六一兒童節(jié)常識(shí)教案

    時(shí)間:2023-05-29 12:18:52 振濠 教案 我要投稿

    六一兒童節(jié)常識(shí)教案(通用17篇)

      作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就不得不需要編寫(xiě)教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)常識(shí)教案,歡迎大家分享。

    六一兒童節(jié)常識(shí)教案(通用17篇)

      六一兒童節(jié)常識(shí)教案 1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.學(xué)習(xí)按計(jì)劃組織慶;顒(dòng),能主動(dòng)大膽地進(jìn)行策劃、準(zhǔn)備。

      2.積極參與,充分感受集體成功的喜悅。

      3.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

      4.讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái),感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛,一起歡度節(jié)日。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      幼兒在教師的指導(dǎo)下,已經(jīng)做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1.組織節(jié)日慶;顒(dòng)的形式多種多樣,教師應(yīng)根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn),選擇各方面條件許可的一種形式。

      2.活動(dòng)應(yīng)重在幼兒的人人參與,準(zhǔn)備階段教師應(yīng)給予充分的指導(dǎo),使幼兒真正為節(jié)日活動(dòng)的主人。

      3.部分活動(dòng)形式的組織要點(diǎn)。

      (1)聯(lián)歡表演會(huì)。

      (2)家園可樂(lè)親子游藝會(huì)。

      (3)時(shí)裝表演。

      (4)假面舞會(huì)。

      (5)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      另外,還可根據(jù)幼兒的方案開(kāi)展動(dòng)運(yùn)會(huì),主題展覽會(huì)、故事會(huì)等,以上活動(dòng)均可邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,家園同樂(lè),以增添節(jié)日氣氛。

      教學(xué)反思:

      《兒童節(jié)》這個(gè)單元,孩子們還是非常感興趣的,積極性也比較高,只是在進(jìn)行操作方面時(shí)的.常規(guī)還需要加強(qiáng)。通過(guò)這樣的活動(dòng),不止能夠鍛煉孩子的自理能力,還能從小教育孩子做自己力所能及的事,培養(yǎng)自己的事情自己做的好習(xí)慣。

      六一兒童節(jié)常識(shí)教案 2

      指導(dǎo)思想:

      通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.嘗試通過(guò)繪畫(huà)形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動(dòng)中的愉快氣氛。

      2.學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫(huà),并能合理選色和布局。

      3.感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛,樂(lè)意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。

      4.通過(guò)討論,激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過(guò)節(jié)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      有參與六一活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),畫(huà)紙、油畫(huà)棒等繪畫(huà)工具。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、經(jīng)驗(yàn)喚醒。

      提問(wèn):六月一日到了,你想怎么過(guò)這個(gè)節(jié)日?你最喜歡的是什么活動(dòng)?為什么?

      請(qǐng)幼兒思考回答,教師可給予一些提示。

      教師:我們今天就把快樂(lè)的六一畫(huà)下來(lái)吧。

      二、交流畫(huà)法。

      1.討論:怎樣把“六一”活動(dòng)中,興的事畫(huà)下來(lái)?并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己喜歡的`事要畫(huà)大,并畫(huà)在紙的中間;選用亮點(diǎn)的色彩、艷麗的色彩來(lái)裝飾畫(huà)面。

      2.個(gè)別嘗試:請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)示范,老師在邊上指導(dǎo)。

      3.其他幼兒評(píng)價(jià),并暢談如果我來(lái)畫(huà)我會(huì)這樣畫(huà)。

      三、幼兒創(chuàng)作。

      重點(diǎn)指導(dǎo)先想好畫(huà)什么高興的事情,再畫(huà)出高興的氣氛。難點(diǎn)指導(dǎo)通過(guò)構(gòu)圖布局和色彩來(lái)表現(xiàn)獲得的快樂(lè)氣氛。老師幫助能力弱的幼兒構(gòu)圖。

      四、作品展示評(píng)價(jià)。

      1.展示幼兒作品,請(qǐng)幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。自由結(jié)伴欣賞、交流。

      2.幼兒評(píng)價(jià)。介紹自己喜歡的作品,并講講理由,多給幼兒交流評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)。

      3.幼兒參與將自己的作品布置于環(huán)境中。

      教學(xué)反思:

      通過(guò)這次活動(dòng)我們感覺(jué)到應(yīng)該把節(jié)日還給孩子、,在大家熱熱鬧鬧地準(zhǔn)備歡慶活動(dòng)之際,我們禁不住問(wèn)自己,孩子到底喜歡什么樣的“六一”兒童節(jié)?怎樣才能使他們真心快樂(lè)的了解自己的節(jié)日,怎樣能使他們真正擁有一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日?吧“六一兒童節(jié)”這次準(zhǔn)備活動(dòng)讓孩子們?nèi)シe極參加,做自己的“小主人”。自己的節(jié)日自己用高興的心情積極參與的態(tài)度來(lái)過(guò)這個(gè)節(jié)日。

      六一兒童節(jié)常識(shí)教案 3

      一、目標(biāo):

      1、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),大膽想象,把制作出的花組合裝飾,制成花環(huán),花籃等。

      2、引導(dǎo)幼兒利用彩泥,橡皮泥及各種輔助材料。塑造各種花。

      二、準(zhǔn)備:

      1、各種花的圖片,鮮花實(shí)物2、(各種顏色的)彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙簽,剪刀。

      3、玻璃瓶、雙面膠、各種色紙,自制花籃。

      三、過(guò)程:

      1.材料導(dǎo)入:

      A.出示制作所需的材料。

      師:瞧!今天我們教師里來(lái)了這么多五顏六色的彩泥朋友!

      B.欣賞完整的`作品范例:

      師:這些漂亮的花都是經(jīng)過(guò)別的小朋友動(dòng)腦筋和好朋友一起合作完成的很美麗吧!看看都是些什么花?你會(huì)用彩泥做些什么花那?

      2.幼兒自主操作,教師指導(dǎo)幫助:

      師:讓我們找到好朋友一起合作來(lái)設(shè)計(jì)好看的泥塑花吧!

      a.引導(dǎo)幼兒自己設(shè)計(jì)花瓣的形狀,并利用花邊剪刀、牙簽、色紙等使花朵更立體,更漂亮

      b.引導(dǎo)幼兒自主創(chuàng)新。選擇材料制作不一樣花型的花朵。

      c.發(fā)揮同伴合作協(xié)商的精神。

      四.欣賞評(píng)析:

      師:我們來(lái)欣賞已作好的作品,注意哦!有個(gè)小任務(wù),就是找出你自己最喜歡的花,要說(shuō)出喜歡它的原因。(集體欣賞,引導(dǎo)幼兒自評(píng)互評(píng)。)師:我們來(lái)舉手投票選出最喜歡的花吧!

      總結(jié):小寶寶們的想象力是我們所估量不到的,瞧,小朋友們捏的花朵多逼真啊,就像是從墻上生長(zhǎng)出來(lái)的一樣,成為了教室的一道亮麗的風(fēng)景線,為六一兒童節(jié)帶來(lái)了更多的色彩!

      六一兒童節(jié)常識(shí)教案 4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、圍繞"六一"兒童節(jié)話題,談?wù)撛诠?jié)目里的活動(dòng)

      2、在交談和結(jié)伴交談時(shí),注意傾聽(tīng)并能圍繞話題談話

      3、感受"六一"兒童節(jié)的快樂(lè)和幸福

      4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

      5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、幼兒參與豐富多彩的"六一"活動(dòng)

      2、布置活動(dòng)教室,在班級(jí)中營(yíng)造濃烈的歡度"六一"的氣氛。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、教師將幼兒帶到組織活動(dòng)的場(chǎng)景中,感受"六一"兒童節(jié)的喜慶氛圍,引出談話話題

      2、教師引導(dǎo)幼兒談?wù)?六一"兒童節(jié)收到的禮物

      3、教師引導(dǎo)幼兒圍繞話題說(shuō)說(shuō)幼兒幼兒園的`"六一"慶;顒(dòng)

      4、幼兒自由結(jié)伴談話,說(shuō)說(shuō)家庭里的"六一"活動(dòng)

      活動(dòng)延伸:

      集體演唱"六一"兒童節(jié)的歌曲。

      活動(dòng)反思:

      孩子們都非常開(kāi)心;钴S。如果準(zhǔn)備的更充分肯定更好。

      六一兒童節(jié)常識(shí)教案 5

      一、活動(dòng)內(nèi)容:

      邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起來(lái)幼兒園共同歡度“六一兒童節(jié)”。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      2、通過(guò)小朋友與父母共同制作食品,感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂(lè),增進(jìn)孩子與父母、長(zhǎng)輩之間的感情。

      3、加強(qiáng)家園、家長(zhǎng)之間的交流、溝通。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、發(fā)“告家長(zhǎng)書(shū)”,請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備一個(gè)拿手菜。

      2、與個(gè)別廚師家長(zhǎng)聯(lián)系,作好廚藝表演的準(zhǔn)備。

      3、教師準(zhǔn)備活動(dòng)的場(chǎng)地,各種食品,活動(dòng)后的'獎(jiǎng)品以及一些使用的工具等。

      四、活動(dòng)過(guò)程:

      一、組織家長(zhǎng)和幼兒入座。

      二、活動(dòng)開(kāi)始:

     。1)向家長(zhǎng)和孩子們簡(jiǎn)單介紹本次“快快樂(lè)樂(lè)過(guò)六一”——小班年級(jí)組慶六一活動(dòng)的內(nèi)容及過(guò)程。

      (2)邀請(qǐng)廚師家長(zhǎng)表演廚藝。

     。3)分組活動(dòng):家長(zhǎng)和幼兒共同制作、品嘗各種食品,可循環(huán)操作。

      小組內(nèi)容:

      1、水果色拉;

      2、彩色的三名治;

      3、美味的果汁;

      4、包餛飩,餃子;

      5、搓團(tuán)圓;

      6、水果拼盤(pán);

      7、涼拌菜;

      8、家長(zhǎng)的拿手菜。

      五、活動(dòng)結(jié)束

      發(fā)獎(jiǎng)品,組織各班幼兒回教室。

      開(kāi)場(chǎng)白:

      1、小朋友你們知道六月一號(hào)是什么節(jié)嗎?對(duì)了六月一號(hào)是兒童節(jié),是你們的節(jié)日,今天我們和爸爸,媽媽,奶奶一起來(lái)過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的兒童節(jié),好嗎?

      2、你們看,老師準(zhǔn)備了很多好吃的(介紹食品制作內(nèi)容),你們想吃嗎?不過(guò),它們還沒(méi)做好呢,還不能吃呢。所以想請(qǐng)小朋友和你的爸爸,媽媽,奶奶一起做好吃的,等全部做完了,我們?cè)僖黄饋?lái)分享,好嗎?

      3、強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要求

      那你們?cè)谧龅臅r(shí)候能不能吃呢?對(duì)了,都是乖寶寶。請(qǐng)你們把做完的好吃的都放在中間一張桌子上。小朋友做好一樣以后還可以去做另外的一個(gè),懂了嗎?還有請(qǐng)小朋友把垃圾都放在垃圾盤(pán)里,做一個(gè)愛(ài)干凈的好寶寶。

      4、幼兒品嘗

     。1)請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)做了哪些食品?

      (2)采用自助餐的形式讓幼兒和家長(zhǎng)共同品嘗

      5、結(jié)束語(yǔ):小朋友,你們吃的高興嗎?今天你們又學(xué)到了一個(gè)新本領(lǐng),真棒。祝小朋友們六一節(jié)快樂(lè)!

      六一兒童節(jié)常識(shí)教案 6

      活動(dòng)目標(biāo)

      通過(guò)活動(dòng),讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,在游戲中表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到通過(guò)自己積極的努力獲得成功的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。

      2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。

      3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

      4、幼兒憑得獎(jiǎng)券獲得不同的獎(jiǎng)品。

      活動(dòng)內(nèi)容

      1、時(shí)間:20xx年6月1日。

      2、對(duì)象:本園全體教師、幼兒。

      3、活動(dòng)組織者:各班教師。

      4、活動(dòng)地點(diǎn):各班活動(dòng)室。

      5、活動(dòng)流程:

      6、具體游戲

      小班

      1、夾夾樂(lè)

      游戲準(zhǔn)備:夾子晾衣架6個(gè),毛巾10條

      游戲玩法:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)先夾好毛巾者勝。

      游戲設(shè)獎(jiǎng):完成就得獎(jiǎng)券1張。

      2、穿項(xiàng)鏈

      游戲準(zhǔn)備:項(xiàng)鏈積木若干

      游戲玩法:幼兒6人一組,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),項(xiàng)鏈穿的長(zhǎng)者勝。

      游戲設(shè)獎(jiǎng):完成就得獎(jiǎng)券1張。

      3、種豆豆

      游戲準(zhǔn)備:學(xué)具盒6個(gè),數(shù)字卡,豆豆若干

      游戲玩法:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按照數(shù)字提示在盒內(nèi)放相應(yīng)豆數(shù),以先完成正確者勝。

      游戲設(shè)獎(jiǎng):完成就得獎(jiǎng)券1張。

      中班

      1、套圈

      游戲準(zhǔn)備:每位幼兒發(fā)5個(gè)圈。

      游戲玩法:站在規(guī)定線上(兩點(diǎn)之間距離2米),向目標(biāo)進(jìn)行套圈活動(dòng)。

      游戲設(shè)獎(jiǎng):依據(jù)幼兒套中的瓶子個(gè)數(shù)兩個(gè)以上就得獎(jiǎng)券1張。

      2、理牌高手

      游戲準(zhǔn)備:撲克牌若干、提示卡、桌子、椅子

      游戲玩法:根據(jù)提示卡完成排序任務(wù),(1)從1排到10,(2)從10排到1,

      游戲設(shè)獎(jiǎng):完成者勝,就得獎(jiǎng)券1張。

      3、整理玩具柜

      游戲準(zhǔn)備:有標(biāo)志的玩具柜及玩具籃4—5套。

      游戲玩法:4—5人為一組,配套的'活動(dòng)前放在一邊,活動(dòng)開(kāi)始后幼兒快速把玩具籃按標(biāo)志正確放到玩具柜里。

      游戲設(shè)獎(jiǎng):正確擺放的幼兒為勝者就得獎(jiǎng)券一張。

      大班

      1、系鞋帶

      游戲準(zhǔn)備:鞋帶若干

      游戲玩法:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將鞋帶系在椅子背上,先完成者勝。

      游戲設(shè)獎(jiǎng):完成就得獎(jiǎng)券一張

      2、釣魚(yú)

      游戲準(zhǔn)備:魚(yú)池1個(gè),各種顏色的魚(yú)若干,每條魚(yú)身上有10以內(nèi)加減題目,魚(yú)竿5個(gè),籃子上1—10數(shù)字。

      游戲玩法:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)釣5條魚(yú)快速算出魚(yú)身上的題目并把與按答案放入不同的籃子里。

      游戲設(shè)獎(jiǎng):按時(shí)準(zhǔn)確率高的幼兒就得獎(jiǎng)券一張

      3、看誰(shuí)投球多

      游戲準(zhǔn)備:球若干、大籃子六個(gè)

      游戲玩法:站在一定距離之外,(兩點(diǎn)之間距離2米)把球投進(jìn)框子,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)投中多者勝。

      游戲設(shè)獎(jiǎng):投入3球完成就得獎(jiǎng)券一張。

      六一兒童節(jié)常識(shí)教案 7

      活動(dòng)目標(biāo)

      通過(guò)開(kāi)展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作、樂(lè)于游戲、踐行環(huán)保的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)、幸福難忘的“六一”兒童節(jié);使孩子參與的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念;通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

      活動(dòng)主題

      學(xué)會(huì)合作樂(lè)于游戲參與環(huán)保健康成長(zhǎng)

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。

      2、全鎮(zhèn)各園以班為單位作好參加活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

      活動(dòng)內(nèi)容及要求

      本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以比賽和展示的形式進(jìn)行,分別為:班級(jí)集體舞比賽、民間游戲評(píng)選、單項(xiàng)技能比賽;優(yōu)秀集體舞展示、優(yōu)秀民間游戲展示、興趣班成果展示、環(huán)保作品展示、自制圖書(shū)展示等。

      (一)比賽活動(dòng):

      1、中心幼兒園班級(jí)集體舞比賽:

      (1)目的:通過(guò)參加集體舞展示表演,培養(yǎng)學(xué)會(huì)合作,有集體榮譽(yù)感以及對(duì)藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力。

      (2)要求:每班準(zhǔn)備1個(gè)集體舞,節(jié)目符合本班幼兒水平;表演活潑、大方、服裝整齊,動(dòng)作整齊、到位。

      (3)評(píng)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)。

      從參賽的10個(gè)集體舞中評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)3個(gè);

      2、民間游戲評(píng)選:

      (1)目的:通過(guò)民間游戲評(píng)選,深層次挖掘民間游戲獨(dú)有的文化底蘊(yùn),創(chuàng)新游戲形式與方法,在傳承創(chuàng)新發(fā)展中不斷拓展。

     。2)要求:選擇適合本班年齡的民間游戲,具有本土與民間特色,游戲表演活潑、大方,根據(jù)游戲需要確定參與人數(shù),服裝搭配、道具使用符合游戲特點(diǎn)等。

      (3)評(píng)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)。

      3、單項(xiàng)體能比賽:

      (1)目的:通過(guò)技能比賽,進(jìn)一步鍛煉孩子身體的協(xié)調(diào)能力,健康體魄,增強(qiáng)孩子參與健身的.興趣。

     。2)要求:中班拍球;大班跳繩,形式方法均不限,在規(guī)定的時(shí)間看誰(shuí)拍得、跳得最多。

      (3)評(píng)獎(jiǎng):拍皮球:取前6名;跳繩取前6名。

     。ǘ┱故净顒(dòng):

      1、優(yōu)秀集體舞展示

      (1)目的:通過(guò)優(yōu)秀集體舞展示,進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力,培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)及集體榮譽(yù)感。

     。2)要求:推選幾個(gè)優(yōu)秀的集體舞進(jìn)行展示,體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)。

      2、優(yōu)秀民間游戲展示

      (1)目的:通過(guò)民間游戲展示,拓展游戲形式,使游戲在創(chuàng)新發(fā)展中,將游戲游戲不斷推廣,凸顯學(xué)校健康游戲教育的品位。

     。2)要求:將賽后優(yōu)秀民間游戲展示,體現(xiàn)民間游戲本土化,游戲表演活潑、大方,根據(jù)游戲需要搭配服裝、道具等。

      3、興趣班成果展示

     。1)目的:通過(guò)活動(dòng),讓全體師生享受興趣班活動(dòng)的教育成果,凸現(xiàn)孩子的發(fā)展個(gè)性,進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)。

     。2)要求:

      閱讀組:閱讀、講故事等2個(gè)節(jié)目;聲情并茂,表現(xiàn)力強(qiáng)。

      電子琴組:彈奏或彈唱2首歌曲或樂(lè)曲;彈奏熟練,旋律流暢。

      舞蹈組:2個(gè)集體舞蹈;人數(shù)不限,節(jié)目表演活潑、大方、服裝整齊、動(dòng)作到位,藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)。

      手工組:現(xiàn)場(chǎng)環(huán)保時(shí)裝創(chuàng)意制作;準(zhǔn)備各種材料,推選8名孩子進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作。

      繪畫(huà)組:主題為“我們只有一個(gè)地球”幼兒環(huán)保作品,2塊展板。

      4、環(huán)保作品展示

      (1)目的:關(guān)注周圍,熱愛(ài)生活,讓綠色教育的理念在孩子們心理扎根發(fā)芽。(2)要求:全鎮(zhèn)各班制作環(huán)保實(shí)物、環(huán)保繪畫(huà)作品展示(每班各1件)

      5、中心各大班圖書(shū)制作賽后優(yōu)秀作品展示。

      (1)目的:通過(guò)活動(dòng),將環(huán)保理念付諸行動(dòng),進(jìn)一步推動(dòng)讀書(shū)節(jié)。

      (2)要求:在大班比賽的基礎(chǔ)上,將優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行呈現(xiàn)展示。

      六一兒童節(jié)常識(shí)教案 8

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、加深對(duì)六一的認(rèn)識(shí),常適用于語(yǔ)言和非語(yǔ)言的方式(繪畫(huà))表達(dá)、記錄自己喜歡的六一游戲。

      2、大膽在集體面前用較完整、清晰的.語(yǔ)言表述,并能注意傾聽(tīng)。

      3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

      4、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:記號(hào)筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂(lè)磁帶、訂書(shū)記。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、 觀看照片、豐富知識(shí)

      投影儀上出示本班幼兒托班時(shí)的照片

      師: 六一節(jié)就要到了,我們以前托班時(shí)也過(guò)過(guò)六一節(jié),你們上次玩了那些游戲?

      幼兒觀看照片回答

      二、 討論活動(dòng),學(xué)習(xí)記錄

      師:馬上又要到六一節(jié)了,我們又學(xué)了很多新游戲,這次你們想玩什么游戲?

      幼兒個(gè)別回答,教師記錄

      三、 運(yùn)用繪畫(huà),嘗試記錄

      師:是不是你們都想說(shuō)一說(shuō)?老師為你們準(zhǔn)備了紙和筆,請(qǐng)把你最喜歡的一個(gè)游戲畫(huà)下來(lái)好嗎?

      幼兒繪畫(huà),教師指導(dǎo)

      四、 介紹作品,分享記錄

      1、 個(gè)別介紹

      師:有沒(méi)有和他一樣的?請(qǐng)你送過(guò)來(lái)。(歸類,按照選擇人數(shù)多排序)

      2、師:還有一些游戲,怎么辦呢?放在平時(shí)玩好嗎?

      五、 延伸活動(dòng)

      師:游戲確定了,還要做哪些準(zhǔn)備呢?在接下來(lái)的時(shí)間里,我們就做準(zhǔn)備工作吧。

      六一兒童節(jié)常識(shí)教案 9

      一、活動(dòng)目的

      一年一度的“六一”兒童節(jié)是學(xué)生最期盼的節(jié)日,為了豐富學(xué)生們的`課余生活,努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍,使同學(xué)們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè),激發(fā)學(xué)生樂(lè)于讀書(shū)、熱愛(ài)校園生活的情感,培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)德向善的品行,度過(guò)一個(gè)有意義的“六一”兒童節(jié)。經(jīng)學(xué)校研究,決定在“六一”兒童節(jié)舉行“書(shū)香潤(rùn)善心”主題系列慶;顒(dòng)。

      二、活動(dòng)安排

      (一)主題升旗儀式

      活動(dòng)時(shí)間:6月1日上午x:00

      活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

      活動(dòng)程序:具體由xx主持本次升旗儀式;頒發(fā)五月份五星級(jí)班級(jí)獎(jiǎng)牌、宣布班級(jí)習(xí)慣小標(biāo)兵名單。

      (二)圖書(shū)換購(gòu)活動(dòng)

      1.活動(dòng)時(shí)間:6月1日上午x:30點(diǎn)—xx:30點(diǎn)

      2.活動(dòng)地點(diǎn):校園操場(chǎng)及甬路。

      3.活動(dòng)程序及要求:

      (1)各班主任在活動(dòng)前布置學(xué)生帶需換購(gòu)7成新書(shū)籍,并做好動(dòng)員工作。要求學(xué)生所帶購(gòu)書(shū)款不得超過(guò)20元。也可隨帶小手工藝術(shù)品,切勿捎帶食品與玩具。

      (2)班主任把學(xué)生所帶書(shū)籍分成兩部分,一部分?jǐn)[放本班書(shū)攤,一部分學(xué)生拿在手上去換購(gòu)。最好分成小組,組內(nèi)輪流看守和外出換購(gòu)。

      (3)各班在活動(dòng)當(dāng)天下午提前按指定地點(diǎn)擺放桌子設(shè)書(shū)攤。用卡紙做宣傳牌貼在桌子前方。

      (4)各班主任準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生有序開(kāi)展活動(dòng)。

      各組可靈活組織安排,確保有序富有實(shí)效即可。

      4.相關(guān)人員安排:

      (1)正副班主任:制作各班讀書(shū)宣傳牌,準(zhǔn)備書(shū)籍,擺設(shè)書(shū)攤。

      (2)家委會(huì):協(xié)助正副班主任組織學(xué)生有序進(jìn)行換購(gòu)圖書(shū)。

      (2)德育處:安排各班書(shū)攤地點(diǎn),統(tǒng)一協(xié)調(diào)、組織。

      (3)團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)一協(xié)調(diào)、安排本組所有事宜;撰寫(xiě)活動(dòng)報(bào)道。

      5.安保處:現(xiàn)場(chǎng)組織安全。

      6.辦公室:拍照。

      7.總務(wù)處:準(zhǔn)備四個(gè)捐款箱。

      (三)愛(ài)心捐款,看望兒童福利院孩子

      1.上午十點(diǎn)左右,學(xué)生自愿捐款,有序?qū)⑺桢X款投往各組募捐箱內(nèi)。各班自派2名學(xué)生做好捐款記錄,匯總錢數(shù)后交_老師。

      2.下午3點(diǎn)左右,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家委會(huì)和學(xué)生代表前往兒童福利院看望孩子們。

      (四)班級(jí)慶祝

      1.活動(dòng)時(shí)間:6月1日下午x:30——x:20

      2.活動(dòng)地點(diǎn):各班內(nèi)進(jìn)行

      3.活動(dòng)要求:各班有秩序的組織進(jìn)行慶;顒(dòng),當(dāng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)到班內(nèi)時(shí),全體起立齊唱國(guó)歌,對(duì)各班國(guó)歌演唱做一個(gè)點(diǎn)評(píng)。慶祝結(jié)束后各班清掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。

      六一兒童節(jié)常識(shí)教案 10

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、樂(lè)于和同伴或家人一起過(guò)節(jié),充分感受節(jié)日的快樂(lè)。

      2、知道"六一"兒童節(jié)是自己的節(jié)日,也是全世界小朋友共同的節(jié)日。

      3、通過(guò)比較,知道還有許多小朋友生活艱苦,愿意獻(xiàn)出愛(ài)心,助他么過(guò)一個(gè)快樂(lè)的"六一"。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、活動(dòng)前,教師與幼兒一起裝飾活動(dòng)室。

      2、各地幼兒歡慶"六一"的錄像。

      活動(dòng)過(guò)程

      1、觀察環(huán)境,導(dǎo)入活動(dòng)。

      (1)引導(dǎo)幼兒觀察班內(nèi)環(huán)境和園內(nèi)環(huán)境的變化。

      (2)啟發(fā)幼兒思考:今天是什么節(jié)日?(或什么節(jié)日快點(diǎn)了?)我們可以怎樣慶祝自己的節(jié)日?

      (3)師幼共同小結(jié):"六一"國(guó)際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。每到這一天,全世界小朋友都會(huì)歡天喜地的慶祝自己的節(jié)日。小朋友們?cè)谶@一天都會(huì)收到很多的禮物,爸爸、媽媽還有可能帶小朋友到好玩的地方去玩。今天,我們自己排練了一些好看的節(jié)目來(lái)慶祝節(jié)日,真是開(kāi)心極了。

      2、觀看錄像,分享節(jié)日的快樂(lè)。

      (1)將收集到的`各地小朋友歡慶"六一"的錄像播放出來(lái),請(qǐng)幼兒共同欣賞并感受節(jié)日的快樂(lè)。其中既有中國(guó)小朋友過(guò)節(jié)的錄像,也有外國(guó)小朋友過(guò)節(jié)的錄像,還有福利院或僻山區(qū)小朋友過(guò)節(jié)的錄像。

      (2)組織幼兒討論:外國(guó)的小朋友是怎樣歡慶"六一"的?僻山區(qū)的小朋友又是怎樣慶祝的?看到僻山區(qū)的小朋友你有什么想法?你準(zhǔn)備怎樣助他們?

      (3)引導(dǎo)幼兒小結(jié):"六一"是一個(gè)恢的節(jié)日,我們雖然可以收到很多的禮物,但是還有很多的孩子需要我們的助,如果家都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài),他們就可以和小朋友一樣過(guò)一個(gè)快樂(lè)的"六一"兒童節(jié)啦!

      3、師幼獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)(1)家把自己準(zhǔn)備好的禮物送給僻山區(qū)的朋友,讓那里的孩子也感受到節(jié)日的快樂(lè)和幸福。

      4、師幼共同表演節(jié)目,歡慶"六一"。

      活動(dòng)建議與提示

      1、此活動(dòng)已安排在"六一"兒童節(jié)前或當(dāng)天開(kāi)展。

      2、活動(dòng)后一定要請(qǐng)幼兒一起家將禮物送給某個(gè)福利院的或僻山區(qū)的小朋友,然后請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

      3、請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的意愿準(zhǔn)備一件小禮物,并向孩子介紹福利院或僻山區(qū)的孩子的生活。

      六一兒童節(jié)常識(shí)教案 11

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.了解故事的主要情節(jié),鼓勵(lì)幼兒能用較連貫的語(yǔ)言表述對(duì)故事的理解和想法。

      2.體驗(yàn)、感受故事中的情感,知道朋友之間要相互謙讓,相互原諒。

      3.通過(guò)閱讀小圖、上下圖的對(duì)比觀察,了解故事的情節(jié),通過(guò)一組圖片排序,了解故事情節(jié)的發(fā)生和發(fā)展,培養(yǎng)細(xì)致觀察和較完整表述能力。

      4.讓幼兒嘗試敘述故事,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      課件《大熊的擁抱節(jié)》,相關(guān)音樂(lè)

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、了解擁抱節(jié)討論:猜猜什么是擁抱節(jié)?過(guò)擁抱節(jié)要做什么?代表什么意思?

      小結(jié):擁抱節(jié)是一個(gè)快樂(lè)、溫暖的,和抱一抱有關(guān)的節(jié)日。

      二、聽(tīng)故事,理解故事

      1、播放【第一段】。

      討論:大熊在想什么?100是什么意思?(和100個(gè)人擁抱)如果你來(lái)過(guò)擁抱節(jié),你想和多少個(gè)人擁抱?

      2、播放【第二段】。

      討論:為什么大家不愿意和大熊擁抱?誰(shuí)會(huì)愿意和你擁抱呢?

      小結(jié):擁抱是有理由的:我們是好朋友,我們是家人,等等。

      引導(dǎo)幼兒推測(cè)故事結(jié)局:大熊非常難過(guò),孤零零的一個(gè)人跑回家了。小熊平時(shí)喜歡欺負(fù)小動(dòng)物,在擁抱節(jié)這天小動(dòng)物們會(huì)原諒大熊嗎?你認(rèn)為他們會(huì)怎么做呢?

      3、播放【第三段】。

      討論:小動(dòng)物們不和大熊擁抱的理由。

      4、播放【第四段】。

      討論:小動(dòng)物們是否原諒了大熊?為什么?

      你有沒(méi)有和朋友發(fā)生過(guò)不愉快的事情呢?是怎么互相原諒的?

      小結(jié):每個(gè)人都可能有意無(wú)意地做對(duì)不起別人的事情,但是做了錯(cuò)事要及時(shí)改正。

      5、播放【第五段】。

      討論:大熊在擁抱節(jié)的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎?怎么實(shí)現(xiàn)的?

      小結(jié):做了錯(cuò)事,自己要改正;作為朋友,也要原諒他。

      三、一起來(lái)過(guò)擁抱節(jié)引導(dǎo)幼兒情感遷移, 一起過(guò)擁抱節(jié),讓幼兒找到好朋友說(shuō)說(shuō)悄悄話,并體驗(yàn)擁抱的快樂(lè)。

      可播放【背景音樂(lè)】

      教學(xué)反思

      現(xiàn)在的幼兒多數(shù)為獨(dú)生子女,在家為龍為鳳、驕橫霸道,與小朋友相處也是自私自利、不懂謙讓。常?吹接械暮⒆幼鲥e(cuò)了事情還不知悔過(guò),從而失去更多朋友。《大熊的擁抱節(jié)》是一篇富有童趣、令人感動(dòng)的兒童文學(xué)作品。它以森林城的`小動(dòng)物舉行擁抱節(jié)為線索,描繪了大熊從快樂(lè)—傷心—感動(dòng)的情感發(fā)展變化。故事形象鮮明、語(yǔ)句生動(dòng)、情節(jié)耐人尋味。幼兒通過(guò)活動(dòng),能從中理解擁抱的涵義,學(xué)會(huì)交往、善待朋友。幼兒在欣賞故事的同時(shí),知道霸道的行為會(huì)讓自己失去很多朋友,從而領(lǐng)悟到“知錯(cuò)就改”還是會(huì)得到朋友的原諒的,以此教育幼兒要珍惜友誼,與同伴友好相處。

      六一兒童節(jié)常識(shí)教案 12

      教材分析:

      六一兒童節(jié)是幼兒自己的節(jié)日,在這個(gè)美好、快樂(lè)的日子里,幼兒是幸福的、甜蜜的。

      《甜甜的節(jié)日》是一首關(guān)于六一兒童節(jié)的詩(shī)歌,運(yùn)用大量的疊詞,形象地描繪了陽(yáng)光、鮮花、歌聲、笑聲等慶祝節(jié)日的場(chǎng)景,詩(shī)句生動(dòng)簡(jiǎn)潔、朗朗上口,適合中班幼兒欣賞。本次活動(dòng)通過(guò)談話、課件感知、配樂(lè)朗誦、仿編詩(shī)歌等方法,引導(dǎo)幼兒體會(huì)詩(shī)歌的意境美、韻律美,感受詩(shī)歌所表達(dá)的快樂(lè),體會(huì)歡度節(jié)日的甜蜜和幸福。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.理解詩(shī)歌內(nèi)容,能有節(jié)奏地朗誦詩(shī)歌。豐富詞匯:甜甜的、美美的。

      2.能用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描繪事物,嘗試仿編詩(shī)歌。

      3.感受詩(shī)歌表達(dá)的快樂(lè),體會(huì)歡度節(jié)日的甜蜜和幸福。

      4.大膽地參與討論,清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法,發(fā)展求異思維。

      5.培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的理解能力和表現(xiàn)力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      音樂(lè),教師自制課件,“幼兒學(xué)習(xí)材料”《快樂(lè)總動(dòng)員》,《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程語(yǔ)言》CD。

      活動(dòng)建議:

      一、組織談話活動(dòng),引起幼兒興趣。

      提問(wèn):六一兒童節(jié)到了,小朋友的心情是怎樣的?

      二、播放課件,幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容,嘗試用甜美的聲音朗通詩(shī)歌。

      1.請(qǐng)幼兒完整欣賞詩(shī)歌,熟悉詩(shī)歌內(nèi)容。

      提問(wèn):詩(shī)歌的名字叫什么?詩(shī)歌中講了哪些關(guān)于六一的事情?

      小結(jié):六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,小朋友慶祝六一兒童節(jié)的時(shí)候是甜蜜蜜的、幸?鞓(lè)的。

      2.請(qǐng)幼兒閱讀《快樂(lè)總動(dòng)員》第 25 頁(yè),配樂(lè)朗通《甜甜的節(jié)日》,學(xué)習(xí)疊詞:甜甜的、美美的。

      提問(wèn):詩(shī)歌中用了哪些好聽(tīng)的詞描繪六一?

      小結(jié):有時(shí)兩個(gè)相同的字連在一起說(shuō)聽(tīng)起來(lái)更美好,如甜甜的、紅紅的、艷艷的、美美的。

      4.播放音樂(lè),鼓勵(lì)幼兒用優(yōu)美的聲音朗通詩(shī)歌。

      三、出示圖片,引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌。

      1.分小組仿編,鼓勵(lì)幼兒嘗試將身邊喜歡的事物創(chuàng)編到詩(shī)歌中提問(wèn):節(jié)日里還有哪些事情很美好?引導(dǎo)幼兒用疊詞說(shuō)一說(shuō)。

      2.簡(jiǎn)單繪畫(huà)圖示,指導(dǎo)幼兒將創(chuàng)編的詩(shī)歌連在一起朗誦。

      四、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作表演詩(shī)歌。

      請(qǐng)幼兒分小組研究表演動(dòng)作,在集體面前進(jìn)行展示。

      附:甜甜的.節(jié)日

      六一的陽(yáng)光紅紅的, 六一的鮮花艷艷的, 六一的歌聲脆脆的, 六一的歡笑美美的, 六一是屬于我們的, 我們的節(jié)日甜甜的。

      教學(xué)反思:

      活動(dòng)中,我的活動(dòng)方式和策略還存在著許多不足和問(wèn)題,需要改進(jìn)的地方也有很多,作為一名青年教師,我還需要不斷學(xué)習(xí),不斷地汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)自己的缺點(diǎn),讓自己更快地提高!

      六一兒童節(jié)常識(shí)教案 13

      活動(dòng)目標(biāo)

      培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)精神以及在活動(dòng)中的自信,鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)體質(zhì)。

      感受節(jié)日的'歡樂(lè)氣氛。

      通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂(lè)趣。

      活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年5月27日(星期五)上午8時(shí)。

      活動(dòng)地點(diǎn):

      幼兒園塑膠活動(dòng)場(chǎng)地。

      參加活動(dòng)對(duì)象:

      中五班全體幼兒

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、音樂(lè)。

      2、呼啦圈40個(gè)(裝飾好)

      3、幼兒節(jié)日禮物、獎(jiǎng)狀。

      活動(dòng)過(guò)程

      1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,激發(fā)幼兒體驗(yàn)快樂(lè)節(jié)日氣氛。(時(shí)間:5.3-5.6)

      2、選取音樂(lè)素材,活動(dòng)道具,編排幼兒體操。(時(shí)間5.9-5.13)

      3、集中排練團(tuán)體操,地點(diǎn)中五班活動(dòng)室。(時(shí)間:5.16-5.20)

      4、參加彩排,熟悉場(chǎng)地,地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間:5.23-5.26上午)

      5、參加幼兒園團(tuán)體操比賽,地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間:5.26下午)

      6、參加面向社會(huì)團(tuán)體操表演,地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。(時(shí)間:5.27上午)

      7、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品。如:鞋、襪等。(5.16-5.23)

      8、為幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品

      活動(dòng)預(yù)期效果:

      營(yíng)造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛,讓幼兒在這個(gè)節(jié)日中感受到的都是快樂(lè)。讓六一兒童節(jié)成為幼兒一個(gè)難忘的日子。

      教學(xué)反思:

      通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動(dòng),培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng),引導(dǎo)幼兒積極向上,德智體美全面發(fā)展,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè),豐富幼兒文化生活,發(fā)揮幼兒的特長(zhǎng),提高幼兒的素質(zhì),從而度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)、幸福難忘的"六一"兒童節(jié)

      六一兒童節(jié)常識(shí)教案 14

      為加大民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作教育,豐富學(xué)生的生活,提高學(xué)生繪畫(huà)興趣,發(fā)揮特長(zhǎng),張揚(yáng)個(gè)性,吐?tīng)柛l(xiāng)牧業(yè)中學(xué)美術(shù)組將進(jìn)行“民族團(tuán)結(jié)一家親為主題”的中小學(xué)生繪畫(huà)比賽活動(dòng),希望全體學(xué)生踴躍參加。

      一、活動(dòng)指導(dǎo)思想

      為豐富校園生活,為更好的迎接民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作,全體參賽學(xué)生以一種深情,以一種豪邁,以一種莊嚴(yán),用自己手中的'畫(huà)筆,共同慶祝新年,共同祝福我們親愛(ài)的祖國(guó)國(guó)泰民安,前程似錦。只有我們心心相連、手手相牽,五十六個(gè)民族才會(huì)融為一個(gè)直正的大家庭,如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng)和諧,我們一定能建設(shè)好我們的祖國(guó),因此他舉辦此次活動(dòng),同時(shí)本活動(dòng)也是為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的德育的滲透,提高學(xué)生裝的技能素養(yǎng),使自己的藝術(shù)才能得一有效的發(fā)揮空間,提供發(fā)揮場(chǎng)所,特舉辦了本次的校園藝術(shù)書(shū)畫(huà)展。

      二、活動(dòng)要求

      以班級(jí)為單位,每班參賽選手和作品各限于3個(gè)。

      1、作品要求:繪畫(huà)紙張4開(kāi)紙。

      2、形式要求:體裁不限、只須具有民族與團(tuán)結(jié)特色。

      3、內(nèi)容要求:具有藝術(shù)氣息的,體現(xiàn)設(shè)計(jì)理念的內(nèi)容健康向上,民族團(tuán)結(jié)即可。

      4、星期一上午課間休息之前,各位班主任把參賽選手名單交到美術(shù)室的古麗努爾老師處;否則取消參賽資格同時(shí)班級(jí)工作評(píng)比時(shí)扣分。

      三、比賽時(shí)間:

      20xx年4月30日。

      四、作品比賽地點(diǎn):

      多媒體教室,現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà),繪畫(huà)材料參賽學(xué)生自己準(zhǔn)備。

      五、評(píng)選辦法

      初中部,小學(xué)4—6年級(jí),全校評(píng)出班級(jí)前兩名。個(gè)人獎(jiǎng)初中、小學(xué)部評(píng)出特等獎(jiǎng)兩名,一等獎(jiǎng)各一名;二等獎(jiǎng)各兩名;三等獎(jiǎng)各三名,創(chuàng)意獎(jiǎng)四名。

      六、評(píng)委成員:

      校領(lǐng)導(dǎo)、音體美全體成員。

      七、展出地點(diǎn):

      學(xué)校辦公室墻面和美術(shù)專用教室。

      六一兒童節(jié)常識(shí)教案 15

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步感知兒歌,能夠認(rèn)識(shí)六一兒童節(jié)是一個(gè)國(guó)際的節(jié)日,全世界兒童都是一家。

      2、能咬字清晰地朗誦兒歌,并在角色游戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容。

      3、感受國(guó)際兒童節(jié)的氣氛,喜愛(ài)與同伴一起分享節(jié)日的快樂(lè)。

      4、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

      5、激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過(guò)節(jié)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      圖片人偶、圖畫(huà)、ppt

      活動(dòng)重難點(diǎn):

      1、重點(diǎn):初步感知兒歌,能夠認(rèn)識(shí)六一兒童節(jié)是一個(gè)國(guó)際的節(jié)日,全世界兒童都是一家。

      2、難點(diǎn):能清晰地朗誦兒歌,并在角色游戲中大膽地表演兒歌內(nèi)容。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、談話導(dǎo)入:

      今天有一位跟你們差不多大的小朋友,他的名字叫做李小華。他想帶小朋友們一起去玩,你們想不想去?

      二、感知兒歌情景,理解兒歌內(nèi)容。

      1、分段感知兒歌情景并理解。

      第一段:

      李華帶大家來(lái)的第一個(gè)地方有什么?

      出示圖片:彩虹(一道彩虹天上掛)

      提問(wèn):它像什么?橋(好像橋上兩邊架)

      李華從橋上走過(guò)去,走過(guò)去干嘛呀?

      咦,誰(shuí)出現(xiàn)了?——有美國(guó)的小朋友、有日本的小朋友、還有我們班好多小朋友們。

      原來(lái)他是為了迎接各國(guó)的好娃娃。

      第二段:

      我們來(lái)跟不同國(guó)家的'小朋友打招呼吧!

      你好呀,美國(guó)的小尼娜,

      你好呀,日本的小櫻花,

      我是中國(guó)的李小華,

      歡迎你們來(lái)到咱國(guó)家。

      第三段:

      你知道他們來(lái)咱國(guó)家干什么嗎?因?yàn)橛幸粋(gè)屬于不同國(guó)家每一個(gè)小朋友的節(jié)日,李小華邀請(qǐng)他們一起來(lái)慶祝這節(jié)日。小朋友知道是什么節(jié)日嗎?——六一國(guó)際兒童節(jié)。

      李小華說(shuō):慶祝六一兒童節(jié),手拉著手笑哈哈,我們都是好朋友呀,全世界兒童是一家。

      小朋友們,你們歡迎這些國(guó)家的兒童來(lái)我們國(guó)家過(guò)六一嗎?

      我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這首兒歌吧!兒歌的名字是《全世界兒童是一家》。

      2、傾聽(tīng)并朗誦

      先聽(tīng)老師為大家朗誦一遍,然后全班小朋友一起朗讀一遍。

      小朋友們讀的不錯(cuò),但是我們要把櫻花讀清楚哦。

      三、分角色表演兒歌,感受兒童節(jié)的氛圍。

      你們喜歡兒歌里面的什么或者人物呀?能不能演一演?

      待會(huì)我們來(lái)玩我是小小表演家的游戲,當(dāng)老師念一句兒歌內(nèi)容,你們?cè)谧簧贤ㄟ^(guò)你們的想象來(lái)表演出來(lái)。

      準(zhǔn)備好了嗎?全體起立,表演開(kāi)始啦

      六一兒童節(jié)常識(shí)教案 16

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、教幼兒用顏料給杯子涂上漂亮的顏色,或用粘貼的形式進(jìn)行裝飾

      2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力和豐富幼兒的想象能力

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      紙漿等

      三、活動(dòng)流程:

      導(dǎo)入——演示——操作——欣賞

      (一)導(dǎo)入

      師:我們做的紙漿杯子啊,都干了,那我們看看。這個(gè)杯子漂亮還是這個(gè)杯子漂亮。

      師:所以啊,我們要給紙漿杯子打扮得漂亮一點(diǎn),給他穿上漂亮的外衣。

      師:我們還可以裝飾成喝水的杯子,在上面貼一些小花、小草、小魚(yú)啊,只要打扮得漂亮一點(diǎn)就好。

     。ǘ┭菔

      1.我們用左手拿好杯子,用你喜歡的顏料涂在杯子的身體上,一定要涂得均勻,我們可以在上面涂上不同的顏色?梢援(huà)點(diǎn)自己喜歡的圖案在上面,總之,怎么漂亮就怎么涂。注意不要弄臟桌子和衣服。

      2.我們除了可以涂顏色還可以給杯子做成一個(gè)杯子寶寶,我們用即時(shí)貼剪兩只眼睛貼上去。

      3.我們?cè)儆眉t色的即時(shí)貼剪一個(gè)彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線作頭發(fā)粘上去。我們小朋友可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子,你們?cè)趺囱b飾都可以的。

     。ㄈ┎僮

      師:小朋友你們行動(dòng)起來(lái)吧,用你喜歡的方式把紙漿杯子打扮得漂亮一點(diǎn)!

      小朋友進(jìn)行操作,老師巡回指導(dǎo)。

      (四)欣賞

      欣賞幼兒作品,講一講,你是怎么裝飾的`!比一比誰(shuí)裝飾的更漂亮!

      “彩色紙杯”活動(dòng)目標(biāo)

      1、練習(xí)使用剪刀、粘貼的動(dòng)作,發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作。

      2、粘貼的動(dòng)作練習(xí),提高幼兒的動(dòng)手能力。

      3、發(fā)展幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒的專注力、耐心的養(yǎng)成。

      六一兒童節(jié)常識(shí)教案 17

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒曲跳躍的樂(lè)句。

      2、學(xué)習(xí)切分音節(jié)及襯詞“哎呀”的演唱。

      3、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)仿編歌詞。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      鋼琴

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、律動(dòng)

      《好朋友》、《我來(lái)請(qǐng)你跳個(gè)舞》《我來(lái)教你跳個(gè)舞》、《螢火蟲(chóng)》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。

      二、練聲

      《學(xué)年醒來(lái)了》、《泥娃娃》《只要媽媽露笑臉》、《小鳥(niǎo)起來(lái)了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。

      三、繼續(xù)學(xué)習(xí)歌曲《慶祝六一》。

      1、教師彈奏歌曲過(guò)門(mén),引導(dǎo)幼兒回憶歌曲名稱。

      老師:小朋友們,你們還記得這首歌曲的名字叫什么嗎?請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)問(wèn)答,然后引導(dǎo)全班小朋友回答一遍。

      2、那我們跟著鋼琴再來(lái)完整的演唱一遍吧。

      3、我們除了合唱以外,我們還可以用那種方式來(lái)演唱呢?(分聲為男聲部和女聲部演唱。)

      帶領(lǐng)幼兒分別用小組唱、男女聲唱、接唱等多種形式和方法來(lái)進(jìn)一步掌握歌曲的內(nèi)容和節(jié)奏。

      孩子們唱得可真好,那現(xiàn)在老師要請(qǐng)剛才唱的好的小朋友到前面來(lái)演唱了。

      4、請(qǐng)部分幼兒到前面來(lái)演唱。

      四、引導(dǎo)幼兒根據(jù)旋律仿編新的歌詞。

      1、請(qǐng)幼兒想一想,“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的,六一的花是香香、六一的`小朋友是美美的外“,還可以怎么唱。

      2、請(qǐng)幼兒想一想,并仿編新歌曲。

      4、老師引導(dǎo)幼兒仿編歌曲。

      5、請(qǐng)幼兒把自己創(chuàng)編的新歌唱一遍。

      老師:孩子們真棒,真是愛(ài)動(dòng)腦筋的寶寶,那現(xiàn)在我們把剛才小朋友自己編的歌曲來(lái)唱一遍吧!

      6、帶領(lǐng)幼兒練習(xí)創(chuàng)編的比較好的新歌。

      五、復(fù)習(xí)舞蹈《快樂(lè)舞》

      今天我們學(xué)習(xí)了慶祝六一,馬上我們的六一兒歌節(jié)就要到了,小朋友們可以把新學(xué)會(huì)的這首歌曲,在六一兒歌節(jié)的時(shí)候演唱給你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們聽(tīng),他們一定會(huì)很喜歡你們的。活動(dòng)結(jié)束。

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