《誰會飛》幼兒園小班教案

    時間:2021-02-25 08:23:56 教案 我要投稿

    《誰會飛》幼兒園小班教案

      作為一名教師,常常要寫一份優秀的教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的《誰會飛》幼兒園小班教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    《誰會飛》幼兒園小班教案

      活動目標:

      1、能主動參與游戲活動,初步學會兒歌。

      2、在輕松愉快的氣氛中,鍛煉語言表達能力和思維能力。

      活動準備:

      1、實物投影儀,電視機。

      2、有活潑輕快音樂的磁帶一盤,錄音機一臺。

      3、畫有鳥飛、魚游、兔跳、鹿跑的圖片一張。

      4、會飛、游、跳、跑的動物頭飾三十只,大字卡:飛、游、跳、跑。

      活動過程:

      1、以媽媽帶寶寶游戲的`形式,在音樂聲中做鳥飛、魚游、兔跳、鹿跑的動作。邊學邊引導幼兒說“拍拍翅膀飛呀飛”,“搖搖尾巴游游游”,“豎起耳朵蹦蹦跳”,“四條腿兒跑跑跑”。

      2、請寶寶們找個位置坐下。初步學習兒歌的前兩段。

      (1)“今天媽媽來考考你們,哪些動物會飛呢?它們用什么飛的?怎樣飛呢?”“哪些動物會游呢?它們是怎樣游的呢?”

      (2)“媽媽把我們剛才說的話連起來,你們聽,”教師念兒歌的前兩段。

      (3)跟著媽媽一起學學動作一起念念。

      3、出示圖片,學習兒歌后兩段。

      (1)“這是誰?小兔怎樣走路的?”重點學說“豎起耳朵蹦蹦跳”。

      (2)“這是誰?小鹿怎樣走路的?”重點學說“四條腿兒跑跑跑”。

      (3)跟著媽媽一起學學動作一起學習兒歌的后兩段。

      4、學習整首兒歌。

      (1)跟著媽媽一起學學動作一起念念整首兒歌。

      (2)和媽媽一問一答學念兒歌。

      (3)看著圖片朗誦兒歌。

      5、延伸活動:游戲“找家”。

      請幼兒找自己喜歡的頭飾戴上,學學它們的動作,在音樂聲中看字卡分別找到相應的家。

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