nèi)的數(shù)

　　1、播放“蝸牛與黃鸝鳥”，教師和幼兒一起律動進入教室。

　　2、教師一起和幼兒說兒歌“山上一只虎、林中一只鹿，路邊一只豬，草里一只兔，還有一只鼠，一起數(shù)一數(shù)，1、2、3、4、5”。

　　3、感知5以內(nèi)的數(shù)，一起數(shù)手指，點一下數(shù)一下，邊點邊數(shù)。

　　二、引出小蝸牛，初步點數(shù)1—5

　　師：小朋友們，今天有一個神秘的小客人來咱們班做客了，你們猜一猜是誰呢？（幼兒無限的想象）

　　1、展示課件畫面1，請一名幼兒在聚光燈下找找看，是哪只小動物來做客？幼兒通過聚光燈發(fā)現(xiàn)小蝸牛，并提出討論問題：小蝸牛來做什么呢？

　　2、展示課件畫面2，教師拉開遮蓋，露出生日蛋糕，幼兒發(fā)現(xiàn)生日蛋糕，教師提出討論問題：小蝸牛來過生日，誰知道它幾歲了呢？

　　（請幼兒到白板前一根一根的數(shù)蠟燭，其他幼兒一起數(shù)，小蝸牛過5歲生日）

　　三、朋友們來慶生，鞏固邊點邊數(shù)

　　師：小朋友們，你們過生日請不請好朋友��？今天小蝸牛的好朋友也來了呢，我們一起看看都是誰（利用拉幕功能將畫面拉開）

　　1、出示課件畫面3，請一名幼兒到白板面前帶領(lǐng)幼兒數(shù)一數(shù)都有哪些小動物來參加，一邊點一邊數(shù)并說出總數(shù)5。

　　2、出示黑板

　　師：這些好朋友還為小蝸牛帶來了禮物呢，我們來看看都有什么？

　　教師操作磁力教具，引導(dǎo)幼兒點數(shù)5以內(nèi)的物體并說出總數(shù)。

　　例：小狐貍送了一個，請小朋友將一個小西紅柿放在禮物的下面。

　　小烏龜送了兩個，請小朋友將兩個小西紅柿放在禮物的下面，依次到5，在數(shù)的過程中，提醒幼兒點一個數(shù)一個，引導(dǎo)幼兒按照點子的數(shù)目匹配等量的物體

　　四、集體游戲：選禮物

　　1、講解裝禮物

　　師：你們想?yún)⒓由諔c祝會嗎？我們先給小蝸牛準備生日禮物吧！桌子上有很多袋子，上面有畫著點，有幾個點，我們就放幾個禮物進去，然后我們就去找老師排隊，到班里為小蝸牛慶祝生日。

　　2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒看清楚點卡后再拿。

　　3、幼兒操作后，教師檢查并帶領(lǐng)幼兒為小蝸牛慶祝生日。

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