《小小船》幼兒園小班語(yǔ)言教案

    時(shí)間:2021-03-14 11:27:43 教案 我要投稿

    《小小船》幼兒園小班語(yǔ)言教案

      作為一名優(yōu)秀的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的《小小船》幼兒園小班語(yǔ)言教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    《小小船》幼兒園小班語(yǔ)言教案

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、仔細(xì)的觀察圖片,能說(shuō)大概說(shuō)出圖片的意思,有想了解圖片的`興趣。

      2、基本理解聽(tīng)懂圖片故事的含義。

      3、學(xué)習(xí)了解關(guān)心和幫助別人。

      4、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

      5、借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣,激發(fā)閱讀興趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      掛圖若干動(dòng)物頭飾

      活動(dòng)過(guò)程

      一、與幼兒談話(huà),引起幼兒觀察圖片的興趣。

      小朋友們,你們見(jiàn)過(guò)小鴨嗎?它是怎樣唱歌的呢?青蛙呢?是怎樣的聲音?

      二、逐幅出示圖片,幫助幼兒理解圖意。

      出示圖片一,提問(wèn):

      1、老師今天給小朋友們帶來(lái)了一些朋友,我們一起來(lái)看看它們是誰(shuí)呢?

      2、這里有幾只小鴨啊?它們都在干什么啊?(幼兒討論)

      3、在它們的旁邊又游來(lái)了誰(shuí)啊?小青蛙想干什么?

      三、出示圖片二,提問(wèn):

      1、這邊的岸上站著誰(shuí)?你們看小雞怎么啦?小朋友們猜猜它為什么哭呢?(和小鴨和青蛙一起玩)

      2、可是小雞會(huì)不會(huì)游泳啊?那小朋友們看小雞哭的這么傷心,我們來(lái)想想有什么辦法可以幫助小雞在河里和它們一起玩的呢?

      3、最后是誰(shuí)想出了辦法來(lái)幫助小雞呢?小鴨是怎么幫助小雞的呢?

      四、出示圖片三,提問(wèn):

      1、小雞坐在船上有和朋友們一起玩了嗎?

      2、小雞坐在船上能和大家一起玩,它高興嗎?那它高興起來(lái)的話(huà)就會(huì)怎么樣呢?

      3、它們高興就會(huì)唱歌的?那小動(dòng)物們都是用什么聲音來(lái)唱歌的?大家一起來(lái)學(xué)它們唱一唱好嗎?(請(qǐng)幼兒站起來(lái),大家一起學(xué)小鴨、青蛙、小雞的聲音)

      五、教師邊操作桌面教具,邊和幼兒一起將故事講述一遍。

      六、教學(xué)延伸

      提問(wèn):

      1、小朋友們,知道這個(gè)故事要告訴我們什么嗎?

      這個(gè)故事告訴我們當(dāng)我們的身邊的人遇到了困難,我們要盡自己的能幫助那些需要幫助的人。

      2、那小朋友們有沒(méi)有幫助過(guò)自己身邊的人呢?都幫助他們做了什么呢?

      在日常生活中,鼓勵(lì)幼兒給身邊有需要幫助的同伴一些力所能及的幫助。

      活動(dòng)反思:

      我把這節(jié)課分成繪畫(huà)和手工兩部分。

      第一課時(shí)繪畫(huà):導(dǎo)入,讓學(xué)生們回憶自己見(jiàn)到的船和坐船的感受,接著欣賞圖片讓學(xué)生認(rèn)識(shí)船的種類(lèi)船的結(jié)構(gòu)、樣式。最后在畫(huà)紙上完成一幅船的兒童畫(huà)。

      第二課時(shí):我事先折疊好幾種船(漁船、軍艦、雙體船),發(fā)給學(xué)生探究學(xué)習(xí),最后讓學(xué)生在折疊好的船上進(jìn)行裝飾。學(xué)生在折疊上會(huì)感到吃力,經(jīng)過(guò)個(gè)別指導(dǎo)都掌握了。

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