《語文樂園八》的小學(xué)語文教案

    時(shí)間:2021-03-21 12:15:50 教案 我要投稿

    《語文樂園八》的小學(xué)語文教案

      教學(xué)目標(biāo):

    《語文樂園八》的小學(xué)語文教案

      知識(shí)與技能:

      1、引導(dǎo)學(xué)生辨析成語的近義詞和反義詞。

      2、引導(dǎo)學(xué)生感受頂針句表達(dá)效果。

      3、積累名言警句,讓學(xué)生懂得人際交往中平等相待,互助互濟(jì)。

      4、理解成語故事,積累成語。

      5、習(xí)作:寫“寒假活動(dòng)計(jì)劃”。

      情感態(tài)度價(jià)值觀:體會(huì)漢語的豐富多彩,養(yǎng)成積累的習(xí)慣,提升語文的綜合素養(yǎng)。

      教學(xué)時(shí)數(shù):3課時(shí)

      教學(xué)過程:

      第一課時(shí)

      一、學(xué)習(xí)讀一讀,你發(fā)現(xiàn)了什么?

     。、自由讀,同座合作讀,指明讀,教師及時(shí)正音。要求:讀正確、流利

      2、借助工具書,四人小組合作,了解成語的大概意思。

     。、思考:從這些成語中你發(fā)現(xiàn)了什么?

     。、全班齊讀成語,分男女生讀成語,對(duì)答成語。

      5、指導(dǎo)學(xué)生用其中的成語說話,嘗試運(yùn)用。

     。、交流拓展:還有哪些意思相近或相對(duì)的成語。

      二、學(xué)習(xí)讀一讀,說說下列句子的表達(dá)效果。

      1、學(xué)生自由讀句子,邊讀邊思考這些句子在表現(xiàn)手法上有什么特點(diǎn)。引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)頂針的句式特點(diǎn)。

     。、再讀句子,小組內(nèi)討論這些句子在表達(dá)效果上有什么特點(diǎn)。老師巡視,了解學(xué)生的理解程度。

      3、全班齊讀,進(jìn)行反饋。學(xué)生匯報(bào)自己的發(fā)現(xiàn)。

      4、教師點(diǎn)撥引導(dǎo)。內(nèi)容上的表達(dá)效果,句一:由淺入深,由表及里地揭示樸素的感情最美;句二:生動(dòng)形象地表現(xiàn)了苗兒的變化;句三:環(huán)環(huán)相扣,環(huán)遞式的揭示事物之間的因果連鎖。

     。怠R讀,感受語言緊湊瑯瑯上口的節(jié)奏美。

      6、拓展延伸:說說還有哪些頂針的句子,讓大家一起欣賞。

      三、學(xué)習(xí)讀一讀,記一記。

     。薄W(xué)生自由讀句子,借助注釋理解句子。

     。病⒑(jiǎn)要介紹《論語、學(xué)而》《禮記.曲禮上》。

      3、學(xué)生交流對(duì)句子的理解,教師點(diǎn)撥。

     。础⒆约涸僮x一讀,默背。

     。怠⑼辣痴b,齊背。

      6、啟發(fā)學(xué)生議一議:這幾句名言對(duì)自己有什么啟發(fā)?

      7、師生共同小結(jié)。

      四、指導(dǎo)閱讀成語故事《鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利》

     。、通讀短文。

     。、學(xué)生簡(jiǎn)單描述:這則成語故事的主要內(nèi)容。

      3、認(rèn)真思考:這則故事說明了什么?

     。础⑷嘞嗷ソ涣髟u(píng)議。(雙方在爭(zhēng)執(zhí)中兩敗俱傷,讓第三方獲利。這個(gè)故事告訴人們:同志之間、朋友之間,應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)互助,而不應(yīng)勾心斗角,要看清和對(duì)付共同的敵人。否則,就必然會(huì)造成可乘之機(jī),讓敵人鉆了空子,彼此都遭受災(zāi)難。)

     。怠W(xué)生嘗試獨(dú)立講這個(gè)故事。

      教后反思:

      第二課時(shí)

      一、談話導(dǎo)入。

      同學(xué)們,一年一度的`寒假馬上就要到了。為了過一個(gè)既快樂又有意義的假期,就得制定一個(gè)寒假活動(dòng)計(jì)劃。這次習(xí)作就是學(xué)寫寒假活動(dòng)計(jì)劃。

      二、明確要求。

      1、有目的地閱讀范文。思考提示:(1)寒假活動(dòng)計(jì)劃的格式;(2)寫作注意事項(xiàng);(3)范文的內(nèi)容分別涉及哪些方面。

      2、小組內(nèi)交流。

      3、學(xué)生匯報(bào),教師歸納點(diǎn)撥。

      格式:標(biāo)題“寒假活動(dòng)計(jì)劃”寫中間;正文計(jì)劃要寫清楚寒假計(jì)劃的目的;計(jì)劃內(nèi)容分條款寫,后面的日期署名在右下角。

      語言要求:簡(jiǎn)明扼要,具體明確。用詞造句必須準(zhǔn)確,不能含糊。

      內(nèi)容:豐富,結(jié)合自身實(shí)際,具有可操作性、可行性與對(duì)自己學(xué)習(xí)生活的指導(dǎo)性。

      三、交流拓展。

      1、學(xué)生組內(nèi)交流自己在寒假的打算。

      2、選取典型,全班交流。

      第三課時(shí)

      一、學(xué)生制定自己的寒假活動(dòng)計(jì)劃,教師巡視指導(dǎo)。

      二、展示學(xué)生習(xí)作,集體評(píng)改,教師評(píng)講。

      三、學(xué)生修改謄寫。

      四、教師小結(jié)。

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