小班數(shù)學(xué)教案:夾羽毛(5以內(nèi)的數(shù))

    時間:2021-01-08 16:53:45 教案 我要投稿

    小班數(shù)學(xué)教案:夾羽毛(5以內(nèi)的數(shù))

      作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的小班數(shù)學(xué)教案:夾羽毛(5以內(nèi)的數(shù)),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小班數(shù)學(xué)教案:夾羽毛(5以內(nèi)的數(shù))

      一、活動目標(biāo)

      1、能手口一致地點數(shù)5以內(nèi)的數(shù),并初步感知5以內(nèi)數(shù)的形成。

      2、提高幼兒動手操作能力,體驗數(shù)學(xué)活動的.興趣。

      二、活動重點:

      手口一致地點數(shù)5以內(nèi)的數(shù)。

      活動難點:感知5以內(nèi)數(shù)的形成。

      三、活動準(zhǔn)備:

      1、大色子一個,磁帶伴奏樂(月光下的鳳尾竹),頭飾:孔雀。

      2、各色夾子若干,1—5的數(shù)字卡片

      四、活動流程:

      孔雀媽媽數(shù)羽毛,游戲"小孔雀",比比誰夾得快

      1、孔雀媽媽數(shù)羽毛。

      ⑴、我們班上要來一位漂亮的媽媽,請小朋友閉上眼睛她才來。

      我是孔雀媽媽。你們看,身上的羽毛漂不漂亮呀!

      ⑵、我們一起數(shù)數(shù)羽毛有幾根?點數(shù)1、2,3,用數(shù)字幾來表示呢?

      ⑶、依此類推點數(shù),4、5,分別讓幼兒說出用數(shù)字幾表示?

      ⑷、手指著藍(lán)色羽毛說:"這個藍(lán)色羽毛是4根,它想變成5個怎么辦呢"?幼:添上。個別幼兒上來夾一個。

      ⑸、夾上后一起點數(shù)。藍(lán)色羽毛最調(diào)皮了,它又想變成4了,怎么辦呢?

      找幼兒上前(去掉)。你的辦法真好,我們一起數(shù)一數(shù)。

      2、數(shù)學(xué)游戲"小孔雀"。

      ⑴、你們想不想變成美麗的小孔雀呀?(想)媽媽給你們準(zhǔn)備了好多的小羽毛,現(xiàn)在呀你們聽著音樂,往自己身上夾羽毛,音樂一停,你們就要趕快回家了。

      ⑵、放音樂,師指導(dǎo)幼兒夾。哦!音樂停了,快回家坐好了,讓媽媽看看漂亮不漂亮呀!

      ⑶、你看這個小孔雀多漂亮呀,有的小孔雀還沒夾上,是不是?媽媽再給你們一次機(jī)會,沒有夾上的快點夾上,有羽毛的就不用夾了。

      ⑷、自己數(shù)一數(shù)你夾了幾根羽毛,幫你旁邊的小孔雀也數(shù)一數(shù),夾了幾根。

      ⑸夾了5根的來,站前邊一起數(shù)。4根羽毛怎么讓它變成5根呢,再夾一個吧!

      ⑹夾4根的站前邊,3個怎么辦呢,再夾一個,這個孔雀寶寶回來了,一起數(shù)數(shù)。

      3、比比誰夾得快。

      你們都是小孔雀寶寶,現(xiàn)在我們玩一個游戲,想不想玩呀?

      你們看,這是什么呀?大大的骰子,骰子上面有什么呢?

      數(shù)字,這是幾?轉(zhuǎn)著讓幼兒說1、2、……好啦,媽媽往地上撂啦。

      一定要看清楚數(shù)字是幾,我們就夾幾個夾子。

      ⑴媽媽先撂,幾呀?4,放音樂,幼兒夾

      一起數(shù)數(shù),挨個數(shù),是不是4呀,不是4怎么辦。

      ⑵轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),幾呀,5,放音樂,趕快來啦,夾完了自己數(shù)一數(shù)。

      ⑶再玩一次,是5的就不用夾了,一個一個檢驗,不對的再夾變成5。

      ⑷寶寶撂,幼兒夾。

      五、結(jié)束活動。

      我們一起跳個孔雀舞吧。

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