秋天的音樂教案
作為一名人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家收集的秋天的音樂教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設計意圖
結合季節(jié)特征，設計秋天的'主題網，其中設計了這個音樂活動,讓小朋友在音樂聲中,體會秋風細雨所營造的音樂美，中班音樂活動《秋天》。活動中嘗試運用奧爾夫音樂教學聲勢、肢體律動等理念,以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性能力為主,鼓勵幼兒多角度思考問題,培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維,運用即興創(chuàng)造,讓幼兒能積極地參與活動,表露真情實感,讓幼兒運用語言及身體的動作去表現音樂,在寬松自由的氛圍中體會欣賞到音樂的美感.
活動目標
1. 運用不同的聲勢和肢體律動表現不同的音樂段落。
2. 通過音樂欣賞啟發(fā)幼兒分析、想象、思考、判斷的能力,培養(yǎng)對音樂的感知以及合作能力。
3. 在參與活動中體驗到積極愉快，恬靜柔美的情緒情感。
活動準備
1. 音樂:《小樹葉》、《秋天》
2. 塑料袋若干
3. 樹葉胸飾每人一個
活動過程
一. 在《小樹葉》的音樂聲中進入活動室。
通過 感受樂曲的意境美，體會小樹葉由害怕變勇敢的精神，激發(fā)幼兒不害怕事物的情感。
二. 欣賞音樂《秋天》，啟發(fā)幼兒運用不同的聲勢和肢體律動表現不同的音樂。
�。ㄒ唬┓侄涡蕾p和表現樹葉飄落、被雨淋、跳舞的情景。
1． 欣賞A段，啟發(fā)幼兒想象并表現樹葉飄落
2． 欣賞B段，啟發(fā)幼兒想象并表現樹葉和雨嬉戲的場景。
3． 欣賞C段，啟發(fā)幼兒想象并表現樹葉轉圈跳舞歡樂的樣子。
4． 欣賞A段 啟發(fā)幼兒想象并表現樹葉寧靜美。
（二）完整表演落葉快樂的一天。
1．完整欣賞音樂，感受秋風細雨中樹葉跳舞的情景。
2．激發(fā)幼兒用身體，大膽表現音樂。
三．在《秋天》的音樂聲中退出活動室。
活動延伸：區(qū)角活動
1． 美工區(qū)投放樹葉、顏料等材料感受秋天的色彩美。
2． 在表演區(qū)投放能發(fā)出聲音的日常用品和有關秋天的音樂，讓幼兒創(chuàng)造發(fā)現生活中的音樂，感受音樂的神奇美。
3． 在自然角投放秋天的果實，感受秋天的碩果累累，是個豐收季節(jié)。
【秋天的音樂教案】相關文章：
秋天音樂教案03-21
幼兒園中班音樂教案《秋天》04-14
音樂教案《秋天多么美》（精選五篇）04-11
幼兒園中班音樂教案《秋天》含反思04-14
大班音樂優(yōu)秀教案及教學反思《教秋天多么美》09-23
中班音樂教案冬眠的小熊教案04-14
《音樂之聲》教案04-05
小班音樂神奇的音樂盒教案04-11
《秋天的圖畫》教案課件05-09
《秋天的雨》教案課件05-09